- •1.Содержание предмета медицинская генетика: его цели и задачи, используемые методы
- •2.Понятие гена, особенности молекулярного строения гена человека
- •3.Принцип кодирования генетической информации в клетках организма человека, свойства генетического кода, их биологический смысл.
- •4.Этапы реализации генетической информации у человека, их краткая характеристика. Понятие альтернативного сплайсинга.
- •5.Геном, особенности его молекулярной организации у человека. Методы изучения.
- •6.Генетический аппарат клеток человека, его характеристика.
- •7.Кариотип человека, его характеристика. Методы изучения (классические и современные).
- •8.Понятие о половом хроматине. Использование теста полового хроматина.
- •9.Типы наследования моногенных признаков у человека. Аутосомное наследование и наследование, сцепленное с полом. Критерии и примеры.
- •10.Генные мутации: типы, механизм возникновения, медицинское значение. Понятие о мажорной мутации и мутации de novo.
- •11.Геномные мутации и хромосомные аберрации, механизм их возникновения, частоты в онтогенезе человека, медицинское значение.
- •12.Спонтанный и индуцированный мутагенез. Мутагенные факторы, их классификация и краткая характеристика. Примеры.
- •Молекулярный:
- •13.Антимутагенез. Антимутагены. Антимутационные барьеры у человека.
- •14.Понятие о наследственной патологии, её классификация. Примеры каждой группы наследственной патологии.
- •15.Хромосомные синдромы: классификация, общая характеристика, цитогенетические варианты. Факторы риска рождения детей с хромосомными с-ми.
- •17.Этиология, клиника и диагностика наиболее распространенных хромосомных синдромов, связанных с аномалиями по числу аутосом (синдромы Дауна, Патау, Эдвардса).
- •18.Аберрационные хромосомные синдромы (с-м кошачьего крика, Орбели, Реторе, Вольфа-Хиршхорна): краткая характеристика.
- •19.Показания для кариотипирования.
- •20.Моногенные заболевания: понятие, эпидемиология, классификация, молекулярно-генетическая характеристика.
- •21.Генетическая и клиническая гетерогенность моногенных заболеваний. Пенетрантность и экспрессивность проявления доминантных мутаций. Методы диагностики моногенных заболеваний
- •22.Муковисцидоз: частота, этиология, патогенез, клиника, диагностика, терапия.
- •23.Нейрофиброматоз: частота, этиология, патогенез, клиника, диагностика, терапия.
- •24.Миопатия Дюшенна: частота, этиология, патогенез, клиника, диагностика, терапия.
- •25.Синдром Марфана: частота, этиология, патогенез, клиника, диагностика, терапия.
- •27.Нбо: понятие, особенности патогенеза и клинических проявлений.
- •28.Показания для биохимической диагностики нбо.
- •29.Фенилкетонурия: частота, этиология, патогенез, клиника, диагностика, терапия.
- •30.Галактоземия: частота, этиология, патогенез, клиника, диагностика, терапия
- •31.Адреногенитальный синдром: частота, этиология, патогенез, клиника, диагностика, терапия.
- •32.Наследственный гипотиреоз: частота, этиология, патогенез, клиника, диагностика, терапия.
- •33. Фосфат-диабет: частота, этиология, патогенез, клиника, диагностика, терапия.
- •34.Генетические основы несовместимости по резус-фактору и группе крови. Медицинское значение.
- •35.Понятие об экогенетических реакциях и заболеваниях, их профилактика.
- •36.Общая характеристика и механизмы развития мультифакториальных заболеваний.
- •37.Болезни с нетрадиционным типом наследования: понятие, классификация.
- •1. Митохондриальные болезни
- •3. Болезни геномного импринтинга и однородительские дисомии.
- •38.Уровни профилактики наследственной патологии человека. Пренатальная диагностика: назначение, методы, показания к проведению.
- •39.Уровни профилактики наследственной патологии человека. Периконцепционная профилактика: суть, назначение, показания к проведению.
- •40.Медико-генетическое консультирование: цель, задачи, используемые методы. Организация мгк в рф.
- •41. Клинико-генеалогический метод: его задачи и этапы, применение в медицине.
- •42. Биохимические методы: классификация, возможности и этапы.
- •43.Неонатальный скрининг: цель, этапы, используемые методы
- •44.Цитогенетические методы (классические и современные): возможности и этапы. Показания для использования цитогенетических методов.
42. Биохимические методы: классификация, возможности и этапы.
Используется для диагностики ферментопатии
Опр-ся в биологическизх жид-х начальных, побочных, конечных продуктов обмена веществ- кровь, моча, ликвор, пунктаты костного мозга, амниотическая жидкость, пот, волосы, ногти, кал.
Виды: количественные методы и качественные методы(позволяют обнаружить избыточные концентрации субстратов блокированной ферментной реакции или их производных, накапливающихся при НБО). На первом этапе обследования (экспресс-диагностика) применяются методы массового биохимического скрининга: пробы на ФКУ, гликогенозы, галактоземию. Материал: кровь, моча. На втором этапе (уточняющая диагностика) применяют молекулярно-цитогенетические, молекулярно-биологические методы (количественное определение метаболитов, их кинетики и накопления).
Показания: 1) умственная отсталость2) нарушение ФР 3) плохое зрение 4) судороги, мышечная гипотония; 5) непереносимость отдельных пищевых продуктов и ЛС
Применение:
1.В МГК
2.для установление времени появления заболевания
3.для изучения гетерогенности наследственных молекулярных болезней
4.в научных целях
43.Неонатальный скрининг: цель, этапы, используемые методы
Неонатальный скрининг (скрининг новорожденных) - это массовое обследование всех новорождённых с целью раннего выявления наследственных болезней для проведения их своевременного лечения больных детей с целью предотвращения их инвалидизации.
Выбраны те заболевания, которые отвечают определенным критериям.
Во-первых, и фенилкетонурия, и врожденный гипотироз без своевременного лечения приводят к глубокой инвалидности.
Во-вторых, для предотвращения инвалидизации ребенка вследствие этих болезней имеются эффективные методы лечения.
В-третьих, - частота выше, чем 1 на 10000 новорожденных. И для фенилкетонурии и врожденного гипотироза разработаны точные биохимические методы лабораторной доклинической диагностики, т.е. еще до возникновения внешних, клинических проявлений заболевания.
На первом этапе в роддоме на 3-5-й день взятие крови для исследования. Кровь из пяточки и наносится на специальный бумажный тест-бланк, на котором имеются графы, куда записывается информация о ребенке. Такой тест-бланк с высушенными пятнышками крови пересылается по почте в лабораторию.
Второй этап -лабораторное исследование. Из пятен крови одного и того же тест-бланка проводится обследование ребенка и на фенилкетонурию, и на врожденный гипотироз. Только в первом случае определяется концентрация фенилаланина, а во втором - тиротропного гормона. Если концентрация этих веществ в пределах нормы, то на этом обследование завершается, а информация о нормальных результатах не передается. В случае превышения нормальных показателей, родителям ребенка, высылается письмо с просьбой повторное исследование.
Если повторно обнаружено превышение концентрации фенилаланина или тиреотропного гормона, то это указывает на наличие заболевания.
При ФКУ -на прием к врачу-генетику, где в процессе медико-генетического консультирования уточняется диагноз заболевания и назначается лечение. При врожденном гипотирозе, он чаще не имеет наследственной природы, ребенка к врачу-эндокринологу для уточнения диагноза и назначения соответствующей терапии.
Цель- раннее выявление наиболее распространённых врождённых и наследственных заболеваний, своевременное начало лечения которых позволяет предотвратить развитие тяжёлых проявлений. I этап – «Сбор образцов». Осуществляется сотрудниками родильных стационаров: у доношенных новорожденных в родильном доме на 4 день жизни, у недоношенных детей на 7 день жизни берется кровь из пятки и в виде капель наносится на специальную фильтровальную бумагу (тест-бланк). Все полученные образцы крови высушиваются и отправляются в лабораторию неонатального скрининга. II этап. Проводится в условиях специализированной автоматизированной лаборатории оснащенной иммунофлюоресцентными анализаторами. III-й этап. Осуществляется координаторами скрининга. Заключается в уточнении данных II-го этапа и постановке диагноза, обеспечении лечения и диспансерного наблюдения за больными. IV-й этап. Консультация ребёнка специалистами: генетиком, неонатологом, диетологом, эндокринологом (в зависимости от выявленной патологии); V этап. Медико-генетическое консультирование семьи; методы Иммунофлуоресцентные - врожденный гипотиреоз, врожденная гипоплазия надпочечников, муковисцидоз и др. Флуоресцентные (ФКУ, галактоземия и др.) Тандемная масс-спектрометрия (ТМС) – аминоацидопатии (ФКУ и др.), органические ацидурии, нарушения окисления жирных кислот(MCAD и др.) Энзимодиагностика ( недостаточность биотинидазы и др.) Молекулярные методы.