1.5. Темы практических и семинарских занятий

Тема 1. История биологии как наука. Развитие науки как целостный процесс. (Форма проведения – семинар). Вопросы к теме:

1. История биологии как наука. Предмет истории биологии.

2. Формы развития науки и структура процесса познания. Понятия эволюции, революции, научной формации.

3. Источники и условия развития науки. Роль общества в управлении наукой.

Тема 2. Особенности мышления и биологические представления первобытного человека. (Форма проведения – семинар). Вопросы к теме:

1. Особенности мышления первобытного человека.

2. Биологические знания первобытного человека.

Тема 3. Возникновение науки. Наука рабовладельческого строя. (Форма проведения – семинар). Вопросы к теме:

1. Проблема возникновения науки.

2. Знания о живой природе в раннерабовладельческих государствах.

3. Социально-политические условия, основные научные парадигмы и знания о живой природе в античности.

Тема 4. Наука средних веков и эпохи Возрождения. (Форма проведения – семинар). Вопросы к теме:

1. Социально-политические условия, научные парадигмы и знания о живой природе в феодальной Европе.

2. Социально-политические условия, научные парадигмы и знания о живой природе в феодальной Европе.

Тема 5. Наука буржуазного общества. (Форма проведения – семинар). Вопросы к теме:

1. Социально-политические условия, научные парадигмы и знания о живой природе в раннебуржуазных государствах XVII – XVIII вв.

2. Социально-политические условия, научные парадигмы и знания о живой природе в эпоху зрелого буржуазного общества (XIX в.).

Тема 6. Методология биологии (1). (Форма проведения – семинар). Вопросы к теме:

1. Природа научного познания. Понятия методики и методологии. Базовые принципы научной методологии.

2. Эмпирический уровень научного познания, его сущность и структура. Методы эмпирического исследования. Проблема научного факта.

3. Теоретический уровень научного познания, его сущность и структура.

4. Формы логического познания. Основные логические процессы.

5. Научное понятие, его структура, свойства и функции. Операции с понятиями.

6. Научный термин. Принципы, регулирующие употребление научных терминов. Определение. Требования, предъявляемые к определению.

Тема 7. Методология биологии (2). (Форма проведения – семинар). Вопросы к теме:

1. Законы формальной логики. Типические нарушения законов логики.

2. Методика ведения научной дискуссии.

3. Теоретические основания биологии. Понятие научной парадигмы.

4. Проблема, гипотеза и теория как формы научного познания.

5. Критерии научности. Развитие критериев научности от античности до наших дней.

1.6. Тематика контрольных работ

Тема 1. История биологии как наука. Развитие науки как целостный процесс.

4. История биологии как наука. Предмет истории биологии.

5. Формы развития науки и структура процесса познания. Понятия эволюции, революции, научной формации.

6. Источники и условия развития науки. Роль общества в управлении наукой.

Тема 2. Особенности мышления и биологические представления первобытного человека.

3. Особенности мышления первобытного человека.

4. Биологические знания первобытного человека.

Тема 3. Возникновение науки. Наука рабовладельческого строя.

4. Проблема возникновения науки.

5. Знания о живой природе в раннерабовладельческих государствах.

6. Социально-политические условия, основные научные парадигмы и знания о живой природе в античности.

Тема 4. Наука средних веков и эпохи Возрождения.

3. Социально-политические условия, научные парадигмы и знания о живой природе в феодальной Европе.

4. Социально-политические условия, научные парадигмы и знания о живой природе в феодальной Европе.

Тема 5. Наука буржуазного общества.

3. Социально-политические условия, научные парадигмы и знания о живой природе в раннебуржуазных государствах XVII – XVIII вв.

4. Социально-политические условия, научные парадигмы и знания о живой природе в эпоху зрелого буржуазного общества (XIX в.).

Тема 6. Методология биологии (1).

7. Природа научного познания. Понятия методики и методологии. Базовые принципы научной методологии.

8. Эмпирический уровень научного познания, его сущность и структура. Методы эмпирического исследования. Проблема научного факта.

9. Теоретический уровень научного познания, его сущность и структура.

10. Формы логического познания. Основные логические процессы.

11. Научное понятие, его структура, свойства и функции. Операции с понятиями.

12. Научный термин. Принципы, регулирующие употребление научных терминов. Определение. Требования, предъявляемые к определению.