- •Тема 10. Мотивация деятельности и стимулы в управлении.
- •10.1. Генезис теории мотивации
- •10.2. Модель мотивации и мотивационные
- •10.3. Содержательные теории мотивации
- •10.3.1. Иерархия потребностей по а. Маслоу
- •10.3.2. Теория мотивации д. Мак-Клелланда
- •10.3.3. Двухфакторная мотивация ф. Герцберга
- •10.3.4. Сравнение моделей а. Маслоу, ф. Герцберга
- •10.4. Процессуальные теории мотивации
- •10.4.1. Теория ожиданий в. Врума
- •10.4.2. Теория справедливости
- •10.4.3. Теория мотивации л. Портера — э. Лоулера
- •10.5. Экономические и неэкономические способы
- •10.5.1. Экономические способы мотивации
- •Тема 11
- •Ее поведения
- •11.3. Основные компоненты трудового потенциала
- •11.4. Риск управления трудовым потенциалом
- •11.5. Системная модель управления трудовым потенциалом
- •Тема 12 Особенности управления групп ой и ее динамика
- •12.1. Характеристика коллектива
- •12.2. Формирование коллектива и отношений
- •12.3. Программа создания коллектива
- •12.5. Особенности управления традиционными
- •12.6. Социофакторы и этика менеджмента
- •Тема 13
- •13.3. Классификации конфликтов
- •13.4. Причины конфликтов и их компоненты
- •13.5. Стадии конфликта
- •13.6. Процесс управления конфликтом четыре стадии.
- •13.7. Переговорный процесс как способ разрешения конфликтов
- •13.8. Типичные ошибки при разрешении конфликтов к типовым ошибкам при разрешении конфликтов относятся:
10.3.3. Двухфакторная мотивация ф. Герцберга
Ф. Герцберг со своими сотрудниками разработал
модель мотивации, основанную на потребностях (Теория удовле-
творенности трудом). Он считал, что люди думают о своей работе
(что делает их счастливыми или несчастными, удовлетворенными
или нет); в частности, были опрошены инженеры и бухгалтеры.
10.3.4. ERG-теория Альдерфера
Альдерфер согласен с Маслоу, что индивидуальные потреб-
ности можно разместить в виде иерархии. Однако предлагаемая им
иерархия включает только три категории потребностей и названа
ERG — по начальным буквам этих категорий:
1) существование (existence) — потребности, удовлетворяемые
такими факторами, как еда, воздух, вода, зарплата и условия работы;
2) родственность (relatedness) — потребности, удовлетворяемые
значимыми общественными и межличностными отношениями;
3) рост (growth) — потребности, удовлетворяемые личным твор-
ческим или производственным вкладом индивида.
Потребности в существовании по Альдерферу соответствуют
физиологическим потребностям в защите и безопасности по Мас-
лоу; потребности в родственности — потребностям в общественной
и личностной принадлежности, потребности в росте — потребно-
стям в уважении и самовыражении.
10.3.4. Сравнение моделей а. Маслоу, ф. Герцберга
и К. Альдерфера
А. Маслоу и К. Альдерфер уделяют основное внимание внут-
ренним потребностям индивидов, в то время как Ф. Герцберг опре-
деляет и разделяет позволяющие обеспечить удовлетворение нужд
сотрудников условия (содержание труда и рабочую среду). Попу-
лярная интерпретация моделей А. Маслоу и Ф. Герцберга наводит
на мысль о том, что в современном обществе большинство работ-
ников удовлетворяли свои потребности более низкого порядка,
поэтому они мотивированы преимущественно потребностями бо-
лее высокого порядка. К. Альдерфер высказывает мнение, что не-
способность удовлетворить потребности взаимоотношений или
роста инициирует новое обращение индивида к потребностям су-
ществования.
10.4. Процессуальные теории мотивации
10.4.1. Теория ожиданий в. Врума
Согласно теории ожиданий не только потребность является
необходимым условием мотивации человека для достижения цели,
но и выбранный тип поведения.
-Процессуальные теории ожидания устанавливают, что поведе-
ние сотрудников определяется поведением:
-руководителя, который при определенных условиях стиму-
лирует работу сотрудника;
-сотрудника, который уверен, что при определенных усло-
виях ему будет выдано вознаграждение;
-сотрудника и руководителя, допускающих, что при опреде-
ленном улучшении качества работы ему будет выдано опре-
деленное вознаграждение;
сотрудника, сопоставляющего размер вознаграждения с
суммой, которая необходима ему для удовлетворения опре-
деленной потребности.
10.4.2. Теория справедливости
Согласно данной теории эффективность мотивации оцени-
вается работником не по определенной группе факторов, а систем-
но с учетом оценки вознаграждений, выданных другим работни-
кам, работающим в аналогичном системном окружении.
10.4.3. Теория мотивации л. Портера — э. Лоулера
Эта теория построена на сочетании элементов теории ожи-
даний и теории справедливости. Суть ее в том, что введены соот-
ношения между вознаграждением и достигнутыми результатами.
Во-первых, в нее не включен такой объективный фактор, как
условия труда. Еще Герцберг подчеркивал важность этого фактора
в процессе формирования мотивации. Во-вторых, в модели отсут-
ствует основополагающий фактор — потребности. Ведь без суще-
ствования действующих потребностей человек не будет вступать в
трудовые отношения. В связи с этим можно отметить, что в моде-
ли отсутствуют условия входа и выхода их трудовых отношений и
предполагается, что работник уже вступил в них.