- •«Макроэкономическое прогнозирование и планирование»
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Струтура и содержание дисциплины
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •4.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4.3 Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины/модуля и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •4.4 Практические занятия
- •4.5 Деловые игры (кейс, «круглый стол», стратегическая игра)
- •4.6 Семинарские занятия
- •5.Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1 Примеры тестовых заданий для текущей проверки знаний
- •Следует ли ожидать экономических кризисов в развитии экономики России, и если да, то когда?
- •3.Ваш прогноз динамики основных макроэкономических показателей России на период до 2030 г. (заполните показатели на 2010, 2020, 2030 гг. В таблице)
- •4. Какие отрасли российской экономики должны в перспективе получить преимущественное развитие и государственную поддержку? (Проранжи-руйте по приоритетности. Высший ранг 1, далее 2, 3 и т.Д.)
- •5. Какой стратегии нужно отдать предпочтение в перспективе в периоды:
- •6.2 Примерные вопросы для промежуточной аттестации.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
-
Следует ли ожидать экономических кризисов в развитии экономики России, и если да, то когда?
2011-2015 |
2016-2020 |
2021-2025 |
2026-2130 |
□ |
□ |
□ |
□ |
3.Ваш прогноз динамики основных макроэкономических показателей России на период до 2030 г. (заполните показатели на 2010, 2020, 2030 гг. В таблице)
Тенденции и прогноз основных макроэкономических показателей России
а) — в % к 1990 г.;
б) — среднегодовые темпы прироста (снижения) за предшесвующий период
Макропоказатели |
|
Отчетные данные |
Прогноз |
|||||
|
1990 |
1995 |
2000 |
2004 |
2010 |
2020 |
2030 |
|
Валовой внутренний продукт |
а б |
100 |
67 |
67 1,6 |
83 6,0 |
|
|
|
Инвестиции в основной капитал |
а б |
100 6,6 |
31 -22,1 |
27 8,7 |
39 8,4 |
|
|
|
Продукция промышленности |
а б |
100 2,6 |
51 13,1 |
57 2,8 |
72 5,4 |
|
|
|
Продукция сельского хозяйства |
а б |
100 2,2 |
67 -7,7 |
64 -1,3 |
73 -3,4 |
|
|
|
Розничный товарооборот |
а б |
100 6,0 |
89 -1,8 |
92 1,0 |
136 10,4 |
|
|
|
Реальная заработная плата |
а б |
100 |
43 -15,4 |
38 -1,7 |
65 14,3 |
|
|
|
Внешнеторговый оборот: со странами вне СНГ со странами СНГ |
а б а б |
100 100 |
71 100 |
81 2,2 190 -4,7 |
151 17,1 187 16,0 |
|
|
|
4. Какие отрасли российской экономики должны в перспективе получить преимущественное развитие и государственную поддержку? (Проранжи-руйте по приоритетности. Высший ранг 1, далее 2, 3 и т.Д.)
-
топливно-энергетические ……….…□
-
металлургические…………………...□
-
машиностроительные…………….....□
-
химия и нефтехимия ………………..□
-
агропромышленный комплекс ………□
-
легкая промышленность ……………□
-
строительный комплекс ……………..□
-
транспорт и связь …………………....□
-
оборонно-промышленный комплекс….□
-
наука и научное обслуживание………………□
-
образование……………………………………□
-
культура……………………………………….□
-
жилищно-коммунальное хозяйство……………□
-
здравоохранение……………………………….□
-
другие (назовите)………………………………□