Раздел III. Криминальная психология

Тема 3.1. Введение в криминальную психологию

Вопросы:

1. Понятие, происхождение и развитие криминальной психологии.

2. Предмет, цели и задачи криминальной психологии.

3. Норма и патология (Э. Дюркгейм).

4. Социологический подход к изучению причин преступности (Т. Селлин).

1. Основная литература:

1. Ковалев О.Г., Ушатиков А.И. Криминальная психология. –М., 2007.

2. Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб., 2002.

3. Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. – М., 2008.

2. Дополнительная литература:

1. Юридическая психология: Хрестоматия /Сост. Т.Н. Курбатова. – СПб., 2001.

2. Яковлев A.M. Теория криминологии и социальная практика. – М., 1986.

3. Ковалев О.Г., Ушатиков А.И. Криминальная психология: Библиографический указатель. – Рязань, 1996.

4. Фокс В. Введение в криминологию. – М., 1988.

Тезисы к занятию

Криминальная психология (от лат. criminalis – преступный) – частная теория юридической психологии, изучающая психологические механизмы, причины и условия преступного поведения, ситуативные и длящиеся факторы, влияющие на него, соотношение преступления и отклоняющегося поведения личности.

Криминальная психология анализирует психические свойства, состояния и процессы в криминальной динамике, причинный комплекс и его роль в деформации образа жизни индивида. Она рассматривает психологические особенности преступного поведения на различных этапах (приготовления к преступлению, его реализации, сокрытия следов), особенности психологии потерпевших, личность преступника, биологические и социальные элементы ее структуры, а также мотивы, детерминирующие преступную деятельность.

Ученые дополняют существующие и создают новые типологии и классификации личностей преступников, разрабатывают систему психологических мер общей групповой и индивидуальной профилактики преступлений. Появилась необходимость изучения психологами криминальных сообществ.

По мнению В.Л. Васильева и Ю.В. Чуфаровского, предметом криминальной психологии являются психические закономерности формирования преступной установки, образования преступного умысла и совершения преступления, а также создания преступного стереотипа поведения.

Именно психологические, глубинные механизмы формирования и развития личности преступника служат ее предметом. Процесс формирования личности хотя и интересует право и криминологию, но, строго говоря, не является предметом их изучения: это дело педагогики, психологии, социологии и других наук о человеке.

Задачи криминальной психологии можно подразделить на теоретические и прикладные.

К основным теоретическим задачам относятся:

- систематизация и обобщение психологических знаний о личности преступника и преступном поведении:

- создание научно обоснованной классификации (типологии) личности преступников;

- психологический анализ поведения потерпевшего в криминогенной ситуации;

- определение перспективных направлений развития криминальной психологии, ее взаимодействия с правоохранительной практикой.

Основными прикладными задачами являются:

- рассмотрение психологических особенностей преступного поведения при приготовлении к преступлению, его совершении, сокрытии следов;

- изучение криминальной мотивации и конкретных мотивов преступления;

- изучение социально-психологических механизмов криминальной среды (лидерства, традиций и обычаев, иерархической соподчиненности и т.д.);

- реализация психологических знаний по проблемам общей, групповой и индивидуальной профилактики преступлений;

- создание и внедрение в правоохранительную практику специальных психологических методик, рекомендаций и тренингов, направленных на совершенствование деятельности правоохранительных органов.

Методологическую основу криминальной психологии составляют теоретические положения отечественной психологии – диалектический принцип развития человеческой психики, принципы единства сознания и деятельности, социального и биологического, индивидуального и общественного, детерминизма.

К основным методам криминальной психологии относятся: наблюдение, психологический эксперимент, беседа, интервью (письменное и устное), анкетный опрос, анализ и обобщение независимых характеристик, анализ материальных носителей информации (уголовно-процессуальных материалов, характеристик и т.д.), биографический анализ личности правонарушителя и групп правонарушителей, социометрический анализ, референтный анализ, анализ продуктов деятельности, психодиагностические методики.

Криминальная психология имеет свою систему, включающую в себя два больших раздела:

- психология личности преступника и преступного поведения;

- психология профилактики преступлений.

Криминальная психология взаимосвязана с юридическими и психологическими науками.

Уголовное право, например, изучает преступление в четырех плоскостях: объект, субъект, объективная и субъективная сторона. Криминологи исследуют не только само преступное деяние, но и причины, обстоятельства и условия, ему предшествовавшие. Однако они не дают исчерпывающей информации о психических особенностях личности, совершившей преступление, не могут выявить и обосновать все индивидуальные, социально-психологические механизмы и закономерности преступного поведения, общения в криминогенной среде. На эти и другие сугубо психологические вопросы пытается ответить криминальная психология.

В перспективе, по мере накопления эмпирического и теоретического материала, данные о психологии личности преступников, их поведении, криминальных сообществах и общении в них могут использоваться юристами при подготовке нормативных актов, организации и проведении криминальных исследований, а также в профилактической деятельности.

Криминальная психология взаимосвязана с такими отраслями психологии, как общая, социальная, возрастная, дифференциальная, педагогическая и др. Криминальная психология опирается на общепсихологические принципы, использует некоторые психологические понятия и методы, обеспечивая творческую преемственность категориальных аппаратов, методологии и методики. Вместе с тем предмет криминальной психологии весьма специфичен, поэтому нельзя формально переносить в нее общепсихологические понятия, их необходимо адаптировать к этому направлению юридической психологии, развивать и дополнять, а также создавать новые.

Являясь частной теорией юридической психологии, криминальная психология в большей степени взаимосвязана с пенитенциарной, судебной, следственной, правовой, оперативно-розыскной психологией, которые изучают психологические характеристики лиц, включенных в различные виды правоохранительной деятельности. Указанные направления юридической психологии взаимодополняют и обогащают друг друга, создают предпосылки для развития прикладной юридической психологии.

Теоретическое значение криминальной психологии состоит в том, что она систематизирует психологические знания о личности преступника и преступном поведении, исследует индивидуальные и социально-психологические предпосылки преступности, функционирования криминальной среды. Криминальная психология углубляет знания о генезисе преступного поведения и влиянии на него психологических факторов. Криминальная психология определяет и обосновывает комплекс психологических и организационных мер профилактики преступлений, формирует у сотрудников правоохранительных органов адекватное восприятие механизмов и закономерностей преступности, основы профессионального мышления.

Прикладное значение криминальной психологии заключается в том, что она вырабатывает предложения по совершенствованию правоохранительной практики, вооружает сотрудников научно обоснованными и апробированными рекомендациями и методиками, позволяющими осуществлять эффективную борьбу с преступностью.