Раздел VI. Психология оперативно-розыскной деятельности

Тема 6.1. Введение в психологию орд. Тактика и приемы установления и развития психологических контактов в орд

Задания и методические указания курсантам

1. Изучить основную литературу:

1. Чуфаровский Ю.В. Психология оперативно-розыскной деятельности. – М., 2009.

2. Ковалев О.Г. Оперативно-розыскная деятельность: историко-правовой и психологический анализ. – Владимир, 2003.

3. Закон № 144-ФЗ от 12.08.1995 «Об оперативно-розыскной деятельности».

4. Энциклопедия современной юридической психологии / Под общ. ред. проф. А.М. Столяренко. – М., 2003. - Глава 5.

2. Ознакомиться с дополнительной литературой:

1. Доронин А. Бизнес-разведка. – М., 2001.

2. Губин А.В., Чуфаровский Ю.В. Общение в нашей жизни. – М., 1992.

3. Ронин Р. Своя разведка: Способы вербовки агентуры, методы проникновения в психику, форсированное воздействие на личность, технические средства скрытого наблюдения и съема информации. – М., 1998.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Понятие, предмет цели и задачи психологии оперативно-розыскной деятельности.

2. Основные оперативно-розыскные мероприятия в соответствии с Федеральным законом «Об оперативно-розыскной деятельности», их психологическая характеристика.

3. Сущность и назначение психологического контакта

4. Специфика установления и развития психологического контакта оперативного сотрудника и объекта разработки

5. Формирование интереса и активности у общающихся сторон

6. Условия установления психологического контакта

Тема: Приемы установления и развития психологических контактов в ОРД

Организация практического занятия

1-й этап: краткое повторение специфики установления и развития психологического контакта в ОРД.

2-й этап: работа в подгруппах: рассмотрение и обсуждение предложенных ситуаций, их ролевое решение.

Обсуждение ситуации и нахождение решения (25 минут).

Время для ролевого проигрывания ситуации каждой подгруппе – не более 7 минут.

3-й этап: обсуждение правильности и оптимальности найденного решения каждой подгруппы в группе.

4-й этап: подведение итогов, выставление оценок.

Ситуация 1

При обыске у осужденного С. в тумбочке найден реланиум. Цель оперативного сотрудника – выяснить все обстоятельства происшествия (кто передал препарат, с какой целью и т.д.) и представить виновного к наказанию.

Краткая характеристика осужденного С.: осужден по ст. 158 ч. 2. В колонии 1,5 года. Эмоционально неустойчив, импульсивен, временами раздражителен, склонен к агрессивному поведению. Склонен возлагать ответственность за ошибки на окружающих.

Задача: продемонстрировать установление психологического контакта с целью выяснения обстоятельств происшествия.

Ситуация 2

Осужденный М. не получает посылок от родственников, не работает в связи с инвалидностью. В оперативный отдел пришел сам с целью сотрудничества за определенное вознаграждение (сигареты, чай).

Краткая характеристика осужденного М.: осужден по ст. 158 ч. 2 п. б. В колонии 2 месяца. Общителен, готов к сотрудничеству. Сдержан в проявлении эмоций. Жесткость и черствость по отношению к окружающим. Конкретность и некоторая ригидность мышления.

Задача: продемонстрировать установление психологического контакта с целью вербовки.