Тема 3.5. Мотивация преступного поведения

Вопросы:

1. Анализ подходов к определению мотивации и мотивов преступного поведения.

2. Взаимосвязь возрастных особенностей преступника с мотивацией.

3. Мотивация преступного поведения лиц с психическими аномалиями.

4. Мотивация преступлений, совершаемых в группе.

1. Основная литература:

1. Блэкборн Р. Психология криминального поведения. – СПб., 2004

2. Ковалев О.Г., Ушатиков А.И. Криминальная психология. – Рязань, 2007.

3. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. – М., 2007.

4. Антонян Ю.М., Эминов В.Е. Личность преступника. – М., 2010.

2. Дополнительная литература:

1. Криминальная мотивация / Под ред. В.Н. Кудрявцева. – М., 1986.

2. Юридическая психология: Хрестоматия / Сост. Т.Н. Курбатова. – СПб., 2001.

Тезисы к занятию

Понятие мотивации. В самом общем смысле мотивация – это совокупность факторов, определяющих поведение. Данное понятие описывает отношение, существующее между действием и причинами, которые его объясняют.

По мнению профессора В.В. Лунеева, мотивацию следует рассматривать в двух измерениях: по горизонтали, по элементам, и по вертикали, то есть по уровням одновременно.

Горизонтальный срез: мотивация как внутренний психологический стержень генезиса преступного поведения. Соответственно, в этом смысле мотивация пронизывает весь механизм. Здесь каждый последующий момент вытекает из предыдущего:

Актуализация потребности  формирование мотива  целеполагание  выбор пути достижения цели  прогнозирование возможных результатов  принятие решения  контроль и коррекция действий  анализ наступивших последствий  раскаяние или выработка защитного мотива.

Это элементы (если рассматривать их в статике), либо этапы мотивации (если рассматривать их в динамике).

Вертикальный срез: мотивация как результирующая взаимодействия личности правонарушителя с социальной криминогенной средой. Исследование «по вертикали» проводится в криминологических целях. Здесь есть четыре уровня:

1. Психологический уровень позволяет рассмотреть связи интеллектуальных, эмоциональных, волевых процессов, а также сложных образований личности (направленности, способностей, характера) с преступным поведением.

2. На биологическом (психофизиологическом) уровне рассматривается влияние на преступное поведение особенностей нервной системы, темперамента и пограничных состояний.

3. Социально-психологический уровень позволяет раскрыть криминогенное влияние социальных традиций, настроений, правосознания как специфических явлений и общественного мнения, межличностного общения, моды, психологического влияния, внушения, подражания, конформизма как механизмов массового сознания.

4. На социальном уровне рассматривается криминогенное влияние социальных, экономических, демографических, идеологических, организационных явлений и процессов в социуме.

Такой многомерный и системный подход представляется оправданным, поскольку каждое конкретное действие всегда отвечает более общему жизненному отношению, определяемому потребностями и ценностями субъекта, его привычками, простым опытом, которые в свою очередь определяются еще более общими закономерностями биологического и социального развития, и только в этом контексте оно может получить свое подлинное причинное объяснение. Проблема мотивации в широком смысле предполагает выяснение всех факторов и детерминант, побуждающих, направляющих и поддерживающих поведение человека.

Проведенное В.В. Гульданом и Ю.М. Антоняном изучение мотивов преступлений показало, что их личностный смысл обычно ускользает от сознания, слабо или вообще не охватывается им, носит бессознательный характер. У каждого человека есть основная мотивационная тенденция (или ведущие мотивы), составляющая, в определенном смысле, сущность его личности и, в целом, определяющая поведение. Учет этой тенденции позволяет связать воедино и объяснить преступные действия в прошлом, поведение в период отбывания наказания и последующие поступки, а тем самым и прогнозировать поведение, учитывая и наличие аномалий психики.

Однако, несмотря на то, что мотивы многих преступлений носят бессознательный характер, неосознанность мотивов не освобождает от уголовной ответственности за совершение преступных действий, поскольку субъект осознает их уголовно наказуемый характер.

Необходимо сказать, то большинство противоправных действий аномальных личностей носит полимотивированный характер.

Обобщая результаты исследований последних лет, можно выделить следующие мотивы преступной деятельности:

• мотивы самоутверждения (статусные),

• защитные,

• замещающие,

• игровые мотивы,

• мотивы самооправдания.

На мотивацию криминального поведения влияют возрастные особенности субъекта. В частности, чем меньше возраст, тем большее число преступлений совершается неосознанно. У таких правонарушителей преобладают «мальчишеские», «наивно-детские» мотивы, стремление к приключениям, самовыражению, ожидание чего-то особенного от криминальной деятельности и т.д.

Побудительными причинами совершения преступлений детьми и подростками служат: импульсивное самосознание; стремление к самореабилитации; особое эмоциональное состояние; неумение оценить внутренние побуждения поступка в связи с внезапно возникшим умыслом; незрелость личности.

Лица молодежного и зрелого возрастов, как правило, избирают криминальные мотивы в результате самостоятельного решения. У них снижается мотивация подражания, но наблюдаются трудности адаптации, противоречия между идеалами и действительностью, увеличивается доля осознанных мотивов.

Лица зрелого возраста чаще всего совершают корыстные и корыстно-насильственные преступления. Мотивация преступного поведения обусловлена следующими отрицательными чертами (свойствами) личности: неумением контролировать поступки; привычкой к спиртному и наркотикам; жадностью, корыстью; неуважением к людям, мстительностью и озлобленностью; отсутствием твердой жизненной цели; отсутствием привычки к труду; бедностью духовных интересов.

Особенности мотивов преступлений, совершаемых в группе:

• мотивы преступлений, совершенных в составе группы, глубже и четче осознаются субъектами, что снижает частоту распространения безмотивных преступлений (из-за престижа, подражания и т.п.);

• в мотивах преступлений, совершенных группой, большой удельный вес корыстных побуждений;

• под непосредственным влиянием групповой психологии значительно снижается удельный вес сугубо личностных мотивов (мести, озлобления и т.п.), а личностное приятие групповых норм и оценок обусловливает добровольность следования групповым требованиям;

• групповая мотивация характеризуется групповым стремлением укрепить взаимную ответственность членов путем совершения новых преступлений и тем самым создать условия для сокрытия совершенных преступлений.

Итак, зная мотивы поведения личности, можно эффективно осуществить профилактику ее поведения, предупредить и пресечь преступления, успешно расследовать их и исполнить наказание в местах лишения свободы.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие компоненты включает в себя мотивация преступного поведения.

2. Мотивы преступного поведения.

3. Как соотносятся понятия «мотив преступления» и «мотивировка преступления».

4. В чем заключается проблема бессознательных мотивов.