- •1. Наведіть поняття й охарактеризуйте сутність категорії «праця».
- •2. Розкрийте роль праці у життєдіяльності суспільства та охарактеризуйте працю як предмет наукового та економічного дослідження. Функції праці.
- •3. Поясніть складність і багатоаспектність процесу праці.
- •4. Охарактеризуйте соціально-економічну роль праці в історичному розвитку суспільства.
- •5. Розкрийте зміст і характер праці.
- •6. Відобразьте мотиви і стимули людини до праці.
- •7. Охарактеризуйте основні елементи процесу праці: предмети праці, засоби праці.
- •8. Наведіть поняття ринку праці , розкрийте його сутність , зміст та структуру.
- •9. Визначте умови виникнення й ефективного функціонування ринку праці.
- •11.Охарактеризуйте попит і пропозицію праці.
- •15. Охарактеризуйте державне регулювання р.П. В Україні
- •16. Розкрийте сутність основних моделей р.П.
- •17. Охарактеризуйте специфічні риси товару «робоча сила»
- •18. Охарактеризуйте інфраструктуру ринку праці.
- •19. Населення як суб’єкт економічних та соціальних явищ та джерело трудових ресурсів.
- •24. Охарактеризуйте процеси відтворення трудових ресурсів, їх характеристики.
- •24. Охарактеризуйте процеси відтворення трудових ресурсів, наведіть їх характеристики.
- •25. Визначте трудовий потенціал суспільства та охарактеризуйте його як економічну категорію.
- •26. Відобразьте трудоресурсну ситуацію в Україні та зазначте її регіональні особливості.
- •27. Охарактеризуйте структуру та розміщення населення України.
- •28. Охарактеризуйте баланси трудових ресурсів, їх види та методику розробки.
- •29. Управління трудовими ресурсами містить у собі такі етапи:
- •34. Дайте характеристику основним інструментам державної політики зайнятості населення в Україні.
- •35. Охарактеризуйте механізм регулювання зайнятості населення.
- •36.Охарактеризуйте безробіття, його види та показники.
- •37.Опишіть природний рівень безробіття.
- •38. Визначне соціально-економічні наслідки безробіття, соціальний захист безробіття.
- •39. Охарактеризуйте сучасні тенденції та перспективи зайнятості населення в Україні.
- •40. Охарактеризуйте зміст державних і регіональних програм сприяння зайнятості населення.
- •41. Охарактеризуйте систему органів і служб сприяння зайнятості населення
- •42. Опишіть світові структурні зрушення у сфері зайнятості
- •43. Розкрийте методику визначення рівня безробіття
- •44. Визначте природну норму безробіття.
- •45. Поясніть сутність закону Оукена.
- •46. Розкрийте суть соціально-трудових відносин.
- •47. Охарактеризуйте елементи соціально-трудових відносин.
- •48. Охарактеризуйте індивідуми і соціальні групи як суб’єкти соціально-трудових відносин.
- •49.Типи соціально-трудових відносин
- •54.Охарак. Субєкти соц.Партнерства.
- •55.Охарак. Систему угод,колективних договорів
- •56.Охарак. Механізм функціонування сп в Україні
- •57.Опишіть міжнародний досвід регулювання соц.-т.В
- •58.Охарак.Роль моп у регулювані ств
- •59.Досвід екон. Розвинеинх караїн у регулюванні ств
- •60. Соціальні індикатори
- •61. Моделі соц. Партнерства
- •64. Дайте характеристику основним етапам дослідження ринку праці.
- •65. Опишіть основні методи збору інформації в дослідженні ринку праці
- •66. Розкрийте сутність соціального моніторингу, наведіть його основні функції та завдання.
- •67.Охарактерезуйте систему статистичних показників соціального моніторингу
- •68. Охарактерезуйте моніторинг соціально трудових відносин як складову соціального моніторингу.
- •69. Розкрийте поняття, зміст і завдання організації праці.
- •70. Охарактеризуйте основні напрямки організації праці, поділ і кооперування праці.
- •71. Охарактеризуйте види поділу праці.
- •72. Опишіть форми кооперування праці.
- •73. Дайте характеристику робочого місця, наведіть класифікацію робочих місць.
- •74. Охарактеризуйте організацію робочого місця, опишіть розміщення, планування, оснащення, обслуговування та атестацію робочих місць.
- •75. Визначте умови праці та фактори їх формування.
- •76. Охарактеризуйте дисципліну праці як об’єктивно необхідну форму зв’язку між працівниками.
- •77. Розкрийте сутність бригадної форми організації праці.
- •78. Охарактеризуйте основні групи факторів, які впливають на працездатність людини.
- •79. Поясн. Вплив умов праці та труд. Дисцип.На...
- •80. Пояс., як здійснюється комплексна оцінка фак…
- •81. Розкрийте сутність і значення нормування праці.
- •82. Опишіть об’єкти нормування праці.
- •83. Охаракт. Структуру витрат робочого часу.
- •84. Структуруйте нормований і ненормован. Роб. Час
- •85. Охарактеризуйте методи дослідження робочого часу: фотографію робочого часу, хронометраж та їх різновиди.
- •86. Охарактеризуйте систему нормативів і норм праці.
- •87. Опишіть методи розрахунку норм праці у різних типах виробництва.
- •88. Опишіть методи встановлення норм праці.
- •89. Поясніть, як ведеться облік виконання норм окремими робітниками і бригадами.
- •90. Розкрийте основні шляхи вдосконалення нормування праці.
- •91. Охарактеризуйте основні методи дослідження трудових процесів
- •92. Охарактеризуйте норми робочого часу, що регламентуються Кодексом законів України про працю.
- •93.Охарактезуйте продуктивність праці, значення підвищення продуктивності
- •94. Опишіь показники та методи вимірювання продуктивності праці:.Виробіток і трудомісткість
- •95. Поясніть, як ведеться розрахунок виробництва в натуральних, вартісних та трудових одиницях виміру
- •96. Охарактеризуйте види трудомісткості.
- •97. Охарактеризуйте фактори зростання продуктивності праці.
- •98. Охарак. Резерви підвищення продукт. Праці.
- •99. Охаракт. Програми управління пп на під-тві.
- •100. Поясніть вплив нтп на підвищення продуктивності праці.
- •102. Охарактер. Структ. Доходу співробітника під-тва.
- •103. Охаракт. Особисте споживання у ринковій економ.
- •104. Охаракт. Вартість робочої сили та її структуру.
- •105. Охаракт. Диференціацію доходів населення.
- •106. Опишіть показники рівня життя населення.
- •107. Розкрийте сутність зароб. Плати як економ. Категорії та елементу ринку праці.
- •108. Розкрийте основні фун-ї зар. Плати у процесі суспіл. Відтворення.
- •109. Охаракт. Види зароб. Плати.
- •110. Охарактеризуйте принципи організації заробітної плати та її елементи.
- •111. Опишіть структуру заробітної плати: основну,додаткову зарплату т.І. Заохочувальні і компенсаційні виплати.
- •112. Обгрунтуйте необхідність державного регулювання зарплати.
- •113. Розкрийте сутність державного регулювання зарплати.
- •114. Поясніть, яким чином здійснюється встановлення мінімальної зарплати,норм і гарантій щодо оплати праці, відпусток, оплата часу виконання державних і громадських обов’язків.
- •115. Поясніть механізм встановлення розмірів заробітної плати в бюджетних установах і організаціях, керівникам державних підприємств.
- •116. Охарактеризуйте договірне регулювання зарплати.
- •117. Відобразіть основні види доплат і надбавок до зарплати.
- •118. Проаналізуйте недоліки в організації зарплати в Україні, можливі шляхи їх вдосконалення.
- •119. Розкрийте зміст Закону України «Про оплату праці».
- •120. Розкрийте сутність і структуру тарифної системи оплати праці, її призначення.
- •121. Охарактеризуйте зміст і призначення тарифно-кваліфікаційного і кваліфікаційного довідників, опишіть основні розділи кваліфікаційних довідників.
- •122. Розкрийте сутність тарифної сітки, визначте основні групи тарифних сіток, що використовуються на підприємствах України.
- •123. Охарактеризуйте сутність єдиної тарифної сітки.
- •124. Охарактеризуйте тарифні ставки. Поясність методи встановлення тарифних ставок.
- •125. Охарактеризуйте схеми посадових окладів. Опишіть методику їх встановлення.
- •126. Охарактеризуйте систему доплат і надбавок. Охарактеризуйте компенсуючи та стимулюючі доплати та надбавки.
- •127. Дайте загальну характеристику існуючим формам заробітної плати.
- •128.Розкрийте сутність відрядної форми оплати праці, умови її фунуціонування.
- •130. Опишіть умови застосування відрядно- преміальної системи оплати праці
- •131. Проаналізуйте умови застосування акордної та акордно-преміальної системи оплати праці.
- •132. Визначте методи нарахування заробітку за умов відрядно- прогресивної системи оплати праці.
- •133. Дайте характеристику погодинної форми оплати праці, умови її фунуціонування.
- •134. Охарактеризуйте системи погодинної форми оплати праці.
- •135. Охарактеризуйте показники та умови преміювання за умов погодинної форми оплати праці.
- •136. Розкрийте сутність бригадної форми оплати праці.
- •137. Поясніть як ведеться розрахунок і розподіл бригадного заробітку.
- •138.Охарактеризуйте кту поясніть яким чином він встановлюється.
- •139. Складові зарубіжного досвіду стимулювання персоналу.
- •146. Охарактеризуйте планування фонду оплати праці.
- •147. Поясніть основні завдання аналізу використання трудових ресурсів і витрат на оплату праці.
- •148. Яким чином здійснюється аналіз забезпечення підприємства робочою силою і кваліфікаційного складу робітників?
- •149. Проведення аналізу руху і стабільності робочої сили.
- •150. Аналіз використання робочого часу
- •151. Яким чином здійснюється аналіз продуктивності праці?
- •153. Аналіз соціального розвитку підприємства.
- •154. Поясніть сутність аудиту праці.
19. Населення як суб’єкт економічних та соціальних явищ та джерело трудових ресурсів.
Людські ресурси - специфічний і найважливіший з усіх видів економічних ресурсів. Як фактор економічного розвитку людські ресурси - це працівники, що мають певні професійні навички і знання і можуть використовувати їх у трудовому процесі. Вивчення людських ресурсів має велике значення для оцінки ринку праці й розробки відповідної демографічної політики з метою впливу на процеси відтворення населення та його зайнятості.
Специфіка людських ресурсів порівняно з іншими факторами економічного розвитку полягає в тому, що, по-перше, люди не лише створюють, а і споживають матеріальні та духовні цінності; по-друге, багатогранність людського життя не вичерпується лише трудовою діяльністю, а отже, щоб ефективно використовувати людську працю, потрібно завжди враховувати потреби людини як особистості; по-третє, науково-технічний прогрес і гуманізація суспільного життя стрімко збільшують економічну роль знань, моральності, інтелектуального потенціалу та інших особистих якостей працівників, які формуються роками і поколіннями, а розкриваються людиною лише за сприятливих умов.
20. Відтворення населення – це історично, соціальний економічно зумовлений процес постійного і безперервного поновлення людських поколінь.Основними характеристиками відтворення населення є види руху населення, типи і режими відтворення.
Види руху населення (природний, міграційний, соціальний, економічний) визначаються особливостями зміни чисельності та складу населення в країні в цілому і в окремих регіонах. Природний рух населення – це результат процесів народження і смерті людей. Залежно від того, які процеси переважають, відбувається природний приріст або природне зменшення населення. Міграційний рух – це зміна чисельності та складу населення в результаті процесів механічного просторового переміщення людей, викликаних політичними, соціально-економічними, релігійними та іншими причинами. Соціальний рух населення виявляється у зміні освітньої, професійної, національної та інших структур населення. Економічний рух – населення пов’язаний зі зміною його трудової активності, що призводить до відповідного збільшення або зменшення ресурсів для праці. У природному русі населення розрізняють типи його відтворення: традиційний (екстенсивний) та сучасний (інтенсивний).
Традиційний тип відтворення характеризується високою нерегульованою народжуваністю і високою смертністю, що пов’язано з нерозвиненістю медицини, низьким рівнем життя, війнами, епідеміями. Сучасний тип відтворення обумовлений соціально-економічним розвитком, зростанням рівня життя, емансипацією та залученням в економічну діяльність жінок, збільшенням середньої тривалості життя та іншими причинами. Чисельність цієї категорії залежить від режиму відтворення (розширене — перевищення кількості народжень над числом смертей на 1000 осіб населення; просте відтворення — відсутність приросту чисельності населення, тобто кількість народжених дорівнює числу смертей на 1000 осіб населення; звужене відтворення — не тільки відсутній природний приріст, а й відбувається його абсолютне зменшення — депопуляція), що пов'язано зі зниженням рівня шлюбності і народжуваності в країні, а також із зростанням дитячої смертності.
21. Трудові ресурси — це частина працездатного населення, яка володіє фізичними й розумовими здібностями і знаннями, необхідними для здійснення корисної діяльності.
До трудових ресурсів належать:
• населення в працездатному віці, крім непрацюючих інвалідів 1-ї і 2-ї груп та непрацюючих осіб, які одержують пенсію на пільгових умовах (жінки, що народили п'ять і більше дітей і виховують їх до восьми років, а також особи, які вийшли на пенсію раніше у зв'язку з тяжкими й шкідливими умовами праці);
• працюючі особи пенсійного віку;
• працюючі особи віком до 16 років.
22. Населення – це сукупність людей, яка природно й історично склалася і безперервно відтворюється у процесі життя. Це процес постійного відтворення поколінь людей внаслідок взаємодії народження та смертності.
Щоб зрозуміти сутність поняття “трудові ресурси”, треба знати, що все населення залежно від віку поділяється на:
• осіб, молодших працездатного віку (від народження до 16 років включно);
• осіб працездатного (робочого) віку (в Україні: жінки — від 16 до 54 років, чоловіки — від 16 до 59 років включно);
• осіб, старших працездатного віку, після досягнення якого установлюється пенсія за віком (в Україні: жінки — з 55, чоловіки — з 60 років).
Трудові ресурси — це частина працездатного населення, яка володіє фізичними й розумовими здібностями і знаннями, необхідними для здійснення корисної діяльності.
До трудових ресурсів належать:
• населення в працездатному віці, крім непрацюючих інвалідів 1-ї і 2-ї груп та непрацюючих осіб, які одержують пенсію на пільгових умовах (жінки, що народили п'ять і більше дітей і виховують їх до восьми років, а також особи, які вийшли на пенсію раніше у зв'язку з тяжкими й шкідливими умовами праці);
• працюючі особи пенсійного віку;
• працюючі особи віком до 16 років.
Міжнародною організацією праці рекомендована система класифікації, відповідно з якою населення поділяється на економічно активне та економічно неактивне.
Економічно активне населення – це частина населення, яка пропонує свою працю для виробництва товарів і надання різноманітних послуг. Кількісно ця група населення складається із чисельності зайнятих економічною діяльністю і чисельності безробітних, які на цей момент не мають роботи, але бажають її одержати.
Зайняті економічною діяльністю – це особи у віці 15-70 років, які виконують роботи за винагороду за наймом на умовах повного або неповного робочого дня, працюють індивідуально (самостійно) або в окремих громадян-роботодавців, на власному (сімейному підприємстві), безоплатно працюючі члени домашнього господарства, зайняті в особистому підсобному сільському господарстві, а також тимчасово відсутні на роботі.
Безробітні у визначенні МОП – це особи у віці 15-70 років (як зареєстровані, так і незареєстровані в державній службі зайнятості), які одночасно відповідають трьом умовам: не мають роботи, шукають роботу або намагаються організувати власну справу,готові приступити до роботи протягом наступних двох тижнів.
Економічно неактивне населення за методикою МОП — це особи у віці 15-70 років, які не можуть бути класифіковані як зайняті або безробітні, тобто – це та частина населення, яка не входить до складу ресурсів праці. До них належать:
• учні, студенти, курсанти, які навчаються в денних навчальних закладах;
• особи, які одержують пенсію за віком або на пільгових умовах;
• особи, які одержують пенсію у зв'язку з інвалідністю;
• особи, зайняті веденням домашнього господарства, доглядом за дітьми, хворими родичами;
• особи, які не можуть знайти роботу, припинили її пошук, вичерпавши всі можливості, проте вони можуть і готові працювати;
• інші особи, яким немає необхідності працювати незалежно від джерела доходу.
23. Ефективність використання трудових ресурсів як ресурсу економіки значною мірою залежить від складу трудових ресурсів за статтю, віком, освітою, професіоналізмом, станом здоров’я тощо. Трудові ресурси, які розглядаються з урахуванням таких параметрів, являють собою трудовий потенціал.
Таким чином, трудовий потенціал — це сукупність кількісних і якісних характеристик, здібностей і можливостей трудоактивного населення, які реалізуються в межах і під впливом існуючої системи відносин.
У загальному вигляді трудовий потенціал характеризує певні можливості, які можуть бути використані для досягнення конкретної цілі. У ринкових умовах трудовий потенціал як економічна форма втілення людського фактора виробництва, реалізується в різних формах власності. Якщо поєднання робочої сили із засобами виробництва здійснюється на державних підприємствах, то трудовий потенціал є власністю держави. Якщо це поєднання здійснюється на приватному підприємстві — реалізується приватна форма власності. У тих випадках, коли особи ведуть індивідуальну трудову діяльність, вони є одночасно власниками речових і особистих факторів виробництва.