28. Основные теории лидерства

 1. Личностные теории:

  Лидером может стать человек, обладающий определенными качествами личности.

  

  Стогдилл (1974)

  

  Личностные качества лидера:

  - более высокий интеллект

  - стремление к знаниям

  - доминантность

  - уверенность в себе

  - эмоциональная уравновешенность

  - стрессоустойчивость

  - креативность

  - стремление к достижениям

  - предприимчивость

  - надежность

  - отвественность

  - независимость

  - общительность

  

  Харизма: качество личности, благодаря которому человек воспринимается как обладатель исключительных способностей и даже сверхчеловеческих качеств.

  

  Типы харизмы ( по Веберу):

  - патерналистская

  - миссионерская

  - величественная

  - героическая

  

  

  

  

  

  2. Ситуативные теории:

  Лидером может стать любой, кто попал в нужное место в нужное времяJ

  = Эффективность лидерства определяется соответствием качеств личности и поведения индивида ситуации, в которой находится группа, и характеру решаемой группой задачи.

  

  3. Смешанные теории лидерства

  

  Психофизиологическое (внутреннее)+

  +социальное (внешнее)=характер

  

  Прибрам: эксперимент с обезьянами и вожаком

  

29. Жизненные циклы организации

формирование-интенсивный рост-стабилизация-спад

Согласно органическому подходу к управлению функционирование организации по шкале времени может быть представлено в терминах жизненного цикла, означающего как процессуальность развития, так и его стадийность.

Как правило, специалисты несмотря на продолжающиеся дискуссии, сходятся в том, что полный жизненный цикл организации обязательно включает такие стадии, как формирование организации, ее интенсивный рост или "размножение", стабилизацию и кризис (спад).* Причем последняя стадия вовсе не обязательно должна завершаться "смертью" или ликвидацией организации. Вполне возможным считается и вариант ее "возрождения" или "преображения" (рис. 2.4).

* Емельянов Е. Н., Поварницына С. Е. Жизненный цикл организационного развития // Организационное развитие , 1996, № 2.

В соответствии с концепцией процессуальности и стадийности развития организации ни одна фирма (предприятие) не может слишком долго оставаться в одном и том же состоянии, а всегда проходит несколько этапов своего развития, каждый из которых сменяется следующим, но зачастую непросто, а с переживанием трудностей, противоречий. Можно выделить несколько уровней рассмотрения подобной этапности. Периоды, проживаемые фирмой в рамках однотипных ценностных установок и фиксирующие, в первую очередь, специфику управленческих задач в определенный период функционирования организации, мы будем называть — стадиями; периоды, в которых организация принципиально изменяет внутренние ценности и ориентации, — циклами развития.

31. Механическая и органическая оргкультура: сравнительная характеристика

Механические	Органические
1. Жесткое структурирование потоков информации	1. Свободное движение информации
2. Однообразие стилей и процедур управления	2. Постоянный поиск новых стилей и процедур управления
3. Власть - атрибут должности	3. Власть в немалой степени базируется на компетености сотрудников
4. Разветвленная и жесткая система контроля	4. Неформальный контроль
5. Четкое следование должностным инструкциям и четко очерченный круг обязанностей сотудников	5. Возможность свободного распределения функций, часто пересечение зон ответственности отдельных сотрудников и подразделений

  

  

32. Коучинг

  Коучинг - развитие навыков человека и углубление его знаний, результатом чего становится повышение его личной эффективности, что приводитк достижению целей организации. Целью коучинга являются высокие результаты и рост эффективности работы, хотя он может также оказывать влияние на личную жизнь человека. Этот процесс, основной акцент в котором делается на конкретные навыки и цели, обычно продолжается в течение короткого промежутка времени

  

  (Институт дипломированного персонала и развития, GB)

  

  Коучинг - раскрытие потенциала человека для того, чтобы он смог добиться наилучших результатов. Цель коучинга - помочь человеку учиться самостоятельно, а не научить его

  

  Сэр Джон Уитмор

  

  Виды коучинга

  

  Традционный коучинг- коуч наблюдает за действиями подопечного, либо контрлирует результат этих действий и на основании этой информации помогает подопечному понять его ошибки или изменить используемый подход.

  

  Эволюционный коучинг - используют при работе с топ-менеджерами. Основывается на майевтике - диалогах Сократа (искусстве задать нужный вопрос ).

  Эволюционный коучинг с помощью эффективных вопросов помогает обучаемому понять ситуацию, связанные с ней процессы, а также внутренние и внешние силы, которые препятствуют или способствуют достижению желаемого результата.

  Использует психотерапевтические техники, но работает с будущим, а не прошлым клиента.

   Круг совершенства - одна из техник НЛП

  

  Индивидуальный коучинг - работа с одним подопечным. Требует очень высокой квалификации психолога.

  

  Командный коучинг - работа с командой как с коллективным клиентом. Требует наивысшей квалификации психолога.