- •Профессиограмма психолога и его пвк.
- •Стандарт «Реклама и публичные выступления».
- •3.01. Определение публичных выступлений.
- •3.02. Высказывания со слов психологов.
- •3.03. Избегание ложных или неверных утверждений.
- •Цели и задачи специальной психологической помощи.
- •Специальная психология как специальность.
- •Стандарт «Терапия».
- •Установление отношений.
- •4.02. Осознанное согласие на терапию.
- •Взаимоотношения с парой и с семьей.
- •Осуществление психологической работы с пациентами, курируемыми другими.
- •Сексуальная близость с актуальными клиентами или пациентами.
- •Терапия бывших сексуальных партнеров.
- •Сексуальная близость с бывшими пациентами.
- •Прерывание психологической помощи.
- •Окончание профессиональных отношений.
- •Принципы «Профессиональная и научная деятельность» и «Уважение к правам человека» в этическом кодексе психолога.
- •Принципы «Забота о благополучии других» и «Социальная ответственность» в этическом кодексе психолога.
- •Психологическое просвещение и психологическая профилактика.
- •Модель психологической помощи по г.С. Абрамовой: цели помощи, реагирование, концепция помощи.
- •Модель психологической помощи по г.С. Абрамовой: общая культура, компетентность и ограничение, межличностное влияние, теория и отношение к ней.
- •Общие стандарты в этическом кодексе.
- •Общие стандарты
- •Связь Этики и Закона.
- •1.03. Профессиональная научная деятельность.
- •Границы компетентности.
- •Проведение экспертизы.
- •1.06. Основания для научных и профессиональных заключений.
- •1.07. Описание сути и результатов психологической работы.
- •1.18. Бартер с пациентами или клиентами.
- •1.19. Использование отношений.
-
Принципы «Забота о благополучии других» и «Социальная ответственность» в этическом кодексе психолога.
Принцип Е. Забота о благополучии других
Психологи заботятся о благополучии тех, с кем они вступают во взаимодействие. В своих профессиональных действиях психологи учитывают благополучие и права своих пациентов, клиентов, студентов, супервизоров, участников исследований и других вовлеченных лиц. В случаях, когда обязанности психологов вступают в противоречие с этическими нормами, психологи стараются разрешать эти конфликты, руководствуясь непричинением вреда. Психологи никогда не забывают о той власти над другими людьми, которую реально дает психология или которая приписывается этой профессии, и они не пытаются воспользоваться этой властью в личных целях как в профессиональной деятельности, так и вне ее.
Принцип F. Социальная ответственность
Психологи осознают свою профессиональную и научную ответственность перед обществом, в котором они работают и живут. Они стараются популяризировать психологические знания для повышения благосостояния общества. Психологи делают все возможное, чтобы уменьшить человеческие страдания. Проводя исследования, они заботятся прежде всего о благополучии людей и об углублении психологических знаний. Психологи стараются избегать неправильного использования результатов их работы. Психологи, в соответствии с законом, стараются развивать социальную политику в таком направлении, чтобы она служила интересам их пациентов, клиентов и общественности.
-
Психологическое просвещение и психологическая профилактика.
Психологическое просвещение — раздел профилактической деятельности специалиста-психолога, направленный на формирование у населения (учителей, воспитателей, школьников, родителей, широкой общественности) положительных установок к психологической помощи, деятельности психолога-практика и расширение кругозора в области психологического знания.
Психологическое просвещение — основной способ и одновременно одна из активных форм реализации задач психопрофилактической работы психолога независимо от того, в какой из сфер социальной деятельности (образование,здравоохранение, промышленность, фирма, правоохранительные органы и др.) он работает.
Психологическое просвещение выполняет следующие четыре задачи:
-
формирование научных установок и представлений о психологической науке и практической психологии (психологизация социума);
-
информирование населения по вопросам психологического знания;
-
формирование устойчивой потребности в применении и использовании психологических знаний в целях эффективной социализации подрастающего поколения и в целях собственного развития;
-
профилактика дидактогений (ятрогений), как одного из вариантов проявления синдрома эмоционального сгорания (или выгорания).
Содержание психологического просвещения определяется исходя из специфики, вида и профиля учреждения.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА
Психопрофилактика (prevention) - программы психического здоровья, заключающиеся в предупреждении психических расстройств или снижении их числа. Предоставление психологической помощи практически здоровым людям для предотвращения психических и психосоматических заболевании, а также для облегчения психотравматических реакций и реабилитацию психически больных людей. А также на сохранение, улучшение и укрепление психического здоровья (психогигиена).
К психопрофилактике относят и психологическое просвещение (лектории, семинары и т.д.).