- •1Специфика объекта и предмета социологии, отличие предмета социологии от предметов изучения других наук об обществе
- •2Социальный закон. Основные признаки социальных законов.
- •3Структура социологического знания, уровни социологического знания, используемые в современной науке об обществе.
- •4Основные методы сбора социологической информации. Преимущества и недостатки каждого метода
- •5Общество как объект социологии. Условия существования общества
- •7Виды культуры
- •8Основные компоненты культуры-
- •9Язык и развитие культуры. Символические системы коммуникаций как средства распространения культурных образцов-
- •10.Структурные составляющие культуры: доминирующая культура, субкультура и контркультура
- •11. Личность. Соотношение между понятиями «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность»
- •12.Факторы, формирующие личность
- •13.Процесс социализации личности на основе группового опыта. Содержание процесса социализации.
- •14.Развитие личности с точки зрения ч.Кули и Дж.Мида
- •15.Социальный статус и социальная роль- -
- •16.Определение понятия "социальный контакт". Роль социальных контактов в формировании социальных групп и институтов
- •17.Природа социального действия. Специфические черты социального действия. Значение социального действия для анализа социальных структур и процессов
- •18.Виды социальных действий по м.Веберу-
- •19.Основные типы взаимодействий-
- •20.Переход от взаимодействий к социальным отношениям. Отличие социальных отношений от социальных взаимодействий
- •21.Сущность отношений социальной зависимости и власти.
- •22.Основания власти по Дж. Френчу и б. Рейвену-
- •23.Определение социального института
- •24.Процесс институционализации, основные этапы
- •25.Функции социальных институтов, явные и латентные функции социальных институтов-
- •26.Социальные нормы. Виды социальных норм
- •27.Социальный контроль: определение, функции, виды.
11. Личность. Соотношение между понятиями «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность»
Человек - это родовое понятие, указывающее на отнесенность существа к высшей степени развития живой природы - к человеческому роду. В понятии "человек" утверждается генетическая предопределенность развития собственно человеческих признаков и качеств. Индивид - это единичный представитель вида "homo sapiens" . Как индивиды люди отличаются друг от друга не только морфологическими особенностями (такими, как рост, телесная конституция и цвет глаз), но и психологическими свойствами (способностями, темпераментом, эмоциональностью). Индивидуальность - это единство неповторимых личностных свойств конкретного человека. Это своеобразие его психофизиологической структуры (тип темперамента, физические и психические особенности, интеллект, мировоззрение, жизненный опыт).
Соотношение индивидуальности и личности определяется тем, что это два способа бытия человека, два его различных определения. Несовпадение же этих понятий проявляется, в частности, в том, что существуют два отличающихся процесса становления личности и индивидуальности. Становление личности есть процесс социализации человека, который состоит в освоении им родовой, общественной сущности. Это освоение всегда осуществляется в конкретно-исторических обстоятельствах жизни человека. Становление личности связано с принятием индивидом выработанных в обществе социальных функций и ролей, социальных норм и правил поведения, с формированием умений строить отношения с другими людьми. Сформированная личность есть субъект свободного, самостоятельного и ответственного поведения в социуме. Становление индивидуальности есть процесс индивидуализации объекта. Индивидуализация - это процесс самоопределения и обособления личности, ее выделенность из сообщества, оформление ее отдельности, уникальности и неповторимости. Ставшая индивидуальностью личность - это самобытный, активно и творчески проявивший себя в жизни человек.
Ресоциальзация- усвоение новыхновых социавльных норм и ценностей взамен устаревших и несоотв. Изменившейся соц. Среде.
1)генетич.ф.2)окр. Среда\природа.
12.Факторы, формирующие личность
Основные факторы, влияющие на формирование личности:
1)генетический (биологический):
- способности (более быстрая и лёгкая возможность выполнения какой-либо деятельности)
- темперамент (особенности ЦНС к воспроизводству психической деятельности)
- архетипы (национальные особенности)
- отношение к другим людям
- энергетика
2)физическое окружение (физическая среда)
3)культура (доминирующая культура того общества, где социализируется индивид)
4)групповой опыт
5)индивидуальный личностный опыт, заключающийся в индивидуальной цепочке переживаемых событий
aздeлим факторы, оказывающие влияние на формирование личности, на следующие типы: 1) биологическая наследственность; 2) физическое окружение; 3) культура; 4) групповой опыт; 5) уникальный индивидуальный опыт.
биологическая наследственность во многом объясняет индивидуальность личности, ее изначальное отличие от других членов общества. благодаря биологическому фактору создается бесконечное разнообразие темпера-Ментов, характеров, способностей,
Физическое окружение. сходных физических и географических условиях формируются различные типы личностей, и, наоборот, очень часто бывает так, что схожие групповые признаки личностей развиваются в разных условиях окружающей среды. В связи с этим можно сказать, что физическое окружение может влиять на культурные особенности социальной группы, но его влияние на формирование отдельной личности незначительно и несравнимо с влиянием на личность культуры группы, группового или индивидуального опыта.
Из социального опыта, единого для всех членов данного общества, возникает характерная личностная конфигурация, типичная для многих членов данного общества. Например, личность, сформировавшаяся в условиях мусульманской культуры, будет иметь иные черты, чем личность, воспитанная в христианской стране.
аждое общество развивает один или несколько базисных личностных типов, которые соответствуют культуре этого общества.
на формирование личности определенное влияние оказывают биологические факторы, а также факторы физического окружения и общие культурные образцы поведения в отдельной социальной группе. Однако следует помнить, что главными факторами, определяющими процесс формирования личности, безусловно являются групповой опыт и субъективный, уникальный личностный опыт. Эти факторы в полной мере проявляются в процессе социализации личности.