- •1Специфика объекта и предмета социологии, отличие предмета социологии от предметов изучения других наук об обществе
- •2Социальный закон. Основные признаки социальных законов.
- •3Структура социологического знания, уровни социологического знания, используемые в современной науке об обществе.
- •4Основные методы сбора социологической информации. Преимущества и недостатки каждого метода
- •5Общество как объект социологии. Условия существования общества
- •7Виды культуры
- •8Основные компоненты культуры-
- •9Язык и развитие культуры. Символические системы коммуникаций как средства распространения культурных образцов-
- •10.Структурные составляющие культуры: доминирующая культура, субкультура и контркультура
- •11. Личность. Соотношение между понятиями «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность»
- •12.Факторы, формирующие личность
- •13.Процесс социализации личности на основе группового опыта. Содержание процесса социализации.
- •14.Развитие личности с точки зрения ч.Кули и Дж.Мида
- •15.Социальный статус и социальная роль- -
- •16.Определение понятия "социальный контакт". Роль социальных контактов в формировании социальных групп и институтов
- •17.Природа социального действия. Специфические черты социального действия. Значение социального действия для анализа социальных структур и процессов
- •18.Виды социальных действий по м.Веберу-
- •19.Основные типы взаимодействий-
- •20.Переход от взаимодействий к социальным отношениям. Отличие социальных отношений от социальных взаимодействий
- •21.Сущность отношений социальной зависимости и власти.
- •22.Основания власти по Дж. Френчу и б. Рейвену-
- •23.Определение социального института
- •24.Процесс институционализации, основные этапы
- •25.Функции социальных институтов, явные и латентные функции социальных институтов-
- •26.Социальные нормы. Виды социальных норм
- •27.Социальный контроль: определение, функции, виды.
8Основные компоненты культуры-
Ценности - компонент соц.системы, наделенный особым значением в индивидуальном или общественном сознании. Ценностью может являться любой объект, как материальный, так и идеальный, как реальный, так и воображаемый.
Нормы – ожидание, предписание, требования, или пожелания соответствующего поведения, представляющие собой общепринятый стандарт в процессе соц.взаимодействия. Соблюдение этих норм достигается при помощи системы социального контроля.
Язык Язык рассматривается как смыслы и значения, содержащиеся в языке, которые порождены социальным опытом и многообразными отношениями человека к миру.
Функции культуры:
Коммуникативная. Связана с накоплением и трансляцией социального опыта (в том числе межпоколенческого). Также связана с передачей сообщений в ходе совместной деятельности. Существование такой функции дает возможность определить культуру как особый способ наследования социальной информации. Регулятивная. Связана с созданием ориентиров человеческих действий и системой контроля за этими действиями. Интегрирующая. Связана с созданием системы значений, ценностей и норм, как важнейшим условием стабильности социальных систем.
9Язык и развитие культуры. Символические системы коммуникаций как средства распространения культурных образцов-
В основе культуры лежит язык. Язык - универсальная семиотическая система, потому что все знаки, в том числе и знаки самого языка, назначаются посредством слов. Язык в равной степени относится к духовной, физической и материальной культуре - как система имен, как речемыслительная деятельность и как совокупность произведений слова. Любое произведение или явление природы может быть понято, осмыслено и описано исключительно посредством слова. Но и сам язык развивается по мере развития культуры - как инструмент познания и организации деятельности людей.
Вслед за (1) языком в основании культуры находятся следующие семиотические системы, без которых не может функционировать человеческое общество: (2) общие знаковые системы - средства счета, обряды, игры; (3) гадания, знамения, приметы; (4) музыка, танец, изображения и орнамент; (5) утварь, костюм, архитектура; (6) меры, ориентиры, команды.
Искусственных знаковых систем имеется несколько тысяч в каждой культуре, и все они представляют собой модели языка, в которых отображаются те или иные его свойства.
10.Структурные составляющие культуры: доминирующая культура, субкультура и контркультура
Доминирующая культура — понятие, обозначающее совокупность принятых в обществе религии, языка, поведения, ценностей, ритуалов и социальных норм. Эти признаки зачастую являются нормой для общества в целом. Доминирующая культура, как правило, достигает господства путем контроля социальных институтов, таких как коммуникация, учебные заведения, художественная культура, право, политический процесс и бизнес.
Доминирующая культура может быть национальной или этнической в зависимости от сложности организации данного общества и количества населения страны. В то же время общество включает группы людей, которые развивают определенные культурные комплексы, характерные только для этих групп, такие группы называют субкультурами.
Субкультура (лат. sub — под и cultura — культура; подкультура) в социологии и культурологии — часть культуры общества, отличающаяся от преобладающей, а также социальные группы носителей этой культуры. Субкультура может отличаться от доминирующей культуры собственной системой ценностей, языком, манерой поведения, одеждой и другими аспектами[1][2]. Различают субкультуры, формирующиеся на национальной, демографической, профессиональной, географической и других базах.
Контркульту́ра — специфический вид субкультуры. С точки зрения культурологии, контркультура — это течение, которое отрицает ценности доминирующей культуры.
Классическим примером контркультуры является также уголовная среда, в замкнутой и обособленной среде которой постоянно формируются и видоизменяются идеологические доктрины, буквально «переворачивающие с ног на голову» общепринятые ценности — честность, трудолюбие, семейную жизнь и т. д.