- •История пространнственных искусств
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «История искусства».
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «История искусств».
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «История искусств»
- •5. Образовательные технологии по дисциплине «История искусств»
- •Примеры формирования компетенций Осенний семестр
- •Примеры формирования компетенций Осенний семестр
- •Контрольные вопросы по «Истории искусств» осенний семестр
- •Контрольные вопросы по «Истории искусств» Весенний семестр
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Примеры формирования компетенций Осенний семестр
№ п/п |
Темы, разделы дисциплины |
ОТ |
ОС |
СРС |
1 |
Искусство Древнего Востока |
Лекция-визуализация Знать: - характерные особенности развития искусства Древнего Востока; - основные проблемы развития искусства Древнего Востока;
Уметь: - ориентироваться в особенностях искусства Древнего Востока;
|
1. Тест №1 Знать: - характерные особенности развития искусства Древнего Востока в разные исторические периоды; Уметь: - анализировать научную и публицистическую литературу;
- ориентироваться в особенностях развития искусства Древнего Востока.
2. Контрольные вопросы:
Знать: - характерные особенности развития искусства Древнего Востока в разные периоды; Уметь:- излагать и редактировать предметный материал;
|
1. Подготовка КП. Уметь: - анализировать научную и публицистическую литературу;
Владеть: - методами и приемами аналитического инструментария;
|
2 |
Искусство Древней Греции |
Лекция-визуализация Знать: - характерные особенности развития искусства Древней Греции; - основные проблемы развития искусства Древней Греции;
Уметь: - ориентироваться в особенностях развития искусства Древней Греции
|
Знать: - характерные особенности развития искусства Древней Греции в разные исторические периоды; Уметь: - анализировать научную и публицистическую литературу;
2. Контрольные вопросы:
Знать: - характерные особенности развития градостроительства в разных странах в разные исторические периоды; Уметь:- излагать и редактировать предметный материал;
|
2. Подготовка КП. Уметь: - анализировать научную и публицистическую литературу;
Владеть: - методами и приемами аналитического инструментария;
|
3 |
Искусство Древнего Рима. |
Лекция-визуализация Знать:- основные социально-экономические условия развития искусства Древнего Рима; - характерные особенности развития искусства Древнего Рима;
Уметь: - анализировать основные проблемы искусства Древней Греции; - выявлять закономерности в развитии искусства Древнего Рима;
|
1. Тест №2 Знать: - характерные особенности развития искусства Древнего Рима;
Уметь: - анализировать научную и публицистическую литературу;
2. Контрольные вопросы:
Знать: - характерные особенности развития искусства Древнего Рима в разные исторические периоды; Уметь:- излагать и редактировать предметный материал; - выявлять закономерности в развитии искусства Древнего Рима. |
1. Написание реферата; 2. Подготовка КП. Знать:- творческие методы мастеров архитектуры, скульптуры, живописи Древнего Рима;
Уметь: - анализировать научную и публицистическую литературу;
- анализировать основные произведения искусства Древнего Рима
Владеть: - методами и приемами аналитического инструментария;
|
4 |
Искусство Западной Европы в Средние века. |
Лекция-визуализация Знать:- основные социально-экономические условия развития искусства Западной Европы в Средние века; - характерные особенности развития искусства в Средние века в различных странах Западной Европы;
Уметь: - анализировать основные проблемы искусства Западной Европы в Средние века; - выявлять закономерности в развитии искусства Западной Европы в Средние века;
|
1. Тест №2 Знать: - характерные особенности развития искусства Средневековья в разных странах;
Уметь: - анализировать научную и публицистическую литературу; - ориентироваться в особенностях развития искусства Западной Европы в Средние века;
2. Контрольные вопросы:
Знать: - характерные особенности развития искусства Средневековья в разных странах в разные исторические периоды; Уметь:- излагать и редактировать предметный материал; - выявлять закономерности в развитии искусства Западной Европы в Средние века. Владеть: - методами и приемами аналитического инструментария; |
1. Написание реферата; 2. Подготовка КП. Знать:- историю и особенности развития искусства Западной Европы в Средние века.
Уметь: - анализировать научную и публицистическую литературу;
Владеть: - методами и приемами аналитического инструментария;
|
5 |
Искусство эпохи Возрождения (Италия, северная Европа)
|
Лекция-визуализация. Знать: - характерные особенности развития искусства эпохи Возрождения в разных странах и в разные исторические периоды; - основные проблемы развития искусства эпохи Возрождения;
- закономерности в развитии искусства эпохи Возрождения Уметь:- ориентироваться в особенностях развития искусства эпохи Возрождения; - анализировать основные проблемы развития искусства эпохи Возрождения; - выявлять закономерности в развитии искусства эпохи Возрождения;
|
1. Тест №3 Знать: -основные категории, методы и приемы анализа проблем;
Уметь: - анализировать научную и публицистическую литературу; - излагать и редактировать предметный материал; - ориентироваться в особенностях развития искусства эпохи Возрождения в разных странах; - анализировать основные проблемы искусства эпохи Возрождения; - выявлять закономерности в развитии искусства эпохи Возрождения в разных странах. 2. Контрольные вопросы:
Знать: - характерные особенности развития искусства эпохи Возрождения в разные исторические периоды; Уметь:- излагать и редактировать предметный материал;
Владеть: - методами и приемами аналитического инструментария; |
1. Подготовка КП. Знать:- характерные особенности развития искусства эпохи Возрождения; Уметь: - анализировать научную и публицистическую литературу;
- анализировать основные проблемы развития искусства эпохи Возрождения;
Владеть: - методами и приемами аналитического инструментария;
|