- •1. В чем опасность преждевременного прогресса по мнению к.Э. Ци-олковского?
- •2. Каковы представления к.Э. Циолковского о материи?
- •1) Существуют атомы любых форм и размеров (в том числе размером с целый мир);
- •2) Все направления и все точки в Великой Пустоте равноправны;
- •3) Атомы двигаются в Великой Пустоте в любых направлениях с лю-быми скоростями.
- •1. Теоретическая (проблемы бытия, происхождение сущего, причины явлений);
- •2. Практическая (деятельность человека, устройство государства, мо-раль);
- •3. Поэтическая (творчество, искусство, этика)
- •1. Значения понятия «причина» у Аристотеля.
- •2. Виды причин, выделяемые Аристотелем.
- •8. Представители элейской школы античной философии
- •1. Что подразумевает Августин под понятием «Град Божий».
- •2. Принципы существования Града Божьего и Града Земного.
- •Глава II
- •Глава IV
- •1. Какие аргументы приводит н.Кузанский для обоснования движе-ния Земли?
- •2. Каковы представления н.Кузанского о центре Вселенной?
- •Часть 3
- •Глава 11
- •Глава 12
- •1. Доприродное бытие (чистое мышление – система категорий и логика).
- •2. Бытие в природе (инобытие абсолютной идеи Бытие в при-роде формируется в
- •1. Первый принцип философии р.Декарта.
- •2. Аргументы, которые использует р.Декарт для доказательства этого принципа.
- •1. Силы природы (тяготение, магнетизм).
- •2. Силы жизни (воля к жизни, противоречивая в своих основах, т.К. Служит основой (пищей) самой себя).
- •3. Человек (осознанная воля к жизни, поглощающая природу и в ко-нечном счете, себя).
- •1. Теологическая – объяснение мира посредством понятия Бо-га, первопричины явлений облекают в человеческие образы.
- •2. Метафизическая – объяснение мира через абстрактные сущ-ности. Место богов занимают логические связи.
- •1. Как изменяется бытие человека под воздействием машин?
- •2. По каким параметрам сравнивает ж.Бодрийяр человека и машину?
- •1. Сравните точку зрения Парменида и Гераклита на проблему бытия.
- •2. В чем суть концепции бытия в философии Парменида.
- •I. Становление понятия бытия
- •1. Какие границы физического мышления разных эпох формулирует а.Эйнштейн?
- •2. Какие особенности научного мышления сохранились в современ-ной науке со времен Галилея, по мнению а.Эйнштейна.
- •1. Какая форма движения является предметом анализа г.Галилея?
- •2. В чем разница взглядов собеседников на сущность движения?
- •1. В каком смысле и.Ньютон употребляет понятия «математическое время» и «относительное время»?
- •2. В каком смысле и.Ньютон употребляет понятия «математическое пространство» и «относительное пространство»?
- •I. Количество материи (масса) есть мера таковой, устанавливаемая про-порционально плотности и объему ее.
- •II. Количество движения есть мера такового, устанавливаемая пропор-ционально скорости и массе.
- •IV. Приложенная сила есть действие, производимое над телом, чтобы изменить его состояние покоя или равномерного прямолинейного движения.
- •I. Абсолютное, истинное, математическое время само по себе и по самой своей сущности, без всякого отношения к чему–либо внешнему, протекает равномерно и иначе называется длительностью.
- •II. Абсолютное пространство по самой своей сущности, безотносительно к чему бы то ни было внешнему, остается всегда одинаковым и неподвиж-ным.
- •2. Описывает движение мира. Фундаментальная установка его философии – тождественность разума и действительности, поэтому действительность развивается по законам разума.
- •1. Суть трактовки диалектики в концепции к.Поппера?
- •2. В чем суть триады в концепции г.Гегеля?
- •1. Какие смыслы вкладывает з.Фрейд в понятия «сознание» и «бес-сознательное»?
- •2. Как взаимодействуют я и бессознательное?
Глава IV
Итак, когда человек живет по человеку, а не по Богу, он подобен дьяво-лу. Ибо и ангелу надлежало жить не по ангелу, а по Богу, чтобы устоять в ис-тине и говорить истину от Бога, а не ложь от себя. И о человеке апостол гово-рит в другом месте: «Если верность Бо – жия возвышается моею неверностью к славе Божи – ей, за что еще меня же судить, как грешника?» (Рим. III, 7). Неверность (ложь) назвал он своею, верность
же (истину) — Божией. Итак, когда человек живет по истине, он живет не сам по себе, а по Богу. Ибо это Бог сказал: «Я есмь путь и истина и жизнь» (Иоан. XIV, 6). Когда же живет он по самому себе, т. е. по человеку, а не по Богу, он несомненно живет по лжи. Это не потому, что сам человек — ложь. Виновник и Творец его есть Бог, Который ни в коем случае не есть виновник и творец лжи; а потому, что человек сотворен правым при том условии, что-
61
бы жил не по себе самому, а по Тому, Кем сотворен, т. е. исполнял Его волю, а не свою. Жить же не так, как он сотворен жить, и есть ложь. Ибо он хочет быть блаженным, не живя так, чтобы быть блаженным. Что может быть лжи-вее подобного желания? Поэтому можно сказать, что всякий грех есть ложь. Ибо грех бывает по той воле, по которой мы желаем, чтобы нам было хоро-шо, или не желаем, чтобы нам было худо. И вот является ложь: и из того, что делается ради хорошего, происходит для нас дурное; или из того, что делает-ся ради лучшего, происходит для нас худшее. Отчего это, как не оттого, что человеку может быть хорошо только от Бога, Которого, греша, он оставляет, а не от самого себя, живя по которому он грешит?
Итак, сказанное нами, что образовались два различные и противополож-ные друг другу града потому, что одни стали жить по плоти, а другие по духу, может быть выражено и так, что два града образовались потому, что одни живут по человеку, а другие по Богу. Ибо апостол в послании к Коринфянам весьма ясно говорит: «Если между вами зависть, споры и разногласия, то не плотские ли вы, и не по – человеческому ли обычаю поступаете?» (I Кор. III, 3). Поступать по – человеческому — значит быть плотским, под плотью же, т. е. под частью человека, разумеется весь человек. Выше он называет тех же самых душевными, кого потом называет плотскими. Он говорит: «Кто из че-ловеков знает, что в человеке, кроме духа человеческого, живущего в нем? Так и Божьего никто не знает, кроме Духа Божия. Но мы приняли не духа ми-ра сего, а Духа от Бога, дабы знать дарованное нам от Бога, что и возвещаем не от человеческой мудрости изученными словами, но изученными от Духа Святого, соображая духовное с духовным. Душевный же человек не прини-мает того, что от Духа Божия, потому что он почитает это безумием» (I Кор. II, 11 —14). Таким, т. е. душевным, он и говорит потом: «Я не мог говорить с вами, братия, как с духовными, но как с плотскими» (I Кор.Ш, 1). И это вы-ражение имеет тот же смысл, перенесенный с части на целое. Ибо именем души, как и именем плоти, которые суть части человека, может обозначаться целое, т. е. человек.
Тестовые задания
1. Представитель схоластики, предложивший пять доказательств бытия Бога ___________
2. Представитель патристики, создавший учение о Граде Божь-ем____________________
3. Представителей патристики по–другому называ-ли____________________________
4. Направление средневековой философии, в котором предприни-малась попытка связать античную мудрость с вероучением христианст-ва________________________________
62
5. Направление средневековой философии, в котором разрабатыва-лись основные догматы христианской церк-ви__________________________
6. Предмет Средневековой философии
a) общество
b) человек
c) Бог
d) космос
e) познание
7. Одна из основных проблем философии Средневековья
a) вера и разум
b) истина и ложь
c) вера и чувства
d) разум и сознание
e) истина и познание
8. «Отец церкви», который заложил основы средневековой фило-софии
a) Боэций
b) Ансельм Кентерберийский
c) Августин Аврелий
d) Петр Абеляр
e) Тертуллиан
9. Период средневековой философии, когда разрабатывались ос-новные догматы христианской церкви
a) патристика
b) схоластика
c) демагогия
d) астика
e) догматика
10. Период средневековой философии, когда предпринималась по-пытка связать античную мудрость с вероучением христианства
a) патристика
b) схоластика
c) демагогия
d) астика
e) догматика
Философия эпохи Возрожения
Философия Возрождения "ренессанс" – (фр. renaissance – воз-рождение), XIV – XVIвв..
Его колыбелью является Италия.
63
Родоначальником философии Возрождения считается ПЕТРАРКА Франческо (1304 — 1374) – поэт и философ, который так же способствовал началу гуманистического движения. Описывал про-тиворечия, возникающие у человека в процессе жизни в христианской вере, создал своеобразный поэтический стиль.
«Письма без адреса»
«О презрении к миру»
Факторы, которые повлияли на возникновение философии эпохи Возрождения:
развитие естествознания;
географические открытия;
художественная деятельность;
образование городов – государств.
В чем выражалось свободомыслие и антропоцентризм философии эпохи Возрождения:
свободное осмысление произведений античности,
отказ от готовых и неизменных истин,
личность решает, что истинно, а что нет.
Характерные черты мировоззрения философии возрождения:
Антропоцентризм – человек понимался как центр мироздания, понимаемый как наиболее совершенное творение природы.
Пантеизм – Бог понимается как растворенный в природе.
Гуманизм – человек понимается как личность, т.е. имеющий права на свободу, самореализацию.
В историческом развитии Возрождения можно выделить три периода:
Первый (XIV – XV вв.) — гуманистический.
Основные идеи:
рождение гуманизма;
противопоставление теоцентризму;
интерес к земному предназначению человека.
Представители: Петрарка
«Искусство жизни», – новые ценности.
Второй (15 – нач.16 в.) – неоплатонический.
Основные идеи:
онтологическая проблематика;
гуманизм расширяется до социальных и экономических проблем.
Представители: РАБЛЕ Франсуа (1494 – 1553) – французский писатель – гуманист.
64
Роман «Гаргантюа и Пантагрюэль» — энциклопедический памят-ник культуры французского Возрождения.
МОР Томас (1478 — 1535) – английский гуманист, государствен-ный деятель и писатель, канцлер Англии в 1529 – 1532 годах, один из основоположников утопизма.
В работе «Золотая книжка, столь же полезная, как и забавная, о наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия» крити-кует современные ему общественно – политические порядки, а также описывает идеальное общество, в котором нет частной стобственности.
КАМПАНЕЛЛА Томмазо (1568 – 1639) – итальянский гуманист, поэт, политический деятель; создатель коммунистической утопии. В те-чение 27 лет был заточен в тюрьму за участие в заговоре против испан-ского господства. Находясь в заключении, Кампанелла написал сочине-ние «Город Солнца».
МАКИАВЕЛЛИ Никколо (1469 – 1527) – итальянский политиче-ский мыслитель, историк. Видел главную причину бедствий Италии в ее раздробленности, преодолеть которую способна лишь сильная власть. Свои идеи об укреплении власти изложил в произведении «Государь». Ради упрочения государства считал допустимыми любые средства. Термин «макиавеллизм» – политика, пренебрегающая нормами морали.
ПИКО ДЕЛЛА МИРАНДОЛА Джованни (1463 – 94) – итальян-ский мыслитель, представитель раннего гуманизма.
Произведение "900 тезисов" и введение к ним – "Речь о достоинст-ве человека" посвящается изложению идеи о безграничной свободе че-ловека.
Третий период (XVI — нач. XVI вв.) – yатурфилософский.
Основные идеи:
онтология – отождествление бога и природы;
антропология – человек как природное существо;
реформация – европейская религиозная революция;
натурфилософия развивается в трудах Дж.Бруно.
Основные представители:
ЛЮТЕР Мартин (1483 – 1546) – деятель Реформации в Германии, основатель немецкого протестантизма. Перевел на немецкий язык Биб-лию, утвердив нормы общенемецкого литературного языка.
В работе «95 тезисов об индульгенциях» выступил с критикой взи-мания церковью денег за отпущение грехов.
НИКОЛАЙ КУЗАНСКИЙ (1401 – 64), философ, теолог, ученый, церковно – политический деятель. Ближайший советник папы Пия II, кардинал (1448). Автор математических трактатов, один из предшест-
65
венников космологии Коперника (Земля, как и любое другое тело, не может быть центром Вселенной) и опытного естествознания.
«Об ученом незнании»
КОПЕРНИК Николай (1473 – 1543), польский астроном, созда-тель гелиоцентрической системы мира. Совершил переворот в есте-ствознании, отказавшись от учения о центральном положении Земли. Объяснил видимые движения небесных светил вращением Земли вокруг оси и обращением планет (в т. ч. Земли) вокруг Солнца.
Свое учение изложил в сочинении: «Об обращениях небесных сфер» (1543), запрещенном католической церковью с 1616 по 1828.
БРУНО Джордано (1548 – 1600), итальянский философ – панте-ист и поэт. Обвинен инквизицией в Риме.в ереси и 17 февраля 1600 г., был сожжен на Кампо деи Фиори, как еретик и нарушитель монашеско-го обета. 9 июня 1889 был открыт памятник на площади Кампо деи Фиори, на которой инквизиция около 300 лет тому назад позорно пре-дала его казни. Развивая идеи Николая Кузанского и гелиоцентриче-скую космологию Коперника. Отстаивал концепцию о бесконечности Вселенной и бесчисленного множества миров.
Основные сочинения:
«О причине, начале и едином»,
«О бесконечности, Вселенной и мирах»,
«О героическом энтузиазме».
ГАЛИЛЕЙ Галилео (1564 – 1642), итальянский ученый, один из основателей точного естествознания. Защищал гелиоцентрическую систему мира, за что был подвергнут суду инквизиции (1633), выну-дившей его отречься от учения Н. Коперника.
Итоги Возрождения:
гуманизм – человек главная ценность мира;
секуляризация – высвобождение науки от религиозного влияния;
развитие научно – технической мысли;
концепции идеальных утопических государств;
идея универсальной религии;
провозглашены принципы веротерпимости;
стимулирование движения Реформации.
Задание для самостоятельной работы