- •Методический календарь куратора
- •Содержание
- •Θрθгθй ырыата
- •Кураторство уважаемый коллега!
- •Кто такой куратор?
- •Профессионально важные качества, необходимые куратору для общения со студентами
- •Что должен знать куратор ?
- •Постановления Правительства рс (я)
- •Особенности адаптации студентов к обучению в вузе
- •Разновидности процессов адаптации личности:
- •Что такое кураторский час?
- •Методические рекомендации по тематическому планированию кураторских часов Тема №1: Организация учебной деятельности студентов
- •Тема №2: Воспитание студента как гражданина России
- •Тема №3: Организация досуга
- •Тема №4: Моя будущая профессия
- •Тема №5: Студенческое самоуправление
- •Тема № 6: Профилактика правонарушений в студенческой среде как условие формирования личности в обществе
- •Тема №7: Пропаганда здорового образа жизни в студенческой среде
- •Тема №8: Профилактика злоупотребления психоактивных веществ (пав) в студенческой среде
- •Выбор актива группы
- •Формы проведения тематических информационных часов
- •Памятка для куратора
- •Желаем удачи!
- •Уважаемые кураторы!
- •Беседы и семинары на темы:
- •Социально-психологические тренинги:
- •Основные направления работы
- •Литература
- •Самоорганизация учебной деятельности студентов
- •Праздники сентября
- •1 Сентября – День Знаний.
- •Для заметок
- •Праздники октября
- •Для заметок
- •Праздники ноября
- •4 Ноября – День народного единства.
- •8 Ноября – Международный день квн.
- •Праздники декабря
- •Праздники января
- •Праздники февраля
- •14 Февраля – День Святого Валентина.
- •23 Февраля – День Защитника Отечества.
- •Для заметок
- •Праздники марта
- •8 Марта – Международный женский день.
- •Светом наш мозг…Радость, сила и просвещения – вот три условия народного театра» Роллан р.
- •Праздники апреля
- •27 Апреля – День Республики Саха (Якутия).
- •« Студент – это не звание, не положение – это состояние души»
- •Праздники мая
- •Для заметок
- •Праздники июня
- •1 Июня – Международный день защиты детей.
- •21 Июня – Национальный праздник Ысыах.
- •27 Июня – День молодежи России.
- •Для заметок
- •Праздники июля
- •Для заметок
- •Праздники августа
- •Музей мамонта
- •Музей хомуса народов мира
- •Музей музыки и фольклора народов Якутии
- •Литературный музей им. П.А. Ойунского
- •Уникальная подземная лаборатория Института мерзлотоведения
- •Национальный художественный музей Республики Саха (Якутия)
- •Музей археологии и этнографии Якутского Государственного Университета
- •Выставка «Сокровищница Республики Саха (Якутия)»
- •Мемориальный дом – музей м.К. Аммосова
- •Библиотеки
- •Театры (адреса и телефоны)
- •Спортивные объекты
- •Факультативы, кружки Информация о факультативных занятиях
- •Кружки Культурного центра «Сергеляхские огни»
- •Записаться в эти объединения можно по адресу:
- •Краткий телефонный справочник Якутский государственный университет имени м.К. Аммосова
- •Организации, предоставляющие социальные услуги для детей и молодежи
- •Краткий психолого – педагогический глоссарий
- •Список литературы
- •Общие сведения о студентах группы
- •Общие сведения о студентах сиротах
- •Общие сведения о студентах инвалидах
- •Обеспеченность общежитием иногородних студентов
- •Результативность в учебно-воспитательной деятельности и поощрения ( фестивали, конкурсы, смотры, олимпиады, спортивные соревнования различного уровня)
- •Отчет по организации I I I трудового семестра
- •Общественные объединения студентов и органы студенческого самоуправления
- •Информация о правонарушениях студентов
- •Справка о семейных студентах группы
Профессионально важные качества, необходимые куратору для общения со студентами
Успешное педагогическое общение и взаимодействие кураторов со студентами предполагает наличие у педагога следующих психологических качеств и способностей:
-
Интерес к студентам и работе с ними, наличие потребности и коммуникативных умений;
-
Способность эмоциональной эмпатии и понимания студентов;
-
Гибкость, оперативно - творческое мышление, обеспечивающие умение быстро и правильно ориентироваться в меняющихся условиях общения;
-
Умение ощущать и поддерживать обратную связь в общении;
-
Умение управлять собой, своим настроением, мыслями, чувствами;
-
Способность к спонтанности (неподготовленной коммуникации);
-
Умение прогнозировать возможные педагогические ситуации, последствия своих воздействий;
-
Хорошие вербальные способности: культура, развитость речи, богатый лексический запас, правильный отбор языковых средств;
-
Владение искусством педагогических переживаний, способных повлиять на студентов в требуемом направлении;
10. Способность к педагогической импровизации, умение применять все разнообразие средств воздействия (убеждение, внушение, заражение, применение различных приемов воздействия).
Что должен знать куратор ?
Обязанности куратора:
1. Знакомит студентов с организацией учебно-воспитательного процесса в вузе. Их правами и обязанностями, нормами поведения в общежитии, с нормативной документацией регламентирующей деятельность вуза и студента, со структурой и функциями отделов университета, расположением служб. В течение всего времени работы с группой консультировать студентов по всем насущным вопросам;
2. Организационной формой работы куратора является план работы на данный учебный год, охватывающий учебно-воспитательную, культурно-массовую и общественно-полезную работу со студентами, а также в общежитии и ведение дневника куратора.
3. В рамках учебно-воспитательной работы со студентами формирует актив группы (староста, профорг, учебный, культурно-массовый, спортивно-оздоровительный, научный секторы; секторы по общественно-полезному труду, охране труда и экологии; информационным и общественным связям; службе безопасности (СБ), добровольной пожарной дружины (ДПД); по художественному оформлению и работе с молодежью).
4. Оказывает помощь активу студенческой группы в организационной работе, содействует привлечению студентов к научно-исследовательской, культурно-массовой и спортивно-оздоровительной работе.
5. Способствует адаптации студентов к системе обучения, духовному и физическому совершенствованию, налаживанию доброжелательных отношений между преподавателями и студентами, знакомит с правилами и обязанностями студента.
6. Проводит работу среди студентов по профилактике правонарушений, пропагандирует здоровый образ жизни и ведет учет студентов группы риска.
7. Контролирует участие студентов в III-м трудовом семестре и общественно-полезном труде.
8. Контролирует участие студентов в культурно-массовых и общественных мероприятиях университета, города и республики.
9. Строит свою работу с учетом интересов студентов. На знании их наклонностей, условий быта, состоянии здоровья, оказывает посильную помощь в решении жилищно-бытовых вопросов, регулярно во внеучебное время встречается со студентами и устанавливает время кураторских часов.
10. Принимает участие в совещаниях, конференциях и в работе Школе куратора.
11. Информирует заведующего кафедрой, деканат, дирекцию и родителей об учебных делах в студенческой группе, о запросах в нуждах и настроениях студентов.
Права куратора:
-
Посещать учебные занятия группы;
-
Инициировать предложения администрации факультета по совершенствованию учебных, внеучебных и жилищно-бытовых проблем.
-
Принимать участие в обсуждении группой учебных, бытовых и других вопросов;
-
Участвовать в мероприятиях группы, курса, факультета, университета;
-
Участвовать в созыве срочных совещаний, создании комиссий для решения проблем в случае их возникновения;
-
Инициировать принятия мер административного и общественного воздействия по решению к студентам, нарушающим Устав ЯГУ и Правила внутреннего распорядка;
-
Совместно с деканатом куратор имеет право решать следующие вопросы:
-
представление студентов к установленным в университете формам поощрения, взыскания;
-
отчисление, перевод студентов на другие специальности;
-
заселение в общежитие;
-
предоставление академических отпусков и переводов на повторном обучении;
-
распределение на производственную практику и молодых специалистов на работу;
-
перевод на индивидуальный график обучения.
Перечень основной документации куратора по воспитательной работе:
-
Устав ЯГУ(2002г.);
-
Концепция воспитательной работы в ЯГУ(2003г.);
-
Закон «Об образовании»(1996г.);
-
Закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»(1996г);
-
Закон «Об основных направлениях развития воспитания в системе»(1999г.)
-
Правила внутреннего распорядка ЯГУ (2004г.);
-
Положение о студенческом общежитии ЯГУ (2003г.);
-
Положение о порядке заселения в студенческие общежития ЯГУ
-
Правила внутреннего распорядка для проживающих в общежитиях ЯГУ;
-
Положение о рейтинговой аттестации жильцов, проживающих в студенческих общежитиях (2008г.);
-
Положение о дисциплинарных взысканиях к студентам (слушателям) ЯГУ (2008г.);
-
Положение о 111 трудовом семестре и привлечении студентов к общественно-полезному труду (2005г.);
-
Положение о студенческом самоуправлении в ЯГУ (2004г)