Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
v_02.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
06.12.2018
Размер:
3.59 Mб
Скачать

Профессионально важные качества, необходимые куратору для общения со студентами

Успешное педагогическое общение и взаимодействие кураторов со студентами предполагает наличие у педагога следующих психологических качеств и способностей:

  1. Интерес к студентам и работе с ними, наличие потребности и коммуникативных умений;

  2. Способность эмоциональной эмпатии и понимания студентов;

  3. Гибкость, оперативно - творческое мышление, обеспечивающие умение быстро и правильно ориентироваться в меняющихся условиях общения;

  4. Умение ощущать и поддерживать обратную связь в общении;

  5. Умение управлять собой, своим настроением, мыслями, чувствами;

  6. Способность к спонтанности (неподготовленной коммуникации);

  7. Умение прогнозировать возможные педагогические ситуации, последствия своих воздействий;

  8. Хорошие вербальные способности: культура, развитость речи, богатый лексический запас, правильный отбор языковых средств;

  9. Владение искусством педагогических переживаний, способных повлиять на студентов в требуемом направлении;

10. Способность к педагогической импровизации, умение применять все разнообразие средств воздействия (убеждение, внушение, заражение, применение различных приемов воздействия).

Что должен знать куратор ?

Обязанности куратора:

1. Знакомит студентов с организацией учебно-воспитательного процесса в вузе. Их правами и обязанностями, нормами поведения в общежитии, с нормативной документацией регламентирующей деятельность вуза и студента, со структурой и функциями отделов университета, расположением служб. В течение всего времени работы с группой консультировать студентов по всем насущным вопросам;

2. Организационной формой работы куратора является план работы на данный учебный год, охватывающий учебно-воспитательную, культурно-массовую и общественно-полезную работу со студентами, а также в общежитии и ведение дневника куратора.

3. В рамках учебно-воспитательной работы со студентами формирует актив группы (староста, профорг, учебный, культурно-массовый, спортивно-оздоровительный, научный секторы; секторы по общественно-полезному труду, охране труда и экологии; информационным и общественным связям; службе безопасности (СБ), добровольной пожарной дружины (ДПД); по художественному оформлению и работе с молодежью).

4. Оказывает помощь активу студенческой группы в организационной работе, содействует привлечению студентов к научно-исследовательской, культурно-массовой и спортивно-оздоровительной работе.

5. Способствует адаптации студентов к системе обучения, духовному и физическому совершенствованию, налаживанию доброжелательных отношений между преподавателями и студентами, знакомит с правилами и обязанностями студента.

6. Проводит работу среди студентов по профилактике правонарушений, пропагандирует здоровый образ жизни и ведет учет студентов группы риска.

7. Контролирует участие студентов в III-м трудовом семестре и общественно-полезном труде.

8. Контролирует участие студентов в культурно-массовых и общественных мероприятиях университета, города и республики.

9. Строит свою работу с учетом интересов студентов. На знании их наклонностей, условий быта, состоянии здоровья, оказывает посильную помощь в решении жилищно-бытовых вопросов, регулярно во внеучебное время встречается со студентами и устанавливает время кураторских часов.

10. Принимает участие в совещаниях, конференциях и в работе Школе куратора.

11. Информирует заведующего кафедрой, деканат, дирекцию и родителей об учебных делах в студенческой группе, о запросах в нуждах и настроениях студентов.

Права куратора:

  1. Посещать учебные занятия группы;

  2. Инициировать предложения администрации факультета по совершенствованию учебных, внеучебных и жилищно-бытовых проблем.

  3. Принимать участие в обсуждении группой учебных, бытовых и других вопросов;

  4. Участвовать в мероприятиях группы, курса, факультета, университета;

  5. Участвовать в созыве срочных совещаний, создании комиссий для решения проблем в случае их возникновения;

  6. Инициировать принятия мер административного и общественного воздействия по решению к студентам, нарушающим Устав ЯГУ и Правила внутреннего распорядка;

  7. Совместно с деканатом куратор имеет право решать следующие вопросы:

  • представление студентов к установленным в университете формам поощрения, взыскания;

  • отчисление, перевод студентов на другие специальности;

  • заселение в общежитие;

  • предоставление академических отпусков и переводов на повторном обучении;

  • распределение на производственную практику и молодых специалистов на работу;

  • перевод на индивидуальный график обучения.

Перечень основной документации куратора по воспитательной работе:

  1. Устав ЯГУ(2002г.);

  2. Концепция воспитательной работы в ЯГУ(2003г.);

  3. Закон «Об образовании»(1996г.);

  4. Закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»(1996г);

  5. Закон «Об основных направлениях развития воспитания в системе»(1999г.)

  6. Правила внутреннего распорядка ЯГУ (2004г.);

  7. Положение о студенческом общежитии ЯГУ (2003г.);

  8. Положение о порядке заселения в студенческие общежития ЯГУ

  9. Правила внутреннего распорядка для проживающих в общежитиях ЯГУ;

  10. Положение о рейтинговой аттестации жильцов, проживающих в студенческих общежитиях (2008г.);

  11. Положение о дисциплинарных взысканиях к студентам (слушателям) ЯГУ (2008г.);

  12. Положение о 111 трудовом семестре и привлечении студентов к общественно-полезному труду (2005г.);

  13. Положение о студенческом самоуправлении в ЯГУ (2004г)

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]