3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

Данная дисциплина входит в цикл Б.1. ДВ.2 - дисциплины по выбору. Для усвоения дисциплины необходимы знания, полученные в средней общеобразовательной школе в результате освоения дисциплин «Обществознание», а также знания, умения и компетенции, усвоенные студентами в процессе изучения дисциплины цикла ФТД «Основы самообразования» (ФТД 1).

Знания и умения, усвоенные студентами в процессе изучения дисциплины «Основы социализации и адаптации студентов вузе», необходимы в качестве предпосылки для освоения дисциплин по выбору базовой части (Б1.ДВ.1, Б1.ДВ.2, Б1.ДВ.3), дисциплин профессионального цикла (Б3.Б1, Б.3.Б.6):

Б.1.ДВ.1 Деловая этика и культура общения

Б.1.ДВ.2 Психология профессиональной мобильности

Б.1.ДВ.3 Педагогические коммуникации

Б.3.Б.1 Введение в профессионально-педагогическую специальность

Б.3.Б.6. Методика воспитательной работы

4. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

• основные категории и понятия учебной дисциплины;

• современные подходы к социализации и социальному воспитанию студентов;

• закономерности и особенности психического развития в студенческом возрасте, факторы, способствующие личностному росту студентов;

• сущность процесса социализации и социального воспитания в вузе;

• методику оказания индивидуальной помощи в процессе социализации студентов;

• теоретические основы социализации личности студентов вуза;

• основные направления содержания социализации личности студентов вуза.

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

• использовать гуманно-личностный, индивидуальный и дифференцированный подходы в образовательном процессе вуза;

• анализировать факты, ситуации и делать выводы;

• провести наблюдение и анализ социально-педагогических явлений;

• изучать и накапливать профессионально-педагогический опыт, организовывать и осуществлять эксперимент, обобщать и оценивать его результат;

• преодолевать в себе такие личностные качества, которые противопоказаны его профессии (апатия, формализм, раздражительность, эгоизм, поспешность и необдуманность решений и поступков).

В результате освоения дисциплины студент должен владеть:

• умениями моделирования и конструирования собственной учебной профессиональной деятельности в вузе;

• умениями накопления профессионально-педагогического опыта;

• владения навыками сотрудничества, диалогического общения с однокурсниками, преподавателями;

• технологией формирования социальной среды;

• навыками проектирования, планирования, коррекции и оценки индивидуальной работы в вузе;

• технологией управления собственным процессом самовоспитания в вузе;

• технологией гуманного общения.

5. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Трудоемкость в часах	Семестры
		1	2	3	…
Аудиторные занятия:	32	+
Лекции (ЛК)	14	+
Практические занятия (ПЗ)	18	+
Лабораторные работы (ЛБ)	-
Контроль самостоятельной работы студента (КСР)
Самостоятельная работа:	40	+
схема-таблица, доклад, презентация, конспект, статья-рецензия, технологическая карта
Промежуточная аттестация накопительный зачет	1 семестр
ИТОГО:	72	+