8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины

№ п/п

Автор и название литературного источника

Выходные данные

Примечание

1.

Егоров С.Ф. Введение в историю дошкольной педагогики / С.Ф. Егоров, С.В. Лыков, Л.М. Волобуева ; под ред. С.Ф. Егорова.

М.: Академия, 2001. – 320 с.

2.

Попов В.А. История педагогики и образования : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Попов; под ред. В.А. Сластенина.

М.: Академия, 2010. – 208 с.

№ п/п

Автор и название литературного источника

Выходные данные

Примечание

Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С.И. Гессен ; отв. ред. и сост. П.В. Алексеев.

М.: Школа-Пресс, 1995. – 448 с.

История дошкольной педагогики в России: Хрестоматия / сост. Н.Б. Мчелидзе и др.; под ред. С.Ф. Егорова. – 2-е изд., перераб. и доп.

М.: Просвещение, 1987. – 432 с.

Можно использовать хрестоматии, имеющие другие выходные данные, составленные другими авторами (например, С.Ф. Егоровым)

История советской дошкольной педагогики: Хрестоматия / сост. Н.Б. Мчелидзе и др.; под ред. М.Н. Колмаковой, В.И. Логиновой. – 2-е изд, перераб. и доп.

М.: Просвещение, 1988. – 447 с.

Мчелидзе Н.Б. История дошкольной зарубежной педагогики. Хрестоматия / сост. Н.Б. Мчелидзе, А.А. Лебеденко, Е.А. Гребенщикова.

М.: Просвещение, 1974. – 464 с.

Ниже дана реже используемая литература для семинаров или обязательной СРС

Антология по истории педагогики в России (первая половина ХХ века) / сост. А.В. Овчинников и др.

М.: Академия, 2000. – 384 с.

Гусинский Э.Н. Введение в философию образования / Э.Н. Гусинский, Ю.И. Турчанинова.

М.: Логос, 2001. – 224 с.

Дьюи Дж. Школа и общество //Хрестоматия по истории зарубежной педагогики : Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / сост. А.И. Пискунов.

М.: Просвещение, 1981. – С. 490-501.

История образования и педагогической мысли за рубежом и в России : Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / И.Н. Андреева и др.; под ред. З.И. Васильевой.

М.: Академия, 2001. – 416 с.

Коменский Я.А. Великая дидактика // Избранные педагогические сочинения: В 2-х т./ под ред. А.И. Пискунова.

М.: Педагогика, 1982.

Малькова З.А. Джон Дьюи – философ и педагог-реформатор.

Педагогика. – 1995. – № 4. – С. 95-104.

Чувашев И.В. Очерки по истории дошкольного воспитания в России.

М.: Учпедгиз, 1955. – 370 с.

А дальше вообще только для дополнительной СРС или докладов

Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства XIV-XVII вв. / сост. С.Д. Бабишин, Б.Н. Митюров.

М.: Педагогика, 1985. – С. 164-227.

Варфоломеева О.М. Очерк по истории организации дошкольного воспитания на Урале / под ред. И.В. Чувашева.

М.: АПН РСФСР, 1958. – 28 с.

Каптерев П.Ф. Педагогика - наука или искусство? // Избранные педагогические сочинения / под ред. А.М. Арсеньева.

М.: Педагогика, 1982. - С. 49-62.

Латышина Д.И. История педагогики.

М.: Гардарики, 2003. – С. 200-211.

Литвин Л.Н. Идейные основы дегуманизации дошкольного воспитания в советской педагогике 20-х годов // Проблемы гуманизации воспитательно-образовательного процесса в детском саду.

Пермь, 1993. – С. 45-50.

Ремизов В.Б. Азбука Льва Толстого / В.Б. Ремизов, С.И. Маслов.

Тула: АРКТОУС, 1996.

Слудковская И.А. Развитие народной школы на Урале в XIX веке.

Пермь, 1976. – 75 с.

Толстой Л.Н. Воспитание и образование // Педагогические сочинения.

М.: Педагогика, 1989. – С. 205-232.

Ушинский К.Д. Родное слово / сост. Г.Г. Ермолина.

Новосибирск, 1994.

Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания: Опыт педагогической антропологии (Введение) // Педагогическая антропология / В.И. Максакова.

М.: Академия, 2001. – С. 76-85.

Фрадкин Ф.А. Лекции по истории отечественной педагогики / Ф.А. Фрадкин, М.Г. Плохова, Е.Г. Осовский.

М.: ТЦ СФЕРА, 1995. – 160 с.

Чурилов И.И. Развитие и кризис традиционной системы образования и пути его преодоления // Гуманитаризация естественнонаучного образования.

Пермь: ЗУУНЦ, 1997. – С. 19-33.