- •По дисциплине «историография всемирной истории»
- •Лекция 1
- •1. Историография Древнего Востока
- •2. Историография Древней Греции
- •3. Историография Древнего Рима
- •Лекция 2 Тема. Историография средневековья в Западной Европе
- •Шапиро а.Л. Историография с древнейших времен по XVIII век: Курс лекций. – л.: Изд-во Ленингр. Ун-та, 1982.
- •1. Провиденциализм средневековой историографии
- •2. Основная проблематика историографии средневековья
- •Лекция 3 Тема. Историография эпохи Возрождения
- •Шапиро а.Л. Историография с древнейших времен по XVIII век: Курс лекций. – л.: Изд-во Ленингр. Ун-та, 1982.
- •1. Гуманистическое мировоззрение эпохи Возрождения
- •2. Николо Макиавелли – выдающийся политический историк эпохи Возрождения
- •Лекция 4 Тема. Развитие европейской историографии в XVII – начале XVIII века
- •Шапиро а.Л. Историография с древнейших времен по XVIII век: Курс лекций. – л.: Изд-во Ленингр. Ун-та, 1982.
- •1. Теория естественного права и общественного договора. Взгляды г. Гроция и т. Гоббса
- •2. Взгляды европейских мыслителей XVII – начала XVIII века
- •Лекция 5 Тема. Просветительская историография XVIII в.
- •Шапиро а.Л. Историография с древнейших времен по XVIII век: Курс лекций. – л.: Изд-во Ленингр. Ун-та, 1982.
- •1. Характеристика историографии Просвещения в целом
- •2. Главные представители французского и английского Просвещения
- •Лекция 6 Тема. Н.М. Карамзин – русский историк конца XVIII – начала XIX вв.
- •1. Эпоха Карамзина. Становление историка
- •2. Создание «Истории государства Российского». Ее источники. Общая концепция
- •3. Периодизация истории России. Влияние «Истории государства Российского»
- •Лекция 7 Тема. С.М. Соловьев – классик российской исторической науки XIX века
- •1. Мировоззренческие принципы с.М. Соловьева. Биография
- •2. «История России с древнейших времен»
- •Лекция 8 Тема. В.О. Ключевский – крупнейший русский историк XIX – начала хх вв.
- •1. Становление историка. Биография
- •2. «Курс русской истории»
- •Лекция 9 Тема. Историография сша во второй половине хх в.
- •1. Общее развитие американской историографии в послевоенный период
- •2. Упадок экономического направления. «Неолиберализм»
- •3. «Новый консерватизм»
- •4. «Школа бизнеса»
- •5. Историография второй мировой войны
- •6. Теория «атлантической общности». Концепция Западного полушария
- •7. Школа «реальной политики»
- •Лекция 10 Тема. Английская историография во второй половине хх в.
- •1. Условия развития исторической науки в послевоенный период
- •2. Обострение кризиса английской историографии
- •3. Изучение революции XVII в. И промышленного переворота
- •4. Проблемы внешней политики в английской историографии
- •5. Изучение проблем колониальной политики
- •Лекция 11 Тема. Французская историография во второй половине хх в.
- •1. Условия развития и организационные основы французской исторической науки
- •2. Тематика исторической литературы
- •3. Общие тенденции развития французской историографии
- •4. Роль журнала «Annales» в развитии исторической науки
- •5. Пьер Ренувэн и изучение истории международных отношений
- •6. Журнал «Revue historique» и французская историческая наука
- •7. Исследование истории второй мировой войны и Сопротивления
- •8. Колониальная тема во французской историографии и публицистике
- •9. Изучение истории Франции XVII в. Р. Мунье
- •10. Изучение истории Великой французской революции
- •11. Э. Лябрусс и его деятельность
- •Лекция 12 Тема. Германская историография во второй половине хх в.
- •1. Идеологическое перевооружение западногерманской историографии в 1945-1955 гг.
- •2. Поворот в западногерманской историографии. Группа г. Ротфельса
- •3. Неофашистские течения и историческая мысль в фрг
- •4. Основная проблематика западногерманской историографии
- •5. Организация западногерманской исторической науки
- •Содержание
4. «Школа бизнеса»
«Школа бизнеса» зародилась еще в конце 1920-х годов. Ее центром стало основанное под руководством Н. Граса Общество истории бизнеса, а также организованная при Гарвардском университете кафедра истории бизнеса под руководством того же Н. Граса и Г. Ларсон. «Историки бизнеса» пропагандировали свои взгляды в «Бюллетене Общества истории бизнеса» («Bulletin of Business Historical Society») (с 1926 г.) и в «Журнале экономической истории и истории бизнеса» («Journal of Economic and Business History») (c 1928 г.).
Идеологи этого направления считали, что историческая наука призвана в первую очередь обслуживать нужды бизнесменов, снабжая их сведениями из «деловой практики прошлого». Изучение «истории бизнеса» шло сначала по линии исследования внутренней организации монополистических объединений, их финансовой деятельности, истории хранения и сбыта товаров и т. д. Полностью исключалось изучение социальных последствий деятельности монополий — классовой борьбы рабочих против предпринимателей. Затем были составлены биографии основателей трестов, «капитанов индустрии», в которых рассказывалось, что своими «деловыми успехами» эти деятели обязаны собственным качествам.
Эти идеи были развиты в работах А. Невинса «История Нью-Йоркского банка», «Биография Рокфеллера — героический век предпринимательства». В 30-х годах начали выходить многотомные исследования по истории бизнеса при Гарвардском университете, увековечивающие «заслуги» Д. Астора, Д. Кука и других создателей «американского образа жизни». Наиболее распространенным изданием стал труд Н. Граса и Г. Ларсон «Руководство по истории американского бизнеса».
После второй мировой войны распространяются сочинения приверженцев этой школы, растет ее роль в историографии. Выборочная библиография американских и канадских работ по истории монополий, изданная в 1957 г. Гарвардским университетом — центром «исследований бизнеса», включает более 2000 названий. Одну из своих главных целей «историки бизнеса» видели в борьбе с идеями социализма. Важное значение придается также борьбе с антимонополистической традицией, пустившей крепкие корни в американском народе. Достаточно вспомнить движение «разгребателей грязи», разоблачавших тайну возникновения многих крупнейших состояний, резкую критику капитализма выдающимися американскими художниками слова Джеком Лондоном, Шервудом Андерсеном, Фрэнком Норрисом, Теодором Драйзером, Льюисом Синклером и многими другими. Наконец, выступления «школы бизнеса» направлены против либеральных традиций «нового курса».
В ходе выполнения этих задач «школа бизнеса» обретала новые черты. Раньше историки этой школы, игнорируя народные массы и прославляя финансовых магнатов, все же отмечали, что капиталисты руководствовались в своих действиях эгоистическими интересами. Позднее они старались доказать, что действия и помыслы капиталистов были направлены на улучшение жизни рабочих. С другой стороны, если до второй мировой войны приверженцы «школы бизнеса» выступали по отдельным вопросам, то теперь они пытаются с позиций монополистического капитала пересмотреть всю историю США. Так, Ф. Хайек доказывал, что массовое производство дешевых товаров, достигнутое «благодаря усилиям капиталистов», привело якобы в конце; XIX в. к резкому улучшению положения рабочего класса.
Обладая значительными средствами, Общество истории бизнеса действовало весьма активно. Оно проводило ежегодные конкурсы, привлекая к участию в них студентов, молодых учителей. На пожертвования крупных капиталистов был создан фонд, из которого финансировались профессора, посвятившие себя написанию истории бизнеса.
Историки «школы бизнеса» стремились выйти на международную арену. В 1951 г. во Франции состоялась встреча ученых-апологетов большого бизнеса. США представляли Ф. Хайек и Л. Хэкер, ставший к этому времени историком монополий, Францию — Б. де Жувенель, Англию — Т. Эштон, Швейцарию — Зильбершмидт. В сделанных ими докладах прославлялись промышленные и финансовые магнаты и резко порицались «антикапиталистические предубеждения».