Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
вика курсовая.docx
Скачиваний:
22
Добавлен:
01.12.2018
Размер:
137.76 Кб
Скачать

Аналіз показників особистісного розвитку за рівнем прояву типу виховання «неповноцінність в сім'ї»

Показники розвитку

Почуття неповноцінності в сім'ї у %(від загальної кількості опитуваних, п=30)

Відсутнє у %(від загальної кількості опитуваних, п=30)

Тенденція до діяльності

Відсутня

80

80

Є

20

20

Тенденція до рефлексії

Відсутня

20

68

Є

80

32

Креативність

Низький р.

40

36

Середній р.

20

28

Високий р.

40

36

Значення думки оточуючих

Незначима

80

52

Значима

20

48

Значення

захопленості

оточуючими

Незначима

80

92

Значима

20

8

Егоцентризм

Відсутній

100

44

Є

0

56

Самооцінка

Низька

40

20

Адекватна

40

28

Висока

20

52

Тривожність

Низький р.

40

32

Середній р.

20

36

Високий р.

40

32

Виснаженість

Низький р.

60

32

Середній р.

40

32

Високий р.

0

36

Агресивність

Низький р.

20

44

Середній р.

0

32

Високий р.

80

24

У дітей, які почувають в сім'ї невпевнено, до яких батьки ставляться ніби звисока, бажання, потреби, а тим паче думку яких ніхто не враховує, спостерігаються:

1) повна відсутність егоцентризму, що не є конструктивним моментом у розвитку особистості, скільки дитина, яка вміє піклуватися про себе, думати про себе, враховувати свої потреби сама, буде піддаватися чужому впливу, її будуть використовувати оточуючі для реалізації своїх цілей, а все тому, що батьки зневажали дитину і вона звикла до такого ставлення і іншого не очікує;

2) висока агресивність, швидше за все, в якості захисного механізму, аби все ж таки не допустити з боку оточуючих такого ж ставлення до себе як з боку батьків.

Ворожість в сім'ї серед нашої вибірки зустрічалася всього 2 рази(6,7%), тож порівнювати показники розвитку особистості дитини при наявності та відсутності ворожості в сім'ї недоцільно.

За оцінками батьків стилю виховання в сім'ї ми розділили сім'ї на три групи по кожному стилю виховання: з високим рівнем прояву, низьким і середнім і проаналізували показники розвитку дітей при різних рівнях прояву того чи іншого стилю виховання.

Проаналізувавши показники особистісного розвитку за рівнем прояву типу виховання «прийняття», ми отримали наступні результати (Таблиця 15).

Таблиця 15