- •Перший проректор
- •К.Е.Н., доцент
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •6.030504 ”Економіка підприємства ”
- •6.030508 ”Фінанси і кредит ”
- •6.030509 ”Облік і аудит ”
- •Опис навчальної дисципліни “Історія економіки та економічної думки”
- •Пояснювальна записка
- •Структура навчальної дисципліни “Історія економіки та економічної думки”
- •Тема 1. Предмет та метод історії економіки та економічної думки
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – XV ст. Ст.)
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (xvі—перша половина XVII ст.).
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі- перша половина хіх ст.)
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.)
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки хх ст.)
- •Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •Ресурси
- •Тематичний план лекцій (денна форма навчання)
- •36 Годин
- •Економічна політика б. Хмельницького та Петра і.
- •Економічні погляди ф. Прокоповича та г.Сковороди.
- •Поширення ідей економічного лібералізму в українській економічній літературі (в. Каразін, т. Степанов, і. Вернадський, д. Журавський).
- •Посилення державно-монополістичних тенденцій та їх відображення в теоріях імперіалізму(р. Гільфердинг, к. Каутський, в. І. Ленін).
- •Неокласичні теорії монополістичної та ефективної конкуренції (Дж. В. Робінсон, е. Чемберлін, й. А. Шумпетер).
- •(Кінець хх – початок ххі ст.)
- •Плани семінарських занять (денна форма навчання)
- •Тема 1. Предмет та метод історії економіки та економічної думки
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – XV ст. Ст.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – XV ст. Ст.)
- •Господарський розвиток українських земель під владою Польщі та Литви.
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (xvі—перша половина XVII ст.).
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі- перша половина хіх ст.)
- •Відображення економічних теорій в українській думці (економічна політика б. Хмельницького та Петра і; економічні погляди ф. Прокоповича та г.Сковороди).
- •Поширення ідей економічного лібералізму в українській економічній літературі (в. Каразін, т. Степанов, і. Вернадський, д. Журавський).
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •4. Київська психологічна школа.
- •5. Демократична економічна думка представників Галичини (м. Павлик, і. Франко).
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Посилення державно-монополістичних тенденцій та їх відображення в теоріях імперіалізму(р. Гільфердинг, к. Каутський, в. І. Ленін).
- •Неокласичні теорії монополістичної та ефективної конкуренції (Дж. В. Робінсон, е. Чемберлін, й. А. Шумпетер).
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.)
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки хх ст.)
- •Тема 13. Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки хх ст.)
- •8. Самостійна робота студентів (срс). (денна форма навчання)
- •Для груп фк-34, фк-35, фк-36, фк-37, фк-38 (феф)
- •8.1.Види самостійної роботи студентів, форми контролю та звітності з дисципліни “ Історія економіки та економічної думки ”
- •Картка самостійної роботи студентів, форми контролю та звітності з дисципліни з дисципліни “ Історія економіки та економічної думки ”
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •(Денна форма навчання)
- •2. Роль християнства в розвитку господарського життя суспільств Європи.
- •3. Роль та значення магдебурзького права в становленні місцевого самоврядування..
- •Становлення системи державного регулювання економіки
- •Економічні підсумки війни: матеріальні, демографічні, соціальні.
- •Порівняльна характеристика Нового курсу ф.Рузвельта та економічної політики нацизму.
- •1.Грошова реформа 1996 р.
- •2.Формування ринкових інститутів в Україні у 1990-х роки та спроби теоретичного обґрунтування цих процесів.
- •3. Перспективні напрямки розвитку господарського комплексу України. Критерії оцінювання індивідуального навчально-дослідного завдання
- •Критерії оцінювання контрольної роботи по змістовому модулю з навчальної дисципліни "Історія економіки та економічної думки"
- •Критерії оцінювання:
- •Перелік питань для підсумкового контролю та критерії оцінювання знань.
- •Господарський розвиток українських земель під владою Польщі та Литви.
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів під час проведення підсумкового контролю
- •Положення про систему оцінювання знань та підсумкового контролю студентів за кредитно-модульною системою навчання з навчальної дисципліни
- •Доповнення та зміни в робочій програмі з навчальної дисципліни “Історія економіки та економічної думки” на 20__/20__ навчальний рік
-
Промисловий переворот у провідних країнах світу.
-
Зародження, загальна характеристика та еволюція класичної школи політичної економії.
-
Основні ідеї історичного напрямку політичної економії.
-
Відображення економічних теорій в українській думці (економічна політика б. Хмельницького та Петра і; економічні погляди ф. Прокоповича та г.Сковороди).
-
Поширення ідей економічного лібералізму в українській економічній літературі (в. Каразін, т. Степанов, і. Вернадський, д. Журавський).
Література: [2,7,9,11,20,31,36,36]
Семінарське заняття 8 (2 год.)
Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх – початок хх ст.)
Мета: узагальнити тенденції господарського розвитку держав Європейської цивілізації, продовжити вивчення основних етапів розвитку марксистської економічної теорії, систематизувати знання про особливості розвитку маржинального напряму економічної думки та основних його шкіл, оцінити особливості розвитку США, Німеччини, Англії та Франції.
План
-
Структурні зміни в економіці провідних держав світу у ІІ пол. ХІХ– початок ХХ ст.
-
Виникнення та розвиток марксистської економічної теорії.
-
Загальна характеристика маржинального напряму економічної думки.
-
Основні школи маржиналізму: австрійська, кембриджська, американська, математична.
-
Економічне піднесення США та Німеччини.
-
Фактори економічного відставання Великобританії та Франції.
Література: [2,5,6, 14,15,33,35]
Семінарське заняття 9 (2 год.)
Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
Мета: поглибити знання про становлення ринкових форм господарювання в Україні, продовжити формування поглядів на українську економічну думку пореформеного періоду, систематизувати знання про економічні погляди представників Київської психологічної школи та представників Галичини.
План
1. Реформи 1848 та 1861 рр. в Україні.
2. Промисловий переворот та формування банківської системи в Україні у ІІ пол. ХІХ – поч. ХХ ст.
3. Загальна характеристика української економічної думки пореформеного періоду (М. Драгоманов, С. Подолинський).
4. Київська психологічна школа.
5. Демократична економічна думка представників Галичини (м. Павлик, і. Франко).
Література: [2,3, 7,28,30, 32,34,37]
Семінарське заняття 10 (2 год.)
Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
Мета: оцінити особливості економічного розвитку України на межі XIX—XX ст., роль столипінської аграрної реформи, визначити значення теорій цінності та економічної кон'юнктури М. Туган-Барановського та економіко-математичних досліджень Є. Слуцького для світової економічної думки.
План
1. Особливості економічного розвитку України на межі XIX—XX ст. Індустріалізація.
2. Столипінська аграрна реформа.
3. Кооперативний рух та ідеї кооперації у економічній думці.
4. Теорії цінності та економічної кон'юнктури М. Туган-Барановського та економіко-математичні дослідження Є. Слуцького.
Література: [2,3, 7,28,30, 32,34,37]
Семінарське заняття 11 (2 год.)