- •Перший проректор
- •К.Е.Н., доцент
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •6.030504 ”Економіка підприємства ”
- •6.030508 ”Фінанси і кредит ”
- •6.030509 ”Облік і аудит ”
- •Опис навчальної дисципліни “Історія економіки та економічної думки”
- •Пояснювальна записка
- •Структура навчальної дисципліни “Історія економіки та економічної думки”
- •Тема 1. Предмет та метод історії економіки та економічної думки
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – XV ст. Ст.)
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (xvі—перша половина XVII ст.).
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі- перша половина хіх ст.)
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.)
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки хх ст.)
- •Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •Ресурси
- •Тематичний план лекцій (денна форма навчання)
- •36 Годин
- •Економічна політика б. Хмельницького та Петра і.
- •Економічні погляди ф. Прокоповича та г.Сковороди.
- •Поширення ідей економічного лібералізму в українській економічній літературі (в. Каразін, т. Степанов, і. Вернадський, д. Журавський).
- •Посилення державно-монополістичних тенденцій та їх відображення в теоріях імперіалізму(р. Гільфердинг, к. Каутський, в. І. Ленін).
- •Неокласичні теорії монополістичної та ефективної конкуренції (Дж. В. Робінсон, е. Чемберлін, й. А. Шумпетер).
- •(Кінець хх – початок ххі ст.)
- •Плани семінарських занять (денна форма навчання)
- •Тема 1. Предмет та метод історії економіки та економічної думки
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – XV ст. Ст.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – XV ст. Ст.)
- •Господарський розвиток українських земель під владою Польщі та Литви.
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (xvі—перша половина XVII ст.).
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі- перша половина хіх ст.)
- •Відображення економічних теорій в українській думці (економічна політика б. Хмельницького та Петра і; економічні погляди ф. Прокоповича та г.Сковороди).
- •Поширення ідей економічного лібералізму в українській економічній літературі (в. Каразін, т. Степанов, і. Вернадський, д. Журавський).
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •4. Київська психологічна школа.
- •5. Демократична економічна думка представників Галичини (м. Павлик, і. Франко).
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Посилення державно-монополістичних тенденцій та їх відображення в теоріях імперіалізму(р. Гільфердинг, к. Каутський, в. І. Ленін).
- •Неокласичні теорії монополістичної та ефективної конкуренції (Дж. В. Робінсон, е. Чемберлін, й. А. Шумпетер).
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.)
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки хх ст.)
- •Тема 13. Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки хх ст.)
- •8. Самостійна робота студентів (срс). (денна форма навчання)
- •Для груп фк-34, фк-35, фк-36, фк-37, фк-38 (феф)
- •8.1.Види самостійної роботи студентів, форми контролю та звітності з дисципліни “ Історія економіки та економічної думки ”
- •Картка самостійної роботи студентів, форми контролю та звітності з дисципліни з дисципліни “ Історія економіки та економічної думки ”
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •(Денна форма навчання)
- •2. Роль християнства в розвитку господарського життя суспільств Європи.
- •3. Роль та значення магдебурзького права в становленні місцевого самоврядування..
- •Становлення системи державного регулювання економіки
- •Економічні підсумки війни: матеріальні, демографічні, соціальні.
- •Порівняльна характеристика Нового курсу ф.Рузвельта та економічної політики нацизму.
- •1.Грошова реформа 1996 р.
- •2.Формування ринкових інститутів в Україні у 1990-х роки та спроби теоретичного обґрунтування цих процесів.
- •3. Перспективні напрямки розвитку господарського комплексу України. Критерії оцінювання індивідуального навчально-дослідного завдання
- •Критерії оцінювання контрольної роботи по змістовому модулю з навчальної дисципліни "Історія економіки та економічної думки"
- •Критерії оцінювання:
- •Перелік питань для підсумкового контролю та критерії оцінювання знань.
- •Господарський розвиток українських земель під владою Польщі та Литви.
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів під час проведення підсумкового контролю
- •Положення про систему оцінювання знань та підсумкового контролю студентів за кредитно-модульною системою навчання з навчальної дисципліни
- •Доповнення та зміни в робочій програмі з навчальної дисципліни “Історія економіки та економічної думки” на 20__/20__ навчальний рік
(Кінець хх – початок ххі ст.)
План
-
Розвиток світової економіки в останній третині ХХ – на початку ХХІ ст.
-
Неоконсервативні реформи державного регулювання (“рейганоміка”, “тетчеризм”).
-
Особливості інституціонального напряму економічної думки (теорії трансакційних витрат та суспільного вибору).
-
Явище стагфляції. Програма подолання інфляції М. Фрідмена.
Література: [2,6,18, 20, 23,30]
Лекція 17 (2 год.)
Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
План
1. Основні етапи розвитку радянської господарської системи (1917-1991 рр.).
2. Пошуки моделі соціалістичної системи господарства (політика “воєнного комунізму” та НЕП) .
3. Становлення адміністративно-командної системи.
4. Спроби лібералізації адміністративно-командної системи господарства.
Література: [2,5,21,23,30]
Лекція 18 (2 год.)
Тема 13. Формування основ ринкового господарства в Україні
(90-ті роки ХХ cт..)
План
1. Проблеми реструктуризації господарського комплексу в Україні в 90-х р. ХХ ст.
2. Формування основ національної системи господарства в Україні на поч. 90-х р. ХХ ст.
3. Економічні перетворення в Україні другої половини 90-х ХХ ст. та їхні наслідки.
4. Економіка України на початку ХХІ ст.
Література: [5,6,15,19,24]
-
Плани семінарських занять (денна форма навчання)
36 год.
для груп ФК-34, ФК-35, ФК-36, ФК-37, ФК-38 (ФЕФ)
ОА-31, ОА-32, ОА-33, ЕП-34, ЕП-35 (ОЕФ)
Семінарське заняття 1 (2 год.)
Тема 1. Предмет та метод історії економіки та економічної думки
Мета: систематизувати знання про предмет, завдання та методи історії економіки та економічної думки, закріпити знання про періодизацію історичного розвитку господарських систем, оцінити еволюцію досліджень з історії економіки та економічної думки.
План
-
Зародження та еволюція досліджень з історії економіки та економічної думки.
-
Предмет, завдання та методи історії економіки та економічної думки.
-
Періодизація історичного розвитку господарських систем.
-
Місце історії економіки та економічної думки в системі наук.
Література: [1,2,5,11,29,31,37].
Семінарське заняття 2 (2 год.)
Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
Мета: поглибити знання про періодизацію господарства первісного суспільства, узагальнити погляди М. Зібера, завершити вивчення соціально-економічні відносини у країнах Стародавнього Сходу та Стародавніх Греції та Риму та оцінити господарську діяльність в первісній історії України.
План
-
Періодизація та основні риси господарства первісного суспільства.
-
Погляди М. Зібера на общинну організацію первісного суспільства.
-
Господарство та соціально-економічні відносини у країнах Стародавнього Сходу.
-
Особливості господарського розвитку Стародавніх Греції та Риму.
-
Господарська діяльність в первісній історії України.
Література: [2,6,7,11,15,32,34]
Семінарське заняття 3 (2 год.)