Планы семинарских занятий по социологии для дневного(очного) отделения

Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина об обществе (2 часа)

1. Возникновение социологии как автономной науки и основные этапы её развития.

2. Предмет и метод социологии, её функции.

3. Структура социологии, её место в системе других наук.

4. Структура социологии, функции и связь с другими науками.

5. Социальные законы и педагогическая деятельность.

Вопросы, задания, тесты

1. Каково место социологии в структуре современного знания?

2. Выберите правильный вариант. Общество -

а) - это мера единства всех малых и больших ценностей;

б) - это неподлинное общение людей друг с другом;

в) - это совокупность отношений между людьми и социальными институтами;

г) - это система материально-технических средств освоения природы и рабочей силы людей

3. Социология как наука определяется в широком и узком смысле слова. Дайте определение социологии в обоих вариантах.

4. Объясните, в чем отличие объекта от предмета социологии?

5. Выделите уровни взаимодействия элементов социологии.

Работа со словарём

Социология, объект социологии, предмет социологии, цель и задачи социологии, методы социологии, функции социологии, парадигмы социологии. Социальные отношения, социальное знание, макросоциология, микросоциология, социология среднего уровня, прикладная социология, социологическая культура, системный анализ, компаративный анализ, социальные законы, общество, социум, уровни социологии.

Литература

Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: учебник для студентов гуманитарных вузов и аспирантов. -М.:Аспект-Пресс,

1995.

Бауман 3. Мыслить социологически: Уч. пособие для вузов/Под ред. 4 ф.филиппова. -М.: Аспект-Пресс, 1996.

Заславская Т. Роль социологии в преобразовании России//СоцИс.-1999.-№ 6.

Зборовский Г.Е. Ещё раз о реальных проблемах современной социологии//СоцИс.-1999.-№ 6.

Коэнен-Хуттер Ш. Актуальные проблемы социологии и их развитие//СоцИс.-1998.-№ 6.

Маркович Даниле Ж. Общая социология: Учебник для вузов. -М.: Владос, 1998.

Мостовая И.В. Парадигмы социологического познания//Социально- гуманитарные знания.-1999.-№

Основы социологии: Курс лекций. -М., 1993. С.23.

Оспанов С.И. Об объекте и предмете социологии: логико- гносеологическое осмысление//СоцИс.-1998.-№ 3.

Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. -М., 1995.

Смелзер Н.Дж. Социология. -М., 1994.

Словарь-справочник по социологии. Учебно-методическое пособие,- Под ред. Мокшина В.К.Архангельск: Изд-во ПГУ, 2008.

Социология. -М„ 1995. Гл. П. С.3-7.

Социология: Учебник для студентов вузов /Под ред. В.Л.И.Лавриенко. - М, 1998.

Словарь-справочник по социологии. Под ред. В.КМокшина. - Архангельск,2008 .

Тощенко Ж.Т. Возможна ли новая парадигма социологического знания//Социально-политический журнал.-1992.-№ 9.

Тощенко Ж.Т. Историческая память и социология//СоцИс.-1998.-№ 5.

Фролов С.С. Социология: Учебник для студентов вузов. -М.: Логос, 1996.

Харчева В.Г. Основы социологии. -М.: Логос, 1998.

Энциклопедический социологический словарь/Общ. ред. акад. РАН Осипов Г.В.-ИСПИ РАН, 1995.

Ядов В.А. Размышление о предмете социологии/СоцИс.-1990.-№ 2.