1.6. Социология и ее связь с другими гуманитарными науками

Социология занимает в системе общественных и гуманитарных наук особое место. Это объясняется следующим. Социология является наукой об обществе, :го явлениях и процессах, включая в себя общую теорию общества, вступающей теорией и методологией всех других общественных и гуманитарных наук. Общественные и гуманитарные науки, изучающие (азличные стороны жизнедействия общества и человека, всегда включают в себя социальный аспект, т. е. законы и закономерности, которые исследуются в той или иной сфере общественной жизни, реализуются через жизнедеятельность людей. Конкретная техника и методика изучения человека и его деятельность, методы социального измерения, разрабатываемые социологией, необходимы и используются всеми другими общественными и гуманитарными науками. Сложилась целая система исследований, проводимых на стыке социологии и других наук (социально-экономические, социально-политические и т. д.).

Социология занимает общее, а не частное место среди общественных и гуманитарных наук, она дает научно обоснованную картину общества, обеспечивает понимание законов и закономерностей взаимодействия его различных структур. Положение социологии по отношению к специальным общественным дисциплинам то же самое, что положение общей биологии по отношению к анатомии, физиологии, морфологии, систематике и к другим специальным биологическим отраслям знания.

У социологии много общего с другими общественными науками. С политологией ее объединяет то, что она исследует среди прочего проблемы политических отношений и государственного управления. С экономической наукой она граничит, затрагивая сферу социального обращения товаров и услуг, но в аспекте исследования социальных последствий производства, распределения и обмена. Как и антропология, социология делает своим предметом культуру, верования, традиции, но рассматривает их под особым социологическим углом. С психологией ее роднит то, что она исследует личность и ее жизнь в группе себе подобных. Наконец, в отличие от исторической науки, которая изучает только то, что свершилось и вошло в историю, социология фокусируется на современности, включает в себя социальное планирование и прогнозирование.

Связь социологии с историей является наиболее тесной и взаимонеобходимой. История имеет объект и предметом своих исследований общество и его законы в их конкретных проявлениях. И та, и другая наука воспроизводят социальную действительность.

Психология сосредоточена на внутреннем мире человека, его восприятии, а социология - изучает человека через призму его социальных связей и взаимоотношений. Все социальные науки: политология, право, наука о религии, нравах, морали, искусстве и т. д. изучают также явления человеческих взаимоотношений, но каждая со своей специальной точки зрения.

Так, наука права изучает специальный вид явлений человеческих взаимоотношений: верителя и должника, супруги и супруга. Объект политической экономии - совместная хозяйственная деятельность людей в сфере производства, обмена, распределения и потребления материальных благ. Наука нравов изучает коллективные способы мышления и действия людей. Мораль - определенный вид человеческого поведения и дает рецептуру должного взаимодействия. Эстетика - изучает явления взаимодействия, складывающихся на почве обмена эстетическими реакциями (между актером и зрителями, между

художником и толпой и т.д.) Короче, социальные науки изучают тот или иной вид взаимодействия людей.

В результате изучения социологии студенты приобретают знания, умения и навыки научного осмысления общества в трех аспектах: 1) как множество индивидов, в основе взаимодействия которых лежат те или иные общие обстоятельства (город, деревня, трудовой коллектив и т.д.); 2) как иерархию социальных позиций (статусов), которые занимают личности, включенные в деятельность данной системы и социальных функций (ролей), которые они выполняют на основе данных социальных позиций; 3) как совокупность норм и ценностей, определяющих характер и содержание поведения элементов данной системы. Итак, социология играет ключевую роль в современной интеллектуальной культуре и занимает важное место в социально-гуманитарной подготовке будущего специалиста.

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Что такое « парадигма» в социологии?

2. Какие парадигмы существуют в социологии?

З.Чем отличается предмет социологии от ее объекта? Чем различается предмет социологии и предмет исследования?

4. Что такое концептуальное определение предмета социологии?

5. Что означает термин «социальное»? Как этот термин отражается в макросоциологии и микросоциологии?

6. Каковы исходные категории социологии и как они связаны между собой?

7. Каковы основания деления уровней и функций знания? Почему научная гипотеза служит проявлением вероятностного знания?

8. Что такое дедуктивный вывод и как происходит построение научной теории в социологии?

9. Что такое метод? Чем метод отличается от методологии?

10. Дайте характеристику современной научной парадигме в социологии.

11. Для чего необходимы категории и понятия в социологии?

12. Назовите категории и понятия, применяемые в социологии.

13. Назовите методы, используемые в социологических исследованиях, раскройте сущность каждого из них.

14. Как соотносятся мировоззренческий и научный компоненты в структуре социологической теории?

Литература

Классическая

1. Арон Р. Этапы социологической мысли. М., 1993

2. Американская социология. М., 1972

3. Вебер М. Основные социологические понятия. Избр. произведения.

м.¹⁹⁹⁰

4 Бурдье П. Оппозиции современной социологии / Социс. 1996, №5 учебная

1. Кравченко А.И. Основы социологии. М., 1997

2. Краткий словарь по социологии. М., 1989

3. Методология и методы социологических исследований. М., 1996

4. Мокшин В.К.Социология. Методические рекомендации для студентов заочной формы обучения. Архангельск, 2001.

5. Мокшин В.К.Социология. Методические рекомендации для студентов очной формы обучения. Архангельск,2001.

6. Мокшин В.К. Словарь - справочник по социологии. Мичуринск,2002.

7. Смелзер И. Социология. М., 1994

8. Социологическая энциклопедия. М.: Мысль.,2003.

9. Российская социологическая энциклопедия. М., 1998.

10. Волков Ю.Г. и др. Социология: история и современность. Ростов н/Д: 1999.

11. Гофман А.Б.Семь лекций по истории социологии. Учебное пособие для вузов. М., 1995.

12. Капитонов Э.А. История и теория социологии. Социология XIX в. Учебное пособие для вузов.М.,2000.

13. Коротаев А.В. Факторы социальной эволюции. М.,1997

14. История социологии в Западной Европе и США. М.,1993.

15. Гайденко П.П. Социология Макса Вебера//М. Вебер. Избранные произведения. М., 1990.

Научная

1. Поппер К.Р. Предположения и опровержения. М., 1983.

2. Поппер К.Р. Открытое общество и его враги. Т1. Т.2. М.,1992.

3. Фромм Э.Концепция человека у К.Маркса и ее значение. Критический этюд. М.,1992.

4. Шпенглер О. Закат Европы. Т.2. Всемирно-исторические перспективы.

М.,1998.

5. Штомпка Петр. Социология социальных изменений. М.,1996.