- •© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
- •Цели и задачи дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса Статистика коммерческой деятельности
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистики коммерческой деятельности
- •Тема 2. Информационное обеспечение статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг
- •Тема 5. Статистические методы анализа эффективности функционирования предприятий и организаций торговли, общественного питания и сферы услуг.
- •Тема 6.Статистика рынка труда в торговле, общественном питании и сфере услуг.
- •Тема 4. Статистические методы изучения экономической конъюнктуры.
- •Тема 7. Статистика биржевой деятельности
- •Тема 8. Статистика финансов в коммерческой деятельности.
- •4.Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Для студентов специальности 080109- «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Для студентов специальности 080105-«Финансы и кредит»
- •Для студентов специальности 080111 Маркетинг/080301 Коммерция (торговое дело)
- •Для студентов специальности 032401 Реклама
- •4.2Распределение часов по темам и видам учебной работы для студентов очной формы обучения по специальностей
- •080109- «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/ 080105-«Финансы и кредит»
- •Для студентов очно-заочной формы обучения Для специальностей
- •080109- «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/080105-«Финансы и кредит»
- •Для студентов заочной формы обучения по специальностей
- •080109- «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/ 080105-«Финансы и кредит»
- •Для студентов очной формы обучения по специальности 080111 маркетинг
- •Для студентов очно-заочной формы обучения Для специальностей
- •080109- «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/080105-«Финансы и кредит»
- •Для студентов заочной формы обучения по специальности 080111 маркетинг
- •Для студентов очно-заочной формы обучения по специальности 080111 маркетинг
- •Для студентов специальности 080111 маркетинг сокращенная подготовка на базе среднего профессионального образования очная форма обучения
- •Для студентов специальности 080111 маркетинг сокращенная подготовка на базе среднего профессионального образования заочная форма обучения
- •Для студентов специальности 080301 « Коммерция» ( торговое дело) очная форма обучения
- •Для студентов специальности 080301 « Коммерция» ( торговое дело) очно-заочная форма обучения
- •Для студентов специальности 080301 « Коммерция» ( торговое дело) заочная форма обучения
- •Для студентов очной формы обучения по специальности 032401 Реклама
- •Для студентов очно-заочной формы обучения по специальности 032401 Реклама
- •Для студентов заочной формы обучения по специальности 032401 Реклама
- •5. Содержание курса
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистки коммерческой деятельности.
- •Тема 2. Информационное обеспечение статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.
- •Тема з. Система показателей статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.
- •Тема 4. Статистические методы изучения экономической конъюнктуры.
- •Тема 5. Статистические методы анализа эффективности функционирования предприятий и организаций торговли, общественного питания и сферы услуг.
- •Тема 6.Статистика рынка труда в торговле, общественном питании и сфере услуг.
- •Тема 7.Статистика биржевой деятельности.
- •Тема 8. Статистика финансов в коммерческой деятельности.
- •6. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр.
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистики коммерческой деятельности
- •Тема 2. Информационное обеспечение статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.
- •Тема з. Система показателей статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.
- •Тема 4. Статистические методы изучения экономической конъюнктуры.
- •Тема 5. Статистические методы анализа эффективности функционирования предприятий и организаций торговли, общественного питания и сферы услуг.
- •Тема 6.Статистика рынка труда в торговле, общественном питании и сфере услуг.
- •Тема 7.Статистика биржевой деятельности.
- •Тема 8. Статистика финансов в коммерческой деятельности.
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистики коммерческой деятельности
- •Тема 2. Информационное обеспечение статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.
- •Тема з. Система показателей статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.
- •II. Выполнить тестовые задания:
- •1. Бизнес-обследование – это:
- •2. Внедрение унифицированных форм текущего федерального государственного наблюдения осуществляется с примечаниями:
- •Тема 4. Статистические методы изучения экономической конъюнктуры.
- •II. Выполнить тестовые задания:
- •1. Валовой товарооборот
- •2. Чистый товарооборот
- •3. Коэффициент коммерческой звенности товародвижения
- •III. Решить задачи из приложения №1:
- •Тема 5. Статистические методы анализа эффективности функционирования предприятий и организаций торговли, общественного питания и сферы услуг.
- •II. Выполнить тестовые задания:
- •1. Коэффициент эластичности спроса по цене рассчитывается как частное от деления:
- •2. Спрос на товар и предложение этого товара:
- •III. Решить задачи из приложения №1:
- •Тема 6.Статистика рынка труда в торговле, общественном питании и сфере услуг.
- •II. Выполнить тестовые задания:
- •Тема 7.Статистика биржевой деятельности.
- •Тема 8. Статистика финансов в коммерческой деятельности.
- •II. Выполнить тестовые задания:
- •1. По формуле рассчитывается:
- •3. Сумма денежных средств, полученных предприятием за проданные товары, выполненные работы и оказанные услуги, называется:
- •4. Валовой доход состоит из:
- •III. Решить задачи из приложения №1:
- •8.Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Примерные варианты контрольных работ для заочного отделения:
- •Задача 2.1
- •Задача 2.2
- •Задача 2.3
- •Задача 2.4
- •Задача 2.5
- •Задача 2.6
- •Задача 3.1
- •Задача 3.2
- •Задача 3.3
- •Задача 3.4
- •Задача 3.5
- •Задача 3.6
- •Задача 3.7
- •Задача 3.8
- •Задача 4.1
- •Задача 4.2
- •Задача 4.3
- •Задача 4.4
- •Задача 4.5
- •Задача 4.6
- •Задача 4.7
- •Задача 4.8
- •Задача 4.9
- •Задача 4.10
- •Задача 4.11
- •Задача 4.12
- •Задача 5.1
- •Задача 5.2
- •Задача 5.3
- •Задача 5.4
- •Задача 5.5
- •Задача 5.6
- •Задача 5.7
- •Задача 6.1
- •Задача 6.2
- •Задача 6.3
- •Задача 6.4
- •Задача 6.5
- •Задача 6.6
- •Задача 6.7
- •Задача 8.1
- •Задача 8.2
- •Задача 8.3
- •Задача 8.4
- •Задача 8.5
- •Задача 8.6
- •Задача 8.7
- •Задача 8.8
- •Задача 8.9
- •Задача 9.1
- •Задача 9.2
- •Задача 9.3
- •Задача 9.4
- •Задача 9.5
- •Задача 9.6
- •Задача 9.7
- •Задача 9.8
- •Задача 9.9
- •Задача 10.1
- •Задача 10.2
- •Задача 10.3
- •Задача 10.4
- •Задача 10.5
- •Задача 10.6
- •Задача 10.7
- •Задача 10.8
- •Задача 10.9
- •Задача 10.10
- •Задача 10.11
- •Задача 10.12
- •Задача 10.13
- •Задача 10.14
- •Задача 11.1
- •Задача 11.2
- •Задача 11.3
- •Задача 11.4
- •Задача 11.5
- •Задача 11.6
- •Задача 11.7
- •Задача 11.8
- •Задача 11.9
- •Задача 12.1
- •Задача 12.2
- •Задача 12.3
- •Задача 12.4
- •Задача 12.5
- •Задача 13.1
- •Задача 13.2
- •Задача 13.3
- •Задача 13.4
- •Задача 13.5
- •Задача 13.6
- •Задача 13.7
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену, зачету
- •10.Учебно-методическое обеспечение
- •10.1Литература
- •Тема 4. Статистические методы изучения экономической конъюнктуры.
- •Задача 4.2
- •Задача 4.3
- •Задача 4.4
- •Задача 4.5
- •Задача 4.6
- •Задача 4.7.
- •Задача 4.8
- •Задача 4.9
- •Задача 4.10
- •Задача 4.11
- •Задача 4.12
- •Задача 4.13
- •Задача 4.14
- •Задача 4.15
- •Задача 4.16
- •Задача 4.17
- •Задача 4.18
- •Задача 4.19
- •Задача 4.20
- •Задача 4.21
- •Задача 4.22
- •Задача 4.23
- •Задача 4.24
- •Задача 4.25
- •Задача 4.26
- •Задача 4.27
- •Задача 4.28
- •Задача 4.29
- •Задача 4.30
- •Задача 4.31
- •Задача 4.32
- •Задача 4.33
- •Задача 4.34
- •Задача 4.35
- •Задача 4.36
- •Задача 4.37
- •Задача 4.38
- •Задача 4.39
- •Задача 4.40
- •Тема 5. Статистические методы анализа эффективности функционирования предприятий и организаций торговли, общественного питания и сферы услуг. Задача 5.1
- •Задача 5.2.
- •Задача 5.3
- •Задача 5.4.
- •Задача 5.5.
- •Задача 5.6.
- •Задача 5.7.
- •Задача 5.8
- •Задача 5.9
- •Задача 5.10
- •Задача.5.11
- •Задача 5.12
- •Задача 5.13
- •Задача 5.14
- •Задача 5.15
- •Задача 5.16
- •Задача 5.17
- •Задача 5.18
- •Задача 5.19
- •ТЕма 8. Статистика финансов в коммерческой деятельности Задача 8.1
- •Задача 8.2
- •Задача 8.3
- •Задача 8.4
Задача 4.11
Имеются следующие данные по трем районам одной из областей:
|
Наименование районов |
Объем розничного товарооборота в фактических ценах (млн. руб.) |
Средняя численность населения (тыс. чел.) |
Индексы цен |
||
|
I период |
II период |
I период |
II период |
||
|
Промышленный |
12,5 |
11,1 |
250,0 |
235,0 |
1,056 |
|
Старый |
15,6 |
19,0 |
258,3 |
259,9 |
1,185 |
|
Новый |
14,1 |
10,2 |
230,7 |
229,1 |
1,016 |
Определите:
-
Душевой товарооборот в фактических и сопоставимых ценах по каждому из районов за каждый период времени и его динамику.
-
Среднедушевой товарооборот по области в целом в фактических и сопоставимых ценах за каждый период времени и его динамику.
-
Мультипликативную и аддитивную индексные двухфакторные модели среднедушевого товарооборота по области в целом в фактических и сопоставимых ценах.
-
Мультипликативную и аддитивную индексные двухфакторные модели розничного товарооборота по области в целом в фактических и сопоставимых ценах.
-
Общий индекс цен по области в целом.
-
Коэффициент эластичности розничного товарооборота по области в целом в фактических и сопоставимых ценах в зависимости от изменения общего уровня розничных цен.
Полученные результаты проанализируйте и изложите в табличной форме.
Задача 4.12
Имеется следующая информация о розничном товарообороте одного из регионов через все каналы реализации, включая товарооборот общественного питания, в фактически действовавших ценах (в млрд. руб.):
|
Наименование показателей |
ГОДЫ |
||||
|
1995 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
|
|
А |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Объем розничного товарооборота – всего |
1500 |
2500 |
3786 |
4758 |
4795 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
– продовольственных товаров |
705 |
1325 |
2187 |
2806 |
2669 |
|
– непродовольственных товаров |
795 |
1175 |
1599 |
1952 |
2126 |
|
Индексы потребительских цен (в % к 1995 г.) – все товары |
100 |
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
– продовольственные товары |
100 |
158,3 |
223,4 |
117,7 |
109,1 |
|
– непродовольственные товары |
100 |
135,3 |
216,3 |
117,8 |
108,1 |
Определите:
-
Показатели структуры розничного товарооборота в фактических и сопоставимых ценах по годам и их динамику (по отношению к 1995 г. и по отношению к предыдущему году).
-
Индексы потребительских цен по годам (в % к 1995 г.) на все товары.
-
Базисные (к 1995 г.) темпы роста розничного товарооборота в фактических и сопоставимых ценах по розничному товарообороту в целом и, в том числе, по группам продовольственных и непродовольственных товаров.
-
Коэффициенты эластичности розничного товарооборота в фактических ценах за 1995 – 2003 гг. в зависимости от уровня розничных цен по группам продовольственных товаров, непродовольственных товаров и в целом.
-
Среднегодовые абсолютные приросты и темпы прироста розничного товарооборота в фактических и сопоставимых ценах за 1995 – 2003 гг. по группам продовольственных товаров, непродовольственных товаров и в целом.
-
Результаты расчетов оформите таблицей и проиллюстрируйте графически:
-
структурные сдвиги в товарообороте продовольственных и непродовольственных товаров в фактических и сопоставимых ценах;
-
динамику товарооборота в фактических и сопоставимых ценах в целом и в том числе по продовольственным и непродовольственным товарам.
Проанализируйте закономерности развития розничного товарооборота региона.