- •© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
- •Цели и задачи дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса Статистика коммерческой деятельности
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистики коммерческой деятельности
- •Тема 2. Информационное обеспечение статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг
- •Тема 5. Статистические методы анализа эффективности функционирования предприятий и организаций торговли, общественного питания и сферы услуг.
- •Тема 6.Статистика рынка труда в торговле, общественном питании и сфере услуг.
- •Тема 4. Статистические методы изучения экономической конъюнктуры.
- •Тема 7. Статистика биржевой деятельности
- •Тема 8. Статистика финансов в коммерческой деятельности.
- •4.Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Для студентов специальности 080109- «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Для студентов специальности 080105-«Финансы и кредит»
- •Для студентов специальности 080111 Маркетинг/080301 Коммерция (торговое дело)
- •Для студентов специальности 032401 Реклама
- •4.2Распределение часов по темам и видам учебной работы для студентов очной формы обучения по специальностей
- •080109- «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/ 080105-«Финансы и кредит»
- •Для студентов очно-заочной формы обучения Для специальностей
- •080109- «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/080105-«Финансы и кредит»
- •Для студентов заочной формы обучения по специальностей
- •080109- «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/ 080105-«Финансы и кредит»
- •Для студентов очной формы обучения по специальности 080111 маркетинг
- •Для студентов очно-заочной формы обучения Для специальностей
- •080109- «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/080105-«Финансы и кредит»
- •Для студентов заочной формы обучения по специальности 080111 маркетинг
- •Для студентов очно-заочной формы обучения по специальности 080111 маркетинг
- •Для студентов специальности 080111 маркетинг сокращенная подготовка на базе среднего профессионального образования очная форма обучения
- •Для студентов специальности 080111 маркетинг сокращенная подготовка на базе среднего профессионального образования заочная форма обучения
- •Для студентов специальности 080301 « Коммерция» ( торговое дело) очная форма обучения
- •Для студентов специальности 080301 « Коммерция» ( торговое дело) очно-заочная форма обучения
- •Для студентов специальности 080301 « Коммерция» ( торговое дело) заочная форма обучения
- •Для студентов очной формы обучения по специальности 032401 Реклама
- •Для студентов очно-заочной формы обучения по специальности 032401 Реклама
- •Для студентов заочной формы обучения по специальности 032401 Реклама
- •5. Содержание курса
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистки коммерческой деятельности.
- •Тема 2. Информационное обеспечение статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.
- •Тема з. Система показателей статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.
- •Тема 4. Статистические методы изучения экономической конъюнктуры.
- •Тема 5. Статистические методы анализа эффективности функционирования предприятий и организаций торговли, общественного питания и сферы услуг.
- •Тема 6.Статистика рынка труда в торговле, общественном питании и сфере услуг.
- •Тема 7.Статистика биржевой деятельности.
- •Тема 8. Статистика финансов в коммерческой деятельности.
- •6. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр.
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистики коммерческой деятельности
- •Тема 2. Информационное обеспечение статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.
- •Тема з. Система показателей статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.
- •Тема 4. Статистические методы изучения экономической конъюнктуры.
- •Тема 5. Статистические методы анализа эффективности функционирования предприятий и организаций торговли, общественного питания и сферы услуг.
- •Тема 6.Статистика рынка труда в торговле, общественном питании и сфере услуг.
- •Тема 7.Статистика биржевой деятельности.
- •Тема 8. Статистика финансов в коммерческой деятельности.
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистики коммерческой деятельности
- •Тема 2. Информационное обеспечение статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.
- •Тема з. Система показателей статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.
- •II. Выполнить тестовые задания:
- •1. Бизнес-обследование – это:
- •2. Внедрение унифицированных форм текущего федерального государственного наблюдения осуществляется с примечаниями:
- •Тема 4. Статистические методы изучения экономической конъюнктуры.
- •II. Выполнить тестовые задания:
- •1. Валовой товарооборот
- •2. Чистый товарооборот
- •3. Коэффициент коммерческой звенности товародвижения
- •III. Решить задачи из приложения №1:
- •Тема 5. Статистические методы анализа эффективности функционирования предприятий и организаций торговли, общественного питания и сферы услуг.
- •II. Выполнить тестовые задания:
- •1. Коэффициент эластичности спроса по цене рассчитывается как частное от деления:
- •2. Спрос на товар и предложение этого товара:
- •III. Решить задачи из приложения №1:
- •Тема 6.Статистика рынка труда в торговле, общественном питании и сфере услуг.
- •II. Выполнить тестовые задания:
- •Тема 7.Статистика биржевой деятельности.
- •Тема 8. Статистика финансов в коммерческой деятельности.
- •II. Выполнить тестовые задания:
- •1. По формуле рассчитывается:
- •3. Сумма денежных средств, полученных предприятием за проданные товары, выполненные работы и оказанные услуги, называется:
- •4. Валовой доход состоит из:
- •III. Решить задачи из приложения №1:
- •8.Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Примерные варианты контрольных работ для заочного отделения:
- •Задача 2.1
- •Задача 2.2
- •Задача 2.3
- •Задача 2.4
- •Задача 2.5
- •Задача 2.6
- •Задача 3.1
- •Задача 3.2
- •Задача 3.3
- •Задача 3.4
- •Задача 3.5
- •Задача 3.6
- •Задача 3.7
- •Задача 3.8
- •Задача 4.1
- •Задача 4.2
- •Задача 4.3
- •Задача 4.4
- •Задача 4.5
- •Задача 4.6
- •Задача 4.7
- •Задача 4.8
- •Задача 4.9
- •Задача 4.10
- •Задача 4.11
- •Задача 4.12
- •Задача 5.1
- •Задача 5.2
- •Задача 5.3
- •Задача 5.4
- •Задача 5.5
- •Задача 5.6
- •Задача 5.7
- •Задача 6.1
- •Задача 6.2
- •Задача 6.3
- •Задача 6.4
- •Задача 6.5
- •Задача 6.6
- •Задача 6.7
- •Задача 8.1
- •Задача 8.2
- •Задача 8.3
- •Задача 8.4
- •Задача 8.5
- •Задача 8.6
- •Задача 8.7
- •Задача 8.8
- •Задача 8.9
- •Задача 9.1
- •Задача 9.2
- •Задача 9.3
- •Задача 9.4
- •Задача 9.5
- •Задача 9.6
- •Задача 9.7
- •Задача 9.8
- •Задача 9.9
- •Задача 10.1
- •Задача 10.2
- •Задача 10.3
- •Задача 10.4
- •Задача 10.5
- •Задача 10.6
- •Задача 10.7
- •Задача 10.8
- •Задача 10.9
- •Задача 10.10
- •Задача 10.11
- •Задача 10.12
- •Задача 10.13
- •Задача 10.14
- •Задача 11.1
- •Задача 11.2
- •Задача 11.3
- •Задача 11.4
- •Задача 11.5
- •Задача 11.6
- •Задача 11.7
- •Задача 11.8
- •Задача 11.9
- •Задача 12.1
- •Задача 12.2
- •Задача 12.3
- •Задача 12.4
- •Задача 12.5
- •Задача 13.1
- •Задача 13.2
- •Задача 13.3
- •Задача 13.4
- •Задача 13.5
- •Задача 13.6
- •Задача 13.7
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену, зачету
- •10.Учебно-методическое обеспечение
- •10.1Литература
- •Тема 4. Статистические методы изучения экономической конъюнктуры.
- •Задача 4.2
- •Задача 4.3
- •Задача 4.4
- •Задача 4.5
- •Задача 4.6
- •Задача 4.7.
- •Задача 4.8
- •Задача 4.9
- •Задача 4.10
- •Задача 4.11
- •Задача 4.12
- •Задача 4.13
- •Задача 4.14
- •Задача 4.15
- •Задача 4.16
- •Задача 4.17
- •Задача 4.18
- •Задача 4.19
- •Задача 4.20
- •Задача 4.21
- •Задача 4.22
- •Задача 4.23
- •Задача 4.24
- •Задача 4.25
- •Задача 4.26
- •Задача 4.27
- •Задача 4.28
- •Задача 4.29
- •Задача 4.30
- •Задача 4.31
- •Задача 4.32
- •Задача 4.33
- •Задача 4.34
- •Задача 4.35
- •Задача 4.36
- •Задача 4.37
- •Задача 4.38
- •Задача 4.39
- •Задача 4.40
- •Тема 5. Статистические методы анализа эффективности функционирования предприятий и организаций торговли, общественного питания и сферы услуг. Задача 5.1
- •Задача 5.2.
- •Задача 5.3
- •Задача 5.4.
- •Задача 5.5.
- •Задача 5.6.
- •Задача 5.7.
- •Задача 5.8
- •Задача 5.9
- •Задача 5.10
- •Задача.5.11
- •Задача 5.12
- •Задача 5.13
- •Задача 5.14
- •Задача 5.15
- •Задача 5.16
- •Задача 5.17
- •Задача 5.18
- •Задача 5.19
- •ТЕма 8. Статистика финансов в коммерческой деятельности Задача 8.1
- •Задача 8.2
- •Задача 8.3
- •Задача 8.4
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РГТЭУ)
Кафедра статистики и эконометрики
Одобрено учебно-методическим советом
Экономического факультета
СТАТИСТИКА КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебно-методический комплекс
Специальности: 080105 Финансы и кредит
080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
(раздел дисциплины «Статистика коммерческой деятельности»)
080111 Маркетинг
032401 Реклама
080301 Коммерция (торговое дело)
Москва 2009
Авторы-составители: д.э.н., профессор О.Э.Башина,
к.э.н., профессор Г.В.Агентова,
доцент М.Ю.Меженный,
к.э.н., профессор Э.А.Ярных
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Статистика коммерческой деятельности» и разделу составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта профессионального высшего образования.
Дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения статистики коммерческой деятельности в федеральных и региональных
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
С О Д Е Р Ж А Н И Е
С О Д Е Р Ж А Н И Е 3
1.Цели и задачи дисциплины 6
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины 7
3. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса Статистика коммерческой деятельности 8
4.Объем дисциплины 11
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 11
4.2Распределение часов по темам и видам учебной работы 13
5. Содержание курса 41
6. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр. 50
Торговые сети 52
Наименование показателей 56
7. Самостоятельная работа студентов 59
8.Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению 67
Торговые сети 69
Наименование показателей 69
в фактических ценах 74
в сопоставимых ценах 74
в фактических ценах 74
в сопоставимых ценах 74
125 74
100 74
180 74
140 74
140 74
108 74
190 74
145 74
120 74
91 74
210 74
150 74
110 74
82 74
220 74
160 74
100 74
71 74
240 74
170 74
150 74
100 74
245 74
180 74
Наименование показателей 103
Наименование показателей 106
Периоды 106
Периоды времени 122
Наименование показателей 122
9. Вопросы для подготовки к экзамену, зачету 133
10.Учебно-методическое обеспечение 137
10.1Литература 137
10.2. Методическое обеспечение дисциплины. 138
10.3.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин 138
Приложение 1 139
Торговые сети 139
Наименование показателей 140
в фактических ценах 144
в сопоставимых ценах 144
в фактических ценах 144
в сопоставимых ценах 144
125 144
100 144
180 144
140 144
140 144
108 144
190 144
145 144
120 144
91 144
210 144
150 144
110 144
82 144
220 144
160 144
100 144
71 144
240 144
170 144
150 144
100 144
245 144
180 144
Наименование показателей 170
Наименование показателей 177
Наименование показателей 179
Периоды 179
Периоды времени 185
-
Цели и задачи дисциплины
Сформировавшаяся в России рыночная экономика характеризуется наличием коммерческих отношений, имеющих количественное измерение.
В коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг, представляющей собой совокупность массовых стохастических процессов и явлений, существует множество причинно-следственных связей, и могут быть выявлены определённые тенденции и закономерности. Их изучением занимается самостоятельная отрасль социально-экономической статистики — статистика коммерческой деятельности, обеспечивающая, прежде всего экономические потребности органов государственного управления и коммерческих структур. Это означает, что коммерческая деятельность на рынке товаров и услуг должна опираться на объективную, достоверную, всеобъемлющую и научно обоснованную информацию о действии рыночного механизма.
Актуальность курса и раздела «Статистика коммерческой деятельности» обусловливается также и тем, что успех коммерческой деятельности во многом зависит от адекватной оценки рыночной ситуации, собственных ресурсов и потенциала конкурентов, обоснованности прогноза последствий принятых решений, степени экономического и коммерческого риска и учёта других факторов (демографических, социально-экономических и т.д.).
Сбор и обработку подобной информации, а также разработку методологии оценки, анализа и прогнозирования рыночной ситуации как раз и осуществляет статистика коммерческой деятельности.
Для того чтобы стать высококвалифицированным бухгалтером, экономистом и аналитиком необходимо изучить и усвоить приёмы и методы статистического учёта, анализа и прогнозирования.
Глубокое овладение статистическим аппаратом исследования и моделирования позволяет обеспечить всесторонний и глубокий анализ рыночной конъюнктуры, составить надёжный прогноз спроса и предложения, определить уровень инфляции, разработать программу обеспечения целевой прибыли. Статистика коммерческой деятельности тесно связана с маркетингом и способствует выработке оптимальной рыночной стратегии и принятию адекватных управленческих решений в конкретных хозяйственных ситуациях.
Таким образом, статистика коммерческой деятельности, будучи составной частью бизнес-статистики, занимает важное место в системе подготовки специалистов высшей квалификации для коммерческих предприятий и организаций.
Данный курс и раздел способствует выработке у студентов фундаментальных знаний в области своей будущей профессиональной деятельности, помогая овладеть статистическим инструментарием.
Целью преподавания данного курса является изучение студентами статистической методологии учёта, анализа и прогнозирования важнейших тенденций и закономерностей развития рынка товаров и услуг, процессов формирования и использования доходов и прибыли, состояния финансов коммерческих предприятий и организаций, условий эффективного инвестирования бизнеса в торговле и сфере услуг. Для этого студентам необходимо ознакомиться с системой показателей статистики коммерческой деятельности, её иерархией, социально-экономической сущностью каждого показателя, техникой их расчёта, условиями и областью применения на практике.
К основным задачам курса «Статистика коммерческой деятельности» и раздела следует отнести изучение статистических методов оценки коммерческого риска, эффективности инвестиций, анализ, моделирование и прогнозирование процессов продажи товаров и услуг, анализ финансового состояния коммерческих предприятий и организаций, оценка оптимальности затрат и исследование процесса налогообложения в торговле и сфере услуг.