Тема 2: Современные представления о культуре

Задание: В энциклопедиях и словарях и по разным научным дисциплинам: философии, искусствоведению, эстетике, психологии, социологии, археологии, лингвистике, литературоведению, культурологии, этнологии и др. (не менее 12) найти и выписать определение культуры; определить его типовую принадлежность в соответствии с современными классификациями (классификация А. Крёбера и К. Клакхона).

С классификацией А. Крёбера и К. Клакхона можно ознакомиться по учебнику Садохин А.П., Грушевицкая Т. Г. Культурология. Теория культуры: Учеб пос. – М.,2004. –С. 110–114.

Методические рекомендации: При работе со словарями необходимо фиксировать полную словарную статью и обязательно указать источник, откуда взято определение. Затем, осмыслив его содержание, необходимо определить к какой из типологических групп классификации А. Крёбера и К. Клакхона он относится. При этом важно обосновать свой выбор. Возможно, что определение может быть отнесено к двум и более типологическим группам, но они должны быть аргументированы.

Работа выполняется на отдельных листах, возможен рукописный вариант оформления или печатный.

Тема 3: Семиотика культуры

Задание: Подготовить реферат по следующим темам:

1.Знаки и знаковые системы в культуре.

2.Естественные и искусственные языки.

3.Культура как текст.

4.Семантика храма.

5.Знаковая система культуры и художественный язык.

6.Мифологические модели мира.

7.Наука как знаковая система.

8.Семиотический анализ религии.

9.Социокультурные особенности масс-медиа.

10.Художественно-религиозная символика мусульманской культуры.

11.Концепция семиосферы Ю. М. Лотмана.

12.Знаки и символы в современной массовой культуре.

13.Содержание религиозных символов.

14.Символика цвета в различных культурах.

15.Ритуал как символ.

16.Символика в национальных культурах.

17.Госудаственная символика: эволюция в историко-курном процессе.

18.Происхождение и эволюция символов.

19.Военная символика.

20.Иконическая символика.

21.Герменевтика как искусство толкования священных текстов.

22.Семантика средневековых символов.

23.Мода как знаковая система.

24.Семантика Библейских текстов.

25.Естественные языки.

26.Искусственные языки.

27.Символика этикета в разных культурах.

28.Символичность фольклора.

29.Символы эпохи Просвещения.

30.Символика в искусстве.

Методические рекомендации: Реферат – это вид самостоятельной письменной работы, представляющий собой краткий обзор содержания печатных и электронных источников по избранной теме. Цель работы над рефератом – обретение студентом навыков библиографического поиска литературы, аналитической работы с литературой, периодикой, интернет-источниками и последующего письменного оформления текста. Тема, выбранная студентом обсуждается с преподавателям. При необходимости даются конкретные методические рекомендации по разработке темы реферата.

Качество работы оценивается по следующим параметрам:

• логичность построения, убедительность аргументации, полнота и точность формулировок;

• чёткая структура (связь между разделами работы);

• грамотность оформления текстовой части работы.

Объём реферата должен составлять 20 страниц машинописного текста оформленного в формате Word для Windows. Текст реферата должен оформлен 14 шрифтом Times New Roman, межстрочный интервал – полуторный, красная строка – 1,25 мм, выравнивание шрифта текста.

Структура реферата включает:

• титульный лист (оформление в Приложении 1);

• оглавление (состоящее минимум из трёх частей);

• введение – обоснование избранной темы, её важность, цель и задачи работы;

• основной текст (в ходе изложения основного текста необходимо использовать внутритекстовые сноски; оформление – Приложение 2);

• заключение должно содержать основные выводы по теме реферата: значимость данной темы в развитии данной отрасли научного знания;

• список используемых источников должен содержать не менее 8–10 источников, включая словари, энциклопедии, монографии, периодику и интернет-источники (список литературы оформляется в соответствие с требованиями ГОСТа – оформление – Приложение 3).