- •1. Цель дисциплины.
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •5. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •6. Содержание дисциплины
- •6.1. Содержание разделов дисциплины
- •6.2. Разделы дисциплины и виды учебных занятий
- •6.3. Лабораторный практикум
- •6.4. Междисциплинарные связи дисциплины
- •6.5. Требования к самостоятельной работе студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •10. Требования к промежуточной аттестации по дисциплине.
- •Планы-конспекты лекций
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Методические указания и рекомендации к проведению лабораторных и практических занятий Лабораторные занятия
- •Организация и проведение семинарских занятий.
- •Организация и проведение практических занятий.
- •Задачники
- •Планы семинарских занятий
- •Тема I. Что такое философия? (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Этапы развития философии (6 часов) Занятие 1. Античная и средневековая философия (2 часа)
- •Литература
- •От христианства к Возрождению
- •Дополнительная литература
- •Занятие 2 Философия Нового времени и немецкая классическая философия (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 3 Современная философия (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Материальные основы мироздания. Учение о бытии (4 часа) Занятие 1 Учение о бытии (2 часа)
- •Занятие 2 Материя, ее структура, способ и формы существования (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Диалектика и ее альтернативы (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Познание. Научное и ненаучное познание (4 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Философия общества. Философия истории (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Современные проблемы философии человека (2 часа)
- •Литература
- •Источники:
- •Статьи и монографии
- •Тема 9. Личность и социальные ценности (2 часа)
- •Литература
- •Источники
- •Статьи и монографии
- •Тема 10. Человек и глобальные проблемы современного мира (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •План-график самостоятельной работы студентов Дисциплина «философия»
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Особенности подготовки студентов к семинару.
- •Список основных понятий курса
- •Примерные билеты
- •Вопросы к зачету и экзамену по философии
Литература
-
Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч. /Под ред. И.Т. Фролова. - М., 1989. - Ч. 2. Гл. XVIII.
-
Мир философии: Книга для чтения. - М., 1991. - Ч. 2. Разд. 8.
-
Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. - М., 1991.
-
Основы философии: Учебное пособие для вузов /Рук. авт. колл. и отв. ред. Е.В. Попов. – М., 1997. – Тема 10.
-
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.П. Кохановского. – Ростов-на-Дону, 1995. - Гл. XIV.
-
Канке В. Философия. Исторический и систематический курс. Учебник для вузов. – М., 1999. – Гл. II. 8.
-
Философия: Курс лекций: Учебное пособие для студентов вузов // Под общей ред. В.Л. Коломиникова. – М., 1999. – Тема 14.
Дополнительная литература
-
Гидденс Э. Постмодернизм. Философия истории. - М., 1995.
-
Гиренок Ф.И. Экология, цивилизация, ноосфера. - М., 1987.
-
Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. - М.,1990.
-
Глобальный эволюционизм. – М., 1994.
-
Горелов А. Экологическая идеология и будущее России // Свободная мысль. 1995. № 1.
-
Давидович В., Аболина Р. Кто ты, человечество? Теоретический портрет. - М., 1975.
-
Дилигентский Г. «Конец истории» или смена цивилизаций? // Вопросы философии. 1990. № 3.
-
Мартин Г.-П., Шуманн Х. Западные глобализации: атака на процветание и демократию /Пер. с нем. – М., 2000
-
Медоуз Д. и др. Пределы роста. – М., 1989.
-
Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. - М., 1990.
-
Моисеев Н.Н. Современный онтогенез и цивилизационные разломы // Социально-политический журнал. 1995. № 3 - 5.
-
Моисеев Н.Н. Быть или не быть человечеству… - М., 2000
-
Панарин А.С. Глобальное политическое прогнозирование: Учебник для студентов вузов. – М., 2000
-
Семченко А.Т. Современный апокалипсис: Критика идеологии катастрофизма. - М., 1989.
-
Формозер Г. К вопросу о будущем России // Вопросы философии. 1993. № 4
-
Фукуяма Ф. Конец истории Вопросы философии. 1990. № 3.
-
Хесле В. Философия и экология. - М., 1994.
-
Шафаревич И. Россия и мировая катастрофа // Наш современник. 1993. № 1.
План-график самостоятельной работы студентов Дисциплина «философия»
направление (специальность)
№ п.п. |
Раздел дисциплины |
Тема |
Задание на СРС |
Срок сдачи |
1. |
Предмет философии |
Что такое философия? |
Изучение и конспектирование источников и литературы |
семестр |
2. |
История философии |
Этапы развития философии |
Изучение и конспектирование источников и литературы |
семестр |
3. |
Философская онтология |
Материальные основы мироздания. Учение о бытии; Диалектика и ее альтернативы |
Изучение и конспектирование источников и литературы |
семестр |
4 |
Философская гносеология |
Познание. Научное и ненаучное познание |
Изучение и конспектирование источников и литературы |
семестр |
5 |
Философская Социология и антропология |
Философия общества. Философия истории; Проблемы и перспективы современной цивилизации |
Изучение и конспектирование источников и литературы |
семестр |