- •1. Цель дисциплины.
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •5. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •6. Содержание дисциплины
- •6.1. Содержание разделов дисциплины
- •6.2. Разделы дисциплины и виды учебных занятий
- •6.3. Лабораторный практикум
- •6.4. Междисциплинарные связи дисциплины
- •6.5. Требования к самостоятельной работе студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •10. Требования к промежуточной аттестации по дисциплине.
- •Планы-конспекты лекций
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Методические указания и рекомендации к проведению лабораторных и практических занятий Лабораторные занятия
- •Организация и проведение семинарских занятий.
- •Организация и проведение практических занятий.
- •Задачники
- •Планы семинарских занятий
- •Тема I. Что такое философия? (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Этапы развития философии (6 часов) Занятие 1. Античная и средневековая философия (2 часа)
- •Литература
- •От христианства к Возрождению
- •Дополнительная литература
- •Занятие 2 Философия Нового времени и немецкая классическая философия (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 3 Современная философия (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Материальные основы мироздания. Учение о бытии (4 часа) Занятие 1 Учение о бытии (2 часа)
- •Занятие 2 Материя, ее структура, способ и формы существования (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Диалектика и ее альтернативы (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Познание. Научное и ненаучное познание (4 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Философия общества. Философия истории (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Современные проблемы философии человека (2 часа)
- •Литература
- •Источники:
- •Статьи и монографии
- •Тема 9. Личность и социальные ценности (2 часа)
- •Литература
- •Источники
- •Статьи и монографии
- •Тема 10. Человек и глобальные проблемы современного мира (2 часа)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •План-график самостоятельной работы студентов Дисциплина «философия»
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Особенности подготовки студентов к семинару.
- •Список основных понятий курса
- •Примерные билеты
- •Вопросы к зачету и экзамену по философии
Тема 9. Личность и социальные ценности (2 часа)
1. Понятие личности. Особенности восприятия личности в разных культурах.
2. Историческая необходимость и свобода личности в религиозных и философских концепциях.
3. Социальные ценности и социализация личности.
4. Смысл жизни и последствия смыслоутраты. Проблема отчуждения и одиночества.
Литература
-
Арсеньев А.Ф. Философские основания понимания личности: Учебное пособие. -М., 2001.
-
Введение в философию: Учебник //Под ред. И.Т. Фролова. – М., 1989. – Ч. 2. – Гл. XVII.
-
Социальная философия: Учебник /Под ред. Крапивенского С.Э. – М,,, 1998. – Гл. XI.
-
Социальная философия: Учебное пособие /Под ред. Лавриненко В.Н. – М., 1995. – Гл. VIII. - § 5, 6.
-
Спиркин А.Г. Философия: Учебник для вузов. – М.,2000. – Разд. II. – Гл. Х, § 4, 5.
-
Философия: Учебник /Под ред. Кохановского В.П. – Ростов-на-Дону, 1995. – Гл. VII.
-
Философия: Учебник /Под ред. Лавриненко В.Н. – М., 2001. – Разд. V. – Гл. II, § 5, 6; Гл. III.
Источники
-
Ильенков Э.В. Философия и культура. – М., 1991. – Разд. V.
-
Карсавин Л.П. О личности //Религиозно-философские соч.: В 2 т. – М., 1992. – Гл. 1.
-
Лосский Н.О. Свобода Воли //Избр. – М., 1991
-
Толстой Л.Н. Царство Божие внутри нас или христианство не как мистическое учение, а как новое жизнепонимание. Закон насилия и закон любви //Толстой Л.Н. Избр. философские произв. – М., 1992.
-
Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. – М., 1992.
-
Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1990
Статьи и монографии
-
Братусь Б.С. Смысловая вертикаль сознания личности //Вопросы философии. 1999. № 11.
-
Длугач Т.Б. Подвиг здравого смысла и рождение идеи суверенитет личности. – М, 1995.
-
Каган М.С. Философская теория ценности. – СПб., 1997.
-
Круглов А. Ценность и цена //Здравый смысл. 1999. № 11.
-
Куртц Пол. Сначала о главном //Здравый смысл. 1999. № 11.
-
Левин Г.Д. Свобода воли. Современный взгляд //Вопросы философии. 2000. № 6.
-
Левин Г.Д. Свобода и покинутость //Вопросы философии. 1997. № 1.
-
Лобковец Н. Что такое "личность" //Вопросы философии. 1998. № 2.
-
Никитина А.А. Структура "Я" и фундаментальная политическая альтернатива //Вопросы философии. 1999. № 12.
-
Суворов О.В. Разум и феномен "Я" //Вопросы философии. 2000. № 4.
-
Спасибенко С.Г. Человеческие измерения социума //Социально-гуманитарные знания. 2000. № 3.
-
Франкл В. Социальные кризисы и воспитание ответственности //Здравый смысл. 1999. № 11.
Тема 10. Человек и глобальные проблемы современного мира (2 часа)
1. Понятие глобальных проблем. Человек и глобальные проблемы современного мира: экологические, демографические, экономические, политические и др. как результат развития технических цивилизаций второй половины ХХ в.
2. Будущее человечества: перспективы, прогнозы:
а) взаимосвязь прошлого, настоящего и будущего человека;
б) предвидение будущего – необходимое условие существования и выживания современного человека;
в) прогнозирование и его методы (экстраполяция, историческая аналогия, компьютерное моделирование, сценарии будущего и экспертные оценки);
г) проблема достоверности предвидения будущего человека и общества. Практические последствия (экологические, социально-экономические и др.) футурологических заблуждений.