- •1. Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников по специальности 021100 «Юриспруденция» Общие требования к образованию дипломированного специалиста:
- •Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по курсу истории государства и права зарубежных стран
- •Рабочая программа
- •1. Принципы построения курса
- •2. Цели курса:
- •3. Учебно-тематический план курса «История государства и права зарубежных стран»
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •4. Содержание курса лекционных занятий
- •5. Программа практических (семинарских) занятий и методические рекомендации для студентов при подготовке к ним.
- •Тема.1. Законы Хаммурапи - царя Вавилона (4 часа)
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература:
- •Цель семинарского занятия
- •1. Общая характеристика Законов (Судебника) Хаммурапи
- •2. Социальная структура общества Вавилонии в Законах Хаммурапи:
- •3. Правовое регулирование имущественных отношений в Законах Хаммурапи:
- •4. Регулирование брачно-семейных отношений в Законах Хаммурапи:
- •5. Уголовно-правовые нормы в Законах Хаммурапи:
- •6. Процессуальные нормы в Законах Хаммурапи ( § 1-5, 7, 9-13,18, 22, 122, 123, 129, 130):
- •1. Общая характеристика Институций Гая:
- •2. Статус физических лиц в Институциях Гая:
- •3. Брак и семья в Институциях Гая (книга I §§ 48-51, 55-164, книга II §§ 80-87, 89-90, книга III §§ 9-33а):
- •4. Вещные права в Институциях Гая:
- •5. Нормы обязательственного права в Институциях Гая (книга III §§ 88-225):
- •6. Гражданский процесс по Институциям Гая (книга IV):
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1. Общая характеристика Институций Гая:
- •2. Статус физических лиц в Институциях Гая:
- •3. Брак и семья в Институциях Гая (книга I §§ 48-51, 55-164, книга II §§ 80-87, 89-90, книга III §§ 9-33а):
- •4. Вещные права в Институциях Гая:
- •5. Нормы обязательственного права в Институциях Гая (книга III §§ 88-225):
- •6. Гражданский процесс по Институциям Гая (книга IV):
- •1. Общая характеристика Салической правды:
- •2. Гражданско-правовые нормы Салической правды:
- •3. Уголовно- правовые нормы в Салической правде:
- •4.Организация суда и особенности судебного процесса по нормам Салической правды:
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1. Общая характеристика Салической правды:
- •2. Гражданско-правовые нормы Салической правды:
- •3. Уголовно- правовые нормы в Салической правде:
- •4. Организация суда и особенности судебного процесса по нормам Салической правды:
- •1. Общая характеристика Саксонского зерцала:
- •2. Земельная собственность и землевладение в Саксонском зерцале:
- •3. Обязательственное право в Саксонском зерцале:
- •4. Нормы семейного и наследственного права в Саксонском зерцале:
- •5. Уголовно-правовые нормы в Саксонском зерцале:
- •6. Организация судебной власти и особенности процессуального права по нормам Саксонского зерцала:
- •Цель семинарского занятия
- •1. Общая характеристика Саксонского зерцала:
- •2. Земельная собственность и землевладение в Саксонском зерцале:
- •3. Обязательственное право в Саксонском зерцале:
- •4. Нормы семейного и наследственного права в Саксонском зерцале:
- •5. Уголовно-правовые нормы в Саксонском зерцале:
- •6. Организация судебной власти и особенности процессуального права по нормам Саксонского зерцала:
- •1.Общая характеристика «Каролины»:
- •2.Уголовно-правовые нормы «Каролины»:
- •3.Основные принципы судебного процесса:
- •4.Стадии судебного процесса:
- •Цель семинарского занятия
- •1. Общая характеристика «Каролины»:
- •2. Уголовно-правовые нормы «Каролины»:
- •3. Основные принципы судебного процесса:
- •4. Стадии судебного процесса:
- •1. Предпосылки создания и общая характеристика Великой Хартии Вольностей:
- •2. Защита «прав» и «вольностей» (материальных интересов) баронов как непосредственных вассалов короны:
- •3. Защита «вольностей» неаристократических слоев населения:
- •4. Статьи Хартии, регулирующие порядок работы судов и королевской администрации:
- •5. «Конституционные» статьи Великой Хартии Вольностей и попытка законодательного ограничения королевской власти:
- •Литература:
- •Цель семинарского занятия
- •1. Предпосылки создания и общая характеристика Великой Хартии Вольностей:
- •2. Защита «прав» и «вольностей» (материальных интересов) баронов как непосредственных вассалов короны:
- •3. Защита «вольностей» неаристократических слоев населения:
- •4. Статьи Хартии, регулирующие порядок работы судов и королевской администрации:
- •5. «Конституционные» статьи Великой Хартии Вольностей и попытка законодательного ограничения королевской власти
- •1. Предпосылки раннебуржуазной революции в Англии:
- •2. Законодательство Долгого парламента в начальный период революции (до провозглашения республики):
- •3. Законодательство Английской республики 1649-1653 гг.:
- •4. Режим Протектората 1653-1658 гг. И его классовая сущность:
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература:
- •Цель семинарского занятия
- •1. Предпосылки раннебуржуазной революции в Англии:
- •2. Законодательство Долгого парламента в начальный период революции (до провозглашения республики):
- •3. Законодательство Английской республики 1649-1653 гг.:
- •4. Режим Протектората 1653-1658 гг. И его классовая сущность:
- •5. Реставрация монархии Стюартов в Англии:
- •Тема № 8. Конституционное оформление североамериканской буржуазной государственности в конце XVIII века (4 часа).
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1.Декларация независимости от 4 июля 1776 г. И её значение:
- •2. «Статьи Конфедерации и вечного союза ...» - первая конституция сша:
- •3.Конституция сша 1787 года и ее содержание:
- •4. Билль о правах 1789 - 1791 гг. Его роль и значение в конституционном праве сша:
- •Тема № 9. Конституционное развитие Франции в годы Великой Французской буржуазной революции конца XVIII века (4 часа)
- •1. Особенности Великой Французской буржуазной революции. «Декларация прав человека и гражданина» от 26.08. 1789 г.
- •3. Государственный механизм якобинской революционно-демократической диктатуры. Причины её установления и крушения.
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1. Особенности Великой Французской буржуазной революции. «Декларация прав человека и гражданина» от 26.08. 1789 г.
- •2. Конституция Франции 1791 г. Причины крушения дуалистической монархии во Франции.
- •3. Государственный механизм якобинской революционно-демократической диктатуры. Причины её установления и крушения.
- •4. Конституция Французской республики 1793 года и причины её не введения в действие.
- •5. Термидорианский государственный переворот. Конституция Французской республики 1795 года. Причины неустойчивости созданного ею государственного строя.
- •6. Бонапартистский государственный переворот 9 ноября 1799 г. Конституция Франции 1799 года и её характеристика.
- •Тема № 10. Французский Гражданский Кодекс 1804 года. (4 часа)
- •1.Общая характеристика Французского Гражданского Кодекса (фгк) 1804 года:
- •2.Статус физических лиц и регулирование брачно-семейных отношений в фгк 1804г.:
- •3.Вещные права в фгк 1804 года:
- •4. Обязательственное право в фгк 1804 года:
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1.Общая характеристика Французского Гражданского Кодекса (фгк) 1804 года:
- •2.Статус физических лиц и регулирование брачно-семейных отношений в фгк 1804г.:
- •3.Вещные права в фгк 1804 года:
- •4. Обязательственное право в фгк 1804 года:
- •Тема № 11. Французский Уголовный Кодекс 1810 года. (2 часа)
- •1. Общая характеристика Французского Уголовного Кодекса (фук) 1810 года:
- •2. Понятие преступного деяния и целей наказания по ук 1810 г.:
- •3. Классификация преступных деяний в нормах кодекса:
- •4. Классификация наказаний в нормах кодекса:
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1. Общая характеристика Французского Уголовного Кодекса (фук) 1810 года:
- •2. Понятие преступного деяния и целей наказания по ук 1810 г.:
- •3. Классификация преступных деяний в нормах кодекса:
- •4. Классификация наказаний в нормах кодекса:
- •Тема № 12. Германское гражданское уложение 1896/1900 гг. (4 часа)
- •1. Причины и условия создания единого гражданского права в Германии конца XIX века:
- •2. Общая характеристика Уложения:
- •3. Статус лиц в ггу:
- •4. Обязательственное право в ггу:
- •5. Вещное право в ггу:
- •6. Брачно-семейные отношения и наследственное право в ггу:
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1. Причины и условия создания единого гражданского права в Германии конца XIX века:
- •2. Общая характеристика Уложения:
- •3. Статус лиц в ггу:
- •4. Обязательственное право в ггу:
- •5. Вещное право в ггу:
- •6. Брачно-семейные отношения и наследственное право в ггу:
- •6. Методические рекомендации общего характера для преподавателей, ведущих практические (семинарские) занятия:
- •7. Тематика реферативных (курсовых) работ
- •Список литературы ко всем темам
- •Тема 1- 4
- •Список литературы Темы 1, 2
- •Список литературы ко всем темам
- •Список литературы Список литературы ко всем темам
- •Тема 4, 5
- •Итоговый рейтинг
- •Расчет баллов
- •Экзамены:
- •Курсовая работа:
- •Шкала оценок
- •Экзаменационные вопросы по курсу по истории государства и права зарубежных стран для студентов одо и бакалавриата
- •Материалы для студентов отделения заочного обучения
- •Учебно-тематический план курса «История государства и права зарубежных стран»
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •Планы семинарских занятий по курсу истории государства и права зарубежных стран для студентов заочного обучения Тема.1. Законы Хаммурапи - царя Вавилона
- •2. Социальная структура общества Вавилонии в Законах Хаммурапи:
- •5.Уголовно-правовые нормы в Законах Хаммурапи:
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература:
- •Тема № 2. Салическая правда - памятник раннефеодального права древних франков.
- •1. Общая характеристика Салической правды:
- •2. Гражданско-правовые нормы Салической правды:
- •3. Уголовно- правовые нормы в Салической правде:
- •4.Организация суда и особенности судебного процесса по нормам Салической правды:
- •Тема №3. Конституционное оформление североамериканской буржуазной государственности в конце XVIII века.
- •Тема № 4. Французский Гражданский Кодекс 1804 года.
- •1.Общая характеристика Французского Гражданского Кодекса (фгк) 1804 года:
- •2.Статус физических лиц и регулирование брачно-семейных отношений в фгк 1804г.
- •4.Обязательственное право в фгк 1804 года:
- •Литература.
- •Контролирующие материалы
- •Экзаменационные вопросы по курсу по истории государства и права зарубежных стран для студентов заочного обучения
2. «Статьи Конфедерации и вечного союза ...» - первая конституция сша:
При рассмотрении этого вопроса студенту необходимо уяснить, с какой целью (эти цели ясно изложены в ст. III Статей конфедерации 1781 г.) и на каких принципах создавался первый конфедеративный союз штатов.
Цель «общей защиты... против всяких нападений» не заслоняла других важных целей: создания единого экономического пространства путем поощрения взаимной торговли; введения всемерной защиты экономических интересов жителей штатов, которые имели право свободно въезжать в другие штаты или выезжать из них, пользоваться там «наряду с местными жителями промышленными и торговыми привилегиями», свободно распоряжаться ввозимой в другие штаты собственностью и своими доходами, без «наложения одним из штатов каких-либо податей или ограничений на собственность Соединенных Штатов или одного из них» (ст. IV). Достижению этих целей должны были способствовать и те статьи документа, которые устанавливали единство мер и весов, требовали равноценности денег и единой системы почтовой связи. (ст. IX).
Следует обратить внимание на трудные поиски штатами приемлемых для них форм правления. При общем признании республиканского строя они расходились в толковании принципа разделения властей. Первые конституции закрепляли (в соответствии с учением Джона Локка) принцип верховенства законодательного органа, памятуя о деспотической деятельности колониальных губернаторов. И только в штатах Нью-Йорк и Массачусетс позиции исполнительной власти были усилены, намечены контуры будущего механизма «сдержек и противовесов». Эти конституции и положили начало разработке американского варианта принципа разделения властей, основанного не столько на теории Дж. Локка или Ш. Монтескье, сколько на собственном опыте борьбы за независимость.
Конфедеративная форма государственного устройства США очень рано обнаружила свою неэффективность в решении насущных задач, стоящих перед всеми штатами, — политической и экономической консолидации страны, отражения внешней угрозы в связи с явным бессилием центральной власти, — в слабости полномочий, предоставленных Статьями конфедерации Конгрессу и Комитету конфедеративного союза.
Утверждение первого президента США Д. Вашингтона, что конфедеративный союз был «веревкой из песка», студент должен обосновать собственными аргументами, почерпнутыми из положений Статей конфедерации, которые касались системы органов конфедеративной власти, структуры, принципов создания, компетенции конфедеративного Конгресса (ст. V, VI, VIII, IX и пр.) и Комитета штатов (ст. IX—X). Особо следует при этом обратить внимание на порядок принятия Конгрессом совместных решений.
Слабость конфедеративных связей, фактическое отсутствие специальных конфедеративных исполнительных органов, ограниченный статус общей казны дало основание ряду американистов расценивать Статьи конфедерации 1781 г. не как первую конституцию конфедеративного государства США, а как простую «разновидность международного договора». Обоснуйте свою точку зрения по данному дискуссионному вопросу. Хотелось бы в связи с этим лишь напомнить, что ряд исполнительных департаментов Конфедерации — военный, финансов, иностранных дел — были созданы еще до принятия Конституции 1787 г. по предложению одного из ее «отцов-основателей» А. Гамильтона.