- •1. Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников по специальности 021100 «Юриспруденция» Общие требования к образованию дипломированного специалиста:
- •Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по курсу истории государства и права зарубежных стран
- •Рабочая программа
- •1. Принципы построения курса
- •2. Цели курса:
- •3. Учебно-тематический план курса «История государства и права зарубежных стран»
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •4. Содержание курса лекционных занятий
- •5. Программа практических (семинарских) занятий и методические рекомендации для студентов при подготовке к ним.
- •Тема.1. Законы Хаммурапи - царя Вавилона (4 часа)
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература:
- •Цель семинарского занятия
- •1. Общая характеристика Законов (Судебника) Хаммурапи
- •2. Социальная структура общества Вавилонии в Законах Хаммурапи:
- •3. Правовое регулирование имущественных отношений в Законах Хаммурапи:
- •4. Регулирование брачно-семейных отношений в Законах Хаммурапи:
- •5. Уголовно-правовые нормы в Законах Хаммурапи:
- •6. Процессуальные нормы в Законах Хаммурапи ( § 1-5, 7, 9-13,18, 22, 122, 123, 129, 130):
- •1. Общая характеристика Институций Гая:
- •2. Статус физических лиц в Институциях Гая:
- •3. Брак и семья в Институциях Гая (книга I §§ 48-51, 55-164, книга II §§ 80-87, 89-90, книга III §§ 9-33а):
- •4. Вещные права в Институциях Гая:
- •5. Нормы обязательственного права в Институциях Гая (книга III §§ 88-225):
- •6. Гражданский процесс по Институциям Гая (книга IV):
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1. Общая характеристика Институций Гая:
- •2. Статус физических лиц в Институциях Гая:
- •3. Брак и семья в Институциях Гая (книга I §§ 48-51, 55-164, книга II §§ 80-87, 89-90, книга III §§ 9-33а):
- •4. Вещные права в Институциях Гая:
- •5. Нормы обязательственного права в Институциях Гая (книга III §§ 88-225):
- •6. Гражданский процесс по Институциям Гая (книга IV):
- •1. Общая характеристика Салической правды:
- •2. Гражданско-правовые нормы Салической правды:
- •3. Уголовно- правовые нормы в Салической правде:
- •4.Организация суда и особенности судебного процесса по нормам Салической правды:
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1. Общая характеристика Салической правды:
- •2. Гражданско-правовые нормы Салической правды:
- •3. Уголовно- правовые нормы в Салической правде:
- •4. Организация суда и особенности судебного процесса по нормам Салической правды:
- •1. Общая характеристика Саксонского зерцала:
- •2. Земельная собственность и землевладение в Саксонском зерцале:
- •3. Обязательственное право в Саксонском зерцале:
- •4. Нормы семейного и наследственного права в Саксонском зерцале:
- •5. Уголовно-правовые нормы в Саксонском зерцале:
- •6. Организация судебной власти и особенности процессуального права по нормам Саксонского зерцала:
- •Цель семинарского занятия
- •1. Общая характеристика Саксонского зерцала:
- •2. Земельная собственность и землевладение в Саксонском зерцале:
- •3. Обязательственное право в Саксонском зерцале:
- •4. Нормы семейного и наследственного права в Саксонском зерцале:
- •5. Уголовно-правовые нормы в Саксонском зерцале:
- •6. Организация судебной власти и особенности процессуального права по нормам Саксонского зерцала:
- •1.Общая характеристика «Каролины»:
- •2.Уголовно-правовые нормы «Каролины»:
- •3.Основные принципы судебного процесса:
- •4.Стадии судебного процесса:
- •Цель семинарского занятия
- •1. Общая характеристика «Каролины»:
- •2. Уголовно-правовые нормы «Каролины»:
- •3. Основные принципы судебного процесса:
- •4. Стадии судебного процесса:
- •1. Предпосылки создания и общая характеристика Великой Хартии Вольностей:
- •2. Защита «прав» и «вольностей» (материальных интересов) баронов как непосредственных вассалов короны:
- •3. Защита «вольностей» неаристократических слоев населения:
- •4. Статьи Хартии, регулирующие порядок работы судов и королевской администрации:
- •5. «Конституционные» статьи Великой Хартии Вольностей и попытка законодательного ограничения королевской власти:
- •Литература:
- •Цель семинарского занятия
- •1. Предпосылки создания и общая характеристика Великой Хартии Вольностей:
- •2. Защита «прав» и «вольностей» (материальных интересов) баронов как непосредственных вассалов короны:
- •3. Защита «вольностей» неаристократических слоев населения:
- •4. Статьи Хартии, регулирующие порядок работы судов и королевской администрации:
- •5. «Конституционные» статьи Великой Хартии Вольностей и попытка законодательного ограничения королевской власти
- •1. Предпосылки раннебуржуазной революции в Англии:
- •2. Законодательство Долгого парламента в начальный период революции (до провозглашения республики):
- •3. Законодательство Английской республики 1649-1653 гг.:
- •4. Режим Протектората 1653-1658 гг. И его классовая сущность:
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература:
- •Цель семинарского занятия
- •1. Предпосылки раннебуржуазной революции в Англии:
- •2. Законодательство Долгого парламента в начальный период революции (до провозглашения республики):
- •3. Законодательство Английской республики 1649-1653 гг.:
- •4. Режим Протектората 1653-1658 гг. И его классовая сущность:
- •5. Реставрация монархии Стюартов в Англии:
- •Тема № 8. Конституционное оформление североамериканской буржуазной государственности в конце XVIII века (4 часа).
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1.Декларация независимости от 4 июля 1776 г. И её значение:
- •2. «Статьи Конфедерации и вечного союза ...» - первая конституция сша:
- •3.Конституция сша 1787 года и ее содержание:
- •4. Билль о правах 1789 - 1791 гг. Его роль и значение в конституционном праве сша:
- •Тема № 9. Конституционное развитие Франции в годы Великой Французской буржуазной революции конца XVIII века (4 часа)
- •1. Особенности Великой Французской буржуазной революции. «Декларация прав человека и гражданина» от 26.08. 1789 г.
- •3. Государственный механизм якобинской революционно-демократической диктатуры. Причины её установления и крушения.
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1. Особенности Великой Французской буржуазной революции. «Декларация прав человека и гражданина» от 26.08. 1789 г.
- •2. Конституция Франции 1791 г. Причины крушения дуалистической монархии во Франции.
- •3. Государственный механизм якобинской революционно-демократической диктатуры. Причины её установления и крушения.
- •4. Конституция Французской республики 1793 года и причины её не введения в действие.
- •5. Термидорианский государственный переворот. Конституция Французской республики 1795 года. Причины неустойчивости созданного ею государственного строя.
- •6. Бонапартистский государственный переворот 9 ноября 1799 г. Конституция Франции 1799 года и её характеристика.
- •Тема № 10. Французский Гражданский Кодекс 1804 года. (4 часа)
- •1.Общая характеристика Французского Гражданского Кодекса (фгк) 1804 года:
- •2.Статус физических лиц и регулирование брачно-семейных отношений в фгк 1804г.:
- •3.Вещные права в фгк 1804 года:
- •4. Обязательственное право в фгк 1804 года:
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1.Общая характеристика Французского Гражданского Кодекса (фгк) 1804 года:
- •2.Статус физических лиц и регулирование брачно-семейных отношений в фгк 1804г.:
- •3.Вещные права в фгк 1804 года:
- •4. Обязательственное право в фгк 1804 года:
- •Тема № 11. Французский Уголовный Кодекс 1810 года. (2 часа)
- •1. Общая характеристика Французского Уголовного Кодекса (фук) 1810 года:
- •2. Понятие преступного деяния и целей наказания по ук 1810 г.:
- •3. Классификация преступных деяний в нормах кодекса:
- •4. Классификация наказаний в нормах кодекса:
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1. Общая характеристика Французского Уголовного Кодекса (фук) 1810 года:
- •2. Понятие преступного деяния и целей наказания по ук 1810 г.:
- •3. Классификация преступных деяний в нормах кодекса:
- •4. Классификация наказаний в нормах кодекса:
- •Тема № 12. Германское гражданское уложение 1896/1900 гг. (4 часа)
- •1. Причины и условия создания единого гражданского права в Германии конца XIX века:
- •2. Общая характеристика Уложения:
- •3. Статус лиц в ггу:
- •4. Обязательственное право в ггу:
- •5. Вещное право в ггу:
- •6. Брачно-семейные отношения и наследственное право в ггу:
- •Литература.
- •Цель семинарского занятия
- •1. Причины и условия создания единого гражданского права в Германии конца XIX века:
- •2. Общая характеристика Уложения:
- •3. Статус лиц в ггу:
- •4. Обязательственное право в ггу:
- •5. Вещное право в ггу:
- •6. Брачно-семейные отношения и наследственное право в ггу:
- •6. Методические рекомендации общего характера для преподавателей, ведущих практические (семинарские) занятия:
- •7. Тематика реферативных (курсовых) работ
- •Список литературы ко всем темам
- •Тема 1- 4
- •Список литературы Темы 1, 2
- •Список литературы ко всем темам
- •Список литературы Список литературы ко всем темам
- •Тема 4, 5
- •Итоговый рейтинг
- •Расчет баллов
- •Экзамены:
- •Курсовая работа:
- •Шкала оценок
- •Экзаменационные вопросы по курсу по истории государства и права зарубежных стран для студентов одо и бакалавриата
- •Материалы для студентов отделения заочного обучения
- •Учебно-тематический план курса «История государства и права зарубежных стран»
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •Планы семинарских занятий по курсу истории государства и права зарубежных стран для студентов заочного обучения Тема.1. Законы Хаммурапи - царя Вавилона
- •2. Социальная структура общества Вавилонии в Законах Хаммурапи:
- •5.Уголовно-правовые нормы в Законах Хаммурапи:
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература:
- •Тема № 2. Салическая правда - памятник раннефеодального права древних франков.
- •1. Общая характеристика Салической правды:
- •2. Гражданско-правовые нормы Салической правды:
- •3. Уголовно- правовые нормы в Салической правде:
- •4.Организация суда и особенности судебного процесса по нормам Салической правды:
- •Тема №3. Конституционное оформление североамериканской буржуазной государственности в конце XVIII века.
- •Тема № 4. Французский Гражданский Кодекс 1804 года.
- •1.Общая характеристика Французского Гражданского Кодекса (фгк) 1804 года:
- •2.Статус физических лиц и регулирование брачно-семейных отношений в фгк 1804г.
- •4.Обязательственное право в фгк 1804 года:
- •Литература.
- •Контролирующие материалы
- •Экзаменационные вопросы по курсу по истории государства и права зарубежных стран для студентов заочного обучения
Цель семинарского занятия
Целью семинарского занятия является изучение одного из самых значительных памятников уголовного и уголовно-процессуального права средневековой Германии — Каролины 1532 г. Получив свое название от имени императора Священной римской империи германской нации Карла V (Constitutio criminalis Carolina — ССС), она стала первым общеимперским уголовно-судебным уложением, действовавшим на территории Германии вплоть до конца XVIII века. Ее создание стало результатом закономерного требования унификации имперского права в условиях многовекового правового партикуляризма, действия многочисленных законов, обычно-правовых норм, в том числе «дурных обычаев». Следует отметить также, что важным шагом на пути реформы уголовного и процессуального права Германии стало создание Имперского суда в 1495 г.
Появившись в эпоху Реформации, вскоре после крестьянской войны 1525 г., Каролина отразила весь комплекс противоречий и особенностей социально-политической обстановки Германии того времени. На содержание этого историко-правового документа огромное влияние оказали каноническое право и созданные на базе римского права новые теоретические установки итальянских юристов-криминалистов, их представления о характере преступления и наказания, формах вины и пр.
Основная цель издания Каролины состояла в том, чтобы изменить сложившийся в рамках империи порядок уголовного судопроизводства, который противоречил «праву и здравому смыслу». С ее принятием связывается утверждение в Германии особого вида уголовного розыскного (инквизиционного) процесса.
Уголовно-судебное уложение Карла V носило характер наставления судьям, судебным заседателям и судебным чиновникам: им предписывалось осуществлять правосудие «в соответствии с общим правом, справедливостью и достопохвальными обычаями».
В интересах центральной власти, императора и имперского суда Каролина должна была не только постепенно вытеснить «устаревшие суды шеффенов», заменить их «знатоками права», «законоведами», но и поставить под ее контроль местные суды. Карл V с помощью Каролины пытался утвердить в качестве основного принципа имперского права его верховенство над местным правом.
Каролину трудно понять без знания той обстановки, в которой она создавалась, тех общеевропейских изменений в мировоззрении, что были вызваны Реформацией с ее главным идеологом Мартином Лютером и гуманистическим движением, у истоков которого стояли итальянские гуманисты.
Начавшаяся в XVI в. в Германии Реформация по существу была религиозным антикатолическим по своей идеологической направленности движением, ставящим своей целью исправление официальной доктрины католической церкви и освобождение светской власти от диктата Папы Римского.
Принятая в условиях острого противоборства между сторонниками Реформации и воинствующими поборниками старой церкви, к которым относился убежденный католик император Карл V, Каролина впервые на общеимперском уровне вывела из перечня преступлений ересь. Этим обстоятельством немецкие историки (Р. Конрад, К. Мюллер, Е. Вольф и др.) обосновывают победу Реформации и гуманистических идей в Германии в. начале XVI в. Они отмечают, что благодаря исключению из Каролины ереси, «немецкие гуманисты праздновали победу». Это была, однако, временная победа. Уже в 1550 г. «Кровавым указом» Карла V, получившим особое распространение в Нидерландах, предписывалось «карать мечом» всех врагов католической церкви, в том числе сторонников и последователей учения Мартина Лютера.
При изучении Каролины студенту необходимо выявить не только тесную взаимосвязь ее основных принципов и норм с историческими условиями того времени, но и специфику формы этого документа, содержания его принципов и институтов, норм как материального, так и процессуального права.