- •1. История медицины как наука и предмет преподавания.
- •2. Цели и задачи предмета история медицины.
- •3. Методологические исследования и методы исследования.
- •II. Методы исследования истории медицины.
- •III Теоретические обобщения.
- •4. Становление медицины в первобытном обществе.
- •5. Первые гигиенические навыки.
- •5. Становление медицины в Древнем Египте (III – I тысячелетие до н.Э.)
- •1. Развитие медицины в Византийской империи (395 – 1453 гг.)
- •2. Медицина Средневекового Востока Арабские халифаты). Медицина Средней Азии (V – XV вв.)
- •3. Медицина Средней Азии (X – XI вв.);
- •4. Развитие медицины в Западной Европе (V – XV вв.)
- •5. Развитие медицины в Западной Европе в эпоху Возрождения:
- •Становление и формирование общественной медицины и профессиональной гигиены.
- •Возрождение клинического направления в медицине. Новые методы клинического обследования.
- •Медицинское дело и медицинское образование в России в XVIII веке.
- •4. Борьба с эпидемиями особо опасных инфекций. Разработка проблем вакцинации.
- •Выдающиеся естественно-научные открытия, оказавшие влияние на развитие медицины.
- •Развитие медико-биологического направления. Медицинская
- •Оформление хирургии как научно-практического направления в
- •Развитие фундаментальных наук. Патологическая анатомия.
- •Развитие социальной гигиены XIX века.
- •Развитие медицины в России в первой половине XIX века.
- •1. Влияние земской реформы 1864 г. На развитие медицины в России.
- •2. Революционные преобразования в медицине в период Октябрьской
- •3. Становление советской медицины, ее основные направления.
- •Достижения отечественной медицины в годы Великой
- •5. Советская медицина в послевоенные годы.
- •Изучение вопросов медицинской этики в Российских медицинских факультетах ( XIX в.).
- •Присяга врача Советского Союза.
- •Клятва врача России.
- •Врач и общество. Международное сотрудничество в области здравоохранения.
- •Международное движение «Врачи мира за предотвращение ядерной войны»
3. Становление советской медицины, ее основные направления.
Становление и развитие советского здравоохранения в СССР задерживала нехватка врачей и другого медицинского персонала. Предстояло принять меры по резкому увеличению специалистов и провести реформу медицинского образования. Лишь в 1918-1922 годах было открыто 16 медицинских факультетов университетов. Большую роль играло открытие новые кафедры. Основной принцип советской медицины в период ее становления – государственный характер:
– социально-профилактичекое направление здравоохранения,
– государственный его характер,
– плановое развитие, единство системы медицины,
– активное участие населения и его организаций в охране и улучшении
здоровья, в деятельность служб здравоохранения,
– активное внедрение достижений науки в практику здравоохранения.
Одно из важнейших направлений в медицине – это профилактическое. Это направление последовательно реализуется в нашей стране с 1918 года. Выделяют индивидуальную и общественную профилактику. Профилактическая работа обязательна для всех медицинских учреждений. Профилактика выражается в контроле за соблюдением гигиенических норм на промышленных предприятиях, в быту, в городе, в охране труда, атмосферного воздуха, почве, водоемов, продуктов питания. Наиболее демонстрационным примером профилактики являются санитарно-гигиенические и эпидемиологические мероприятия иммунизация, вакцинация как средства предупреждения инфекционных заболеваний. Вакцины – препараты, получаемые из бактерий, вирусов и других микроорганизмов и применяемые для активной иммунизации людей с целью специфической профилактики и лечения инфекционных болезней. В краевых, областных, городски и районных санитарно.- эпидемиологических станциях руководство прививками обеспечивает эпидемиолог-иммунолог или эпидемиологи ответственные за профилактику отдельных инфекций. Плановые прививки проводятся против дифтерии, коклюша, кори, оспы, туберкулеза, полиомиелита, столбняка, тифа. По эпидемическим показаниям прививки проводят жителям населенных пунктов неблагополучных по заболеваемости, или где возникла возможность распространения инфекционных болезней. Вакцинация детей проводится в сроки установленные календарем прививок.
Основным методом профилактики считается – диспансеризация. Это комплекс различных диагностических, лечебных, профилактических функций. К ним относятся: активное систематическое наблюдение за состоянием здоровья, выявление ранних форм заболеваний, своевременное направление больных на лечение, проведение профилактических мероприятий по предотвращению возникновения заболеваний или же дальнейшего развития заболеваний, вплоть до перевода заболевших на другую посильную работу, изменение условий труда и быта и других мер. При активном наблюдении врачи и другой медицинский персонал посещает пациентов, вызывает их на консультации в медицинское учреждение, ведут строжайший учет и контроль за систематическим обследованием и своевременным принятием необходимых профилактических и лечебных мер. Этот метод, как и вообще профилактические меры, должны находить полное отражение в работе врачей на участках.
Принцип организации и особенности амбулаторно-поликлинической помощи:
– участковый принцип,
– массовость,
– общедоступность,
– профилактическая направленность,
– профессионализм работы врачей и среднего медицинского персонала.
Участковый принцип – заключается в том, что обслуживаемая учреждением территория делится на участки с определенным количеством населения. К каждому из этих участков прикрепляются врачи и медицинские сестры. Территориальная участковость облегчает проведение профилактических мероприятий. Участковые врачи не только занимаются лечением, профилактикой, но стремятся работать по модели врача общей практики и даже семейного врача.
