Міністерство освіти і науки україни

ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ

ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ

ХАРКІВСЬКОГО ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНОГО ІНСТИТУТУ

Затверджую

Ректор Г.Ф.Пономарьова

Програма

з соціально-педагогічної практики(спеціалізованої)

для спеціальностей 5.010105, 6.010100 “Соціальна педагогіка”

Харків, 2006

Програму соціально-педагогічної практики (спеціалізованої) (спеціальності 5.010105, 6.010100 “Соціальна педагогіка”) складено у відповідності з “Положенням про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України” У програмі розкриваються цілі та завдання, зміст практики, додаються рекомендації щодо ведення документації.

Укладач: Василенко Н.А. – завідувач навчальної практики, викладач соціальної педагогіки.

Розглянуто і схвалено

на засіданні кафедри

педагогіки і психології

Протокол ______від___________

Завідувач кафедрою С.Б.Бєляєв

Розглянуто і затверджено

на засіданні вченої ради факультету

Протокол _______від___________

Голова ради О.О.Бабакіна

1. Мета та завдання практики

Соціально-педагогічна практика (спеціалізована) для спеціальності "Соціальна педагогіка" проводиться на 3-му курсі в 6 семестрі (для спеціальності 6.010100 та для спеціальності 5.010105).

Загальна мета спеціалізованої практики

1. Поглиблення та удосконалення теоретичних знань і установлення їх зв’язків з практичною діяльністю.

2. Формування професійних умінь та навичок:

● комунікативних;

● організаторських;

● діагностичних;

● прогностичних;

● дидактичних;

● проектувальних.

3. Розвиток професійних особистісних якостей:

● розвиток наочно – дослідницького підходу до вирішення професійних проблем;

● розвиток творчого підходу до виконання професійних обов’язків.

4. Практичне оволодіння професійно – навчальними функціями:

● попереджувально – профілактичною;

● корекційно – реабілітаційною;

● соціально – виховною.

5. Знайомство з закладом, засвоєння сучасних соціально – педагогічних технологій, колективної, групової, індивідуальної роботи з різними категоріями людей.

Завдання спеціалізованої практики:

1. В даному виді практики студенти під керівництвом методиста виконують соціально – педагогічну роботу з конкретною людиною чи групою, вчиться застосовувати різні технології при роботі з різними категоріями, виконувати професійні функції спеціаліста в комплексі.

Задачі практики: