Тема 1. Історія та тенденції розвитку психологічного консультування

Питання для самостійного опрацювання:

1. Передісторія розвитку психологічної допомоги: віщунство, знахарство, шаманство, релігія

2. Становлення психологічної допомоги як соціального інституту та професії. Виникнення та розвиток психотерапевтичних шкіл.

3. Психологічне консультування на сучасному етапі, місце психологічної допомоги у системі психологічного знання.

Основні поняття

віщунство, знахарство, шаманство, релігія, консультативна / терапевтична / клінічна психологія, психологічний тренінг, психогігієна, психотерапія, психологічне консультування, психологічна профілактика, психологічна корекція

Література до теми:

	Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика: (Учебное пособие). – К.: Укртехпрес, 1997. – С. 11-16, 111-132.	бібліотека кафедри соціальної та практичної психології
	Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – С. 27-46.	електронна бібліотека до курсу
	Горностай П.П., Васьковская С.В. Теория и практика психологического консультирования: Проблемный подход. – К.: Наук. думка, 1995. – С. 5-14.	бібліотека кафедри соціальної та практичної психології
	Клиническая психология. / Под ред. М. Перре, У. Бауманна. – СПб.: Питер, 2002. – С. 38-41.	бібліотека кафедри соціальної та практичної психології
	Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии. – М.: Академический проект, Екатеренбупг: деловая книга, 1999. – С. 6-13	електронна бібліотека до курсу
	Сосланд А. Фундаментальная структура психотерапевтического метода. – М.: Логос, 1999	електронна бібліотека до курсу
	Ярошевский М.Г. История психологии. – М.: Мысль. 1966. – 504 с.	електронна бібліотека до курсу

Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи

Ознайомлення зі змістом основних понять	2 години
Опрацювання теоретичних питань	2 години

Вимоги та завдання до підсумкової модульної роботи №1

Тестові завдання

Розв’язання тестових завдань передбачає пошук правильної відповіді серед хибних.

Приклад тестового завдання (оберіть правильну відповідь):

Психолог-консультант має право на порушення конфіденційності інформації отриманої від клієнта у випадку...

1. якщо цього вимагають родичі клієнта

2. якщо вона загрожує життю та здоров’ю інших людей

3. якщо цього вимагає адміністрація установи, в якій працює клієнт

4. обговорення результатів консультування з колегами ті іншими фахівцями

Теоретичні завдання

Розв’язок теоретичного завдання – це правильна відповідь на поставлене питання, яка має бути викладеною стисло, структуровано і містити думку автора (як висновки, узагальнення, класифікації тощо).

1. Предмет, мета, завдання та принципи психологічного консультування.

2. Професійна підготовка психолога-практика, питання компетентності та кваліфікації.

3. Роль особистості психолога у консультаційному процесі.

4. Деонтологія психологічної допомоги: питання професійної етики та відповідальності психолога.

5. Поняття про консультативний запит, консультативні очікування, психологічну проблему та терапевтичні завдання.

6. Типологія моделей, підходів, напрямків та форм у психологічному консультуванні.

7. Етапи психологічного консультування.

8. Психоаналітичний підхід у психологічному консультуванні

9. Особистісно-центроване та екзистенційне консультування

10. Поведінковий та когнітивний підходи у психологічному консультуванні

11. Становлення психологічної допомоги як соціального інституту та професії. Виникнення та розвиток психотерапевтичних шкіл.

12. Психологічне консультування на сучасному етапі, місце психологічної допомоги у системі психологічного знання.

Практичні завдання

Практичне завдання до першого модулю передбачає короткий аналіз консультативного запиту.

Приклад практичного завдання

Проаналізуйте консультативне звернення. Виокремте психологічний запит клієнта, спрогнозуйте його очікування, окресліть психологічну проблему та сформулюйте терапевтичні завдання. Вкажіть список діагностичних методів доцільних для використання.

“Наша дочка (Ірина) вчиться у п’ятому класі, її одинадцять. Нещодавно на її письмовому столі ми з батьком знайшли цілий пакет листів. Всі листи адресовані хлопцю (Сергію) з шостого класу, у них біль та сльози нещасного кохання, а також фантазії, які не мають жодних підстав. Наприклад, “я від тебе вагітна” та інші в тому ж дусі. Є у листах і образа на те, що Сергій у розмові використовує ненормативну лексику, скарги на неуважність з його боку. Іра нам нічого не розповідає. Ми не говорили їй, що знайшли ці листи. Що робити? Як розмовляти з дитиною? Як її заспокоїти? Чи потрібно поговорити з хлопцем?” (За Васьковская С.В., Горностай П.П., 1996, с. 40.).

МОДУЛЬ 2. Поняття про консультативний процес

№		ТЕМИ	Всього	Аудиторні заняття				Самостійна робота	Форма контролю
				Лекції	Практичні	Лабораторні	ПМР
Модуль 2. поняття про консультативний процес			36	6	4	14	2	10	ПМР
2.1.	Поняття про консультативний контакт			2
	2.1.1 Поняття про психологічний контракт					2		1
2.2.	Технологія консультативних інтерв’ю та бесіди			2
	2.2.1 Особливості первинного консультативного інтерв’ю				2	2		2
2.3.	Базові процедури психологічного консультування			2
	2.3.1 Особливості техніки психологічного консультування				2			1
	2.3.2 Формування навичок ефективної консультативно-психотерапевтичної роботи.					2		1
	2.3.3 Ознайомлення з засобами впливу на клієнта					2		1
2.4
	Етап первинного аналізу: категоріально-термінологічне довизначення проблеми, з якою звернулися до психолога. Формування реалістичних очікувань у клієнта та визначення напрямків практичної роботи психолога.					2		1
	Планово-підготовчий етап до консультативної роботи					2		1
	Збір емпіричних даних: первинне діагностичне інтерв’ю.					2		1
с\о	Проблема завершення консультативної взаємодії							4

Умови автоматичного одержання оцінки за модуль:

• відвідати 7 занять (з 9 занять).

• одержати 8 оцінок (з 11 можливих) та 1 оцінку за володіння темою, що виносилася на самостійне опрацювання.

Обов’язкові види робіт:

• опрацювання питань з плану практичного заняття;

• ознайомлення зі змістом першоджерел.

Лекційний курс

Лекція 2.1. Поняття про консультативний контакт

Питання, що виносяться на лекцію:

1. Фактори, що впливають на консультативний процес. Очікування клієнта. Готовність клієнта до співробітництва. Професійний досвід психолога, його теоретична орієнтація. Особистісні якості, цінності та переконання психолога. Якість консультативного контакту. Консонанс віку, статі, інтелектуальних здібностей клієнта та консультанта.

2. Поняття про консультативний контакт. Підходи до розуміння консультативного контакту в межах різних шкіл. Консультативний контакт та клімат: організація консультативного простору. Емоційні складові консультативного контакту.

3. Контрактна взаємодія в процесі психологічного консультування. Поняття про психологічний контракт. Функції контрактної взаємодії. Процес досягнення контрактних домовленостей.

Основні поняття:

консультативний контакт, терапевтичний (робочий) альянс, рапорт, психологічний контракт, перенос, контрперенос, опір, конгруентність, безумовне позитивне ставлення, емпатія, психологічний контракт

Література до теми:

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. – Екатеренбург: Деловая книга. – М.: Академия, 1995. – 224 с.

2. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2000 – 487 с.

3. Белановский С.А. Индивидуальное глубокое интервью. – М.: Наука, 1993

4. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика: (Учебное пособие). – К.: Укртехпрес, 1997. – 216 с.

5. Вайсе Дж. Как работает психотерапия: Процесс и техника. – М.: Класс, 1998. - 240 с.

6. Васьківська С.В. Основи психологічного консультування: Навчальний посібник. – К.: Четверта хвиля, 2004. - 256с.

7. Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – 736 с.

8. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. – М.: "Академический проект", 1999 – 240 c.

9. Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии. – М.: Академический проект, Екатеренбупг: деловая книга, 1999. – 416 с.

10. Психотерапевтическая энциклопедия. / Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб.: Питер, 1999 – 752 с.

11. Соммерз-Фланаган Дж, Соммерз-Фланаган Р. Клиническое интервьюирование. – М.: Вильямс, 2006. – 672 с.

12. Сосланд А. Фундаментальная структура психотерапевтического метода. – М.: Логос, 1999

13. Таланов В.Л., Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога. – СПб.: Сова, М.: ЭКСМО, 2003. – 928 с.

Лекція 2.2. Технологія консультативних інтерв’ю та бесіди

Питання, що виносяться на лекцію:

1. Загальні правила ведення бесіди психолога із клієнтами. Поняття про психологічну бесіду. Деонтологічні правила психологічної бесіди. Технологічні правила психологічної бесіди.

2. Первинне інтерв’ю, його зміст та структура. Роль та завдання первинного інтерв’ю у консультативному процесі. Змістові блоки первинного інтерв’ю.

3. Технологія первинного інтерв’ю. Невербальна поведінка психолога в ході первинного інтерв’ю, значення конгруентності. Типологія питань, їх мета та місце в структурі інтерв’ю. Трансфер та робота з них в процесі первинного інтерв’ю.

Основні поняття:

первинне інтерв’ю, ознайомче / діагностичне інтерв’ю, перенос, контрперенос, опір, конгруентність, безумовне позитивне ставлення, емпатія, психологічний анамнез, активне слухання, відкриті / закриті / дзеркальні / спонукальні / навідні питання, ідентифікація, проекція

Література до теми:

14. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. – Екатеренбург: Деловая книга. – М.: Академия, 1995. – 224 с.

15. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2000 – 487 с.

16. Белановский С.А. Индивидуальное глубокое интервью. – М.: Наука, 1993

17. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика: (Учебное пособие). – К.: Укртехпрес, 1997. – 216 с.

18. Вайсе Дж. Как работает психотерапия: Процесс и техника. – М.: Класс, 1998. - 240 с.

19. Васьківська С.В. Основи психологічного консультування: Навчальний посібник. – К.: Четверта хвиля, 2004. - 256с.

20. Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – 736 с.

21. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. – М.: "Академический проект", 1999 – 240 c.

22. Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии. – М.: Академический проект, Екатеренбупг: деловая книга, 1999. – 416 с.

23. Психотерапевтическая энциклопедия. / Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб.: Питер, 1999 – 752 с.

24. Психотерапия: Учебник для вузов. / Л. Бурлачук, А. Кочарян, М. Жидко. - СПб.: Питер, 2003. – 472 с.

25. Соммерз-Фланаган Дж, Соммерз-Фланаган Р. Клиническое интервьюирование. – М.: Вильямс, 2006. – 672 с.

26. Сосланд А. Фундаментальная структура психотерапевтического метода. – М.: Логос, 1999

27. Таланов В.Л., Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога. – СПб.: Сова, М.: ЭКСМО, 2003. – 928 с.

Лекція 2.3. Базові процедури психологічного консультування

Питання, що виносяться на лекцію:

1. Емоційна взаємодія у консультативному процесі. Техніки роботи з емоціями: відображення почуттів, саморозкриття, схвалення, підтримка, заспокоєння, безоціночне прийняття, гумор тощо.

2. Інтерпретаційні техніки в психологічному консультуванні. Активізація когнітивних ресурсів клієнтів в ході консультативної допомоги. Мовчання, повтор, перефразування, інтерпретація, переконання, рекомендація тощо.

3. Специфіка використання психотерапевтичних технік у психологічному консультуванні. Принципи вибору психотерапевтичної техніки для використання у консультативної процесі. Психотерапевтичний арсенал психолога-консультанта.

Основні поняття:

перефразування (відображення змісту, рефреймінг), конфронтація, узагальнення, відображення почуттів, інформування, інтерпретація, саморозкриття, мовчання, порада, схвалення, підтримка, прийняття, переконання, заперечення, гумор, безпосередні реакції

Література до теми:

1. Абдурахманов Р.А. Введение в общую психологию и психотерапию. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: издательство НПО „МОДЭК”, 2002. – 304 с.

2. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика: (Учебное пособие). – К.: Укртехпрес, 1997. – 216 с.

3. Бремс К. Полное руководство по детской психотерапии. - М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. – 640 с. Калина Н.Ф. Основы психотерапии. – М.: Рефл-бук;, 1997. – 272 с. Бурлачук Л.Ф. Основы психотерапии. – К.: Ника-Центр, 2001. – 320с.

4. Вайсе Дж. Как работает психотерапия: Процесс и техника. – М.: Класс, 1998. - 240 с.

5. Васьківська С.В. Основи психологічного консультування: Навчальний посібник. – К.: Четверта хвиля, 2004. - 256с.

6. Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – 736 с.

7. Горностай П.П., Васьковская С.В. Теория и практика психологического консультирования. Проблемный подход. – К.: Наукова думка, 1995. – 128 с.

8. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. – М.: "Академический проект", 1999 – 240 c.

9. Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии. – М.: Академический проект, Екатеренбупг: деловая книга, 1999. – 416 с.

10. Психотерапевтическая энциклопедия. / Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб.: Питер, 1999. – 752 с.

11. Психотерапия: Учебник для вузов. / Л. Бурлачук, А. Кочарян, М. Жидко. - СПб.: Питер, 2003. – 472 с.

12. Сосланд А. Фундаментальная структура психотерапевтического метода. – М.: Логос, 1999

13. Стюарт В. Работа с образамии символами в психологическом консультировании . – М.: Класс, 1998

14. Таланов В.Л., Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога. – СПб.: Сова, М.: ЭКСМО, 2003. – 928 с.

Практичний курс

Практичне заняття 2.2.1 Особливості первинного консультативного інтерв’ю та діагностики особистісної проблеми клієнта

Зміст практичного заняття:

1. Тестовий контроль (1 можлива оцінка)

2. Обговорення теоретичних питань (1 можлива оцінка)

Зміст теоретичних питань винесених на практичне заняття:

1. Первинне інтерв’ю як діагностична цінність.

2. Технологія первинного інтерв’ю

3. Оцінка запиту клієнта. Сутність особистісної проблеми.

4. Тестова діагностика особистісних проблем.

5. Спостереження за клієнтом.

6. Нестандартизоване опитування.

7. Проективні методи діагностики.

Завдання для самостійної роботи:

1. Ознайомитись зі змістом першоджерел:

1. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Эмпатия в интервью: диалектика. Оценка клиента. - Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2000 – с. 134-135, с. 169-204

2. Бондаренко А.Ф. Глава 2.2-2.3 Структурирование процесса: первая встреча. Коммуникативные техники в консультативной беседе и этикет. - Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. — Изд. 3-е, испр. и доп. — М.: Независимая фирма “Класс”, 2001. 

3. Голдстейн В. Первичное интервью и начальные соглашения - Журнал практической психологии и психоанализа, №2, 2000

4. Гледдинг С. Построение отношений консультирования // Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – С. 167-176

5. Немов Р. С. Тестирование в практике психологического консультирования // Немов Р. С Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - с. 64-68

6. Ягнюк К.В. Принципы проведения первичной консультации - Журнал практической психологии и психоанализа, №2, 2000

Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи

Ознайомитись зі змістом першоджерел

1 година

Практичне заняття 2.3.1. Особливості техніки психологічного консультування

Зміст практичного заняття:

1. Тестовий контроль (1 можлива оцінка)

2. Обговорення теоретичних питань (1 можлива оцінка)

Зміст теоретичних питань винесених на практичне заняття:

1. Поняття про консультативний контакт.

2. Консультативно-терапевтичний клімат.

3. Навички підтримки консультативного контакту.

4. Перенесення та контрперенесення в психологічному консультуванні.

5. Трансферні реакції та робота з ними.

6. Специфіка використання терапевтичних технік у психологічному консультуванні

Завдання для самостійної роботи:

1. Ознайомитись зі змістом першоджерел:

1. Бондаренко А.Ф. Структурування процесу: перша зустріч; Комунікативні техніки у консультативній допомозі; Етапи процесу та прогноз перспектив //Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика: (Учебное пособие). – К.: Укртехпрес, 1997. –С. 31-49.

2. Васьківська С.В.; Технологія консультативної взаємодії // Васьківська С.В. Основи психологічного консультування: Навчальний посібник. – К.: Четверта хвиля, 2004. – С. 85-128

3. Гледдинг С. Содержание работы в отношениях консультирования // Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – С. 185-208

4. Кочюнас Р. Консультативний контакт// Кочюнас Р. Психотерапевтические группы: теория и практика. – М.: "Академический Проект", 2000 – С. 47-74.

5. Малкина-Пых И.Г. Этапы психотерапевтического процесса // Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога. – М.: Изд-во Эксмо, 2006. – С. 30-65.

Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи

Ознайомитись зі змістом першоджерел

1 година