Занятие 4

Цель. Обучение невербальным и вербальным навыкам общения

1.Краткое обсуждение домашнего задания, ответы на вопросы

2.Знакомство с невербальными техниками общения

Необходимо выразить без слов чувства к каждому участнику группы

3.Управление чувствами

В парах по очереди участники рассказывают какой-либо случай очень эмоционально. Слушающий должен попробовать присоединиться к чувствам другого, просто принимая их. Не перебивать, можно только поддерживать эмоции («Ничего себе!», улыбка, смех, сочувствующие поглаживание руки, «Расскажи мне больше!», «Да?!», «Правда?! И что ещё?», «Я понимаю тебя» и т.п.). Обсуждение и мозговой штурм на тему: «Как мы подавляем и поощряем чувства других?»

4. Раздача и заполнение ксерокопии «Шаги разрешения конфликта», обсуждение

5. Раздача анкеты «Логические последовательности» и объяснение разницы между ними и наказанием

6. Домашнее задание:

• практикуйтесь в поощрении чувств у детей

• в отстранении от ситуации

• в решении конфликтов

• продолжайте подбадривать ребенка несколько раз в день

• заботьтесь о себе несколько раз в день

Занятие 5

Цель. Обучение сотрудничеству в семье; завершение работы в группе

Обсуждение домашнего задания, ответы на вопросы

Объяснение важности проведения семейных собраний раз в неделю или 2 недели, т.к. семейные собрания – это отличный способ сплотить семью и наладить отношения в ней.

Обсуждение: «Какой вклад Вы готовы внести в развитие Вашей семьи?»

Обсуждение: «Что необходимо сделать, чтобы Ваш супруг помогал Вам в решении конфликтов с ребенком?»

Ответы на вопросы родителей

Упражнение на доверие и поддержку

«Колокол»

Участники встают в круг, один – в центр, он закрывает глаза и падает, а участники в круги осторожно передают его друг другу.

В центр по очереди выходят все участники. Ведущий тоже может участвовать.

Завершение

Домашнее задание

• Проводите семейные собрания

• в течение недели подбадривайте своих близких перед тем, как ложитесь спать;

• поддерживайте телефонный контакт со своими новыми друзьями– участниками прошедших занятий;

• Давайте себе как родителю задание на неделю

• И продолжайте заботиться о себе

9