Тема 8. Эмоционально-волевые процессы

Общая характеристика эмоций. Основные функции эмоций: коммуникативная, сигнальная, оценочная, стимулирующая, регулятивная, защитная. Виды эмоциональных явлений. Эмоции и чувства. Классификации эмоций. Тревожность, аффект, фрустрация, способы их исследования в психологии. Стресс, его виды. Посттравматические стрессовые расстройства. Психотерапевтические методы управления стрессовыми реакциями (рациональная и суггестивная психотерапия). Психологические теории эмоций (Джемса-Ланге, Линдслея-Хебба, П.В.Симонова и др.).

Основные признаки воли как психологического явления. Волевые качества. Изучение психологии воли в отечественной и зарубежной психологии. Схема этапов волевого действия. Наличие препятствий и борьба мотивов как условия возникновения и осуществления волевого акта. Проблема выбора и принятия решения. Свобода воли и личностная ответственность. Психологическая характеристика различных уровней регуляции поведения (непроизвольного, произвольного и волевого). Развитие воли у человека.

Список литературы по 2 модулю:

Основная:

1. Айсмонтас Б.Б. Общая психология. Схемы.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002.

2. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. 3-е изд.– М., 1999.

3. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. 4-е изд.- Кн.1.- М.: Владос, 2001.

4. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. Учебное пособие.- М.: ИНФРА-М, 1998.

5. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология.- М.: Академия, 2001.

6. Психологический словарь / Под ред. В.П.Зинченко, Б.Г.Мещерякова.– М.: Педагогика-Пресс, 1996.

7. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.– СПб: Питер, 2003.

8. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии.- М.: Смысл, 2003.

Дополнительная:

1. Абрамова Г.С. Психология только для студентов. Учеб. пособие для вузов. М.: ПЕРСЭ, 2001. 271 с.

2. Айзенк Г.Дж. Узнай свой собственный коэффициент интеллекта. М., 1996. 160 с.

3. Большой психологический словарь//Сост. и общ. Ред. Б. Меще­ряков, В. Зинченко. СПб: Прайм-Еврознак, 2004. 672 с.

4. Горбачева Е.И. Избирательность памяти и предметная ориен­тация мышления//Вопросы психологии. 2001. № 5. С. 35-48

5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. М.: Юрайт,2001.336с.

6. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т. М.: Мир, 1992.

7. Гуревич П.С. Психология. Учебное пособие. М.: Знание, 1999. 304 с.

8. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М, 1990.

9. Краткий психологический словарь /Под ред. А.В. Петровского и М.Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985. 432 с.

10. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. Мн:Харвест, 1999.384с.

11. Рогов Е.И., Скрипкина Т.П. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования. Ремонтное: Изд-во Рост. пед. ун-та, 1995. 464 с.

12. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в во­просах и ответах. Ростов н/Д, 2000.

13. Эмоциональная саморегуляция: теоретические основы и приклад­ные аспекты. Метод, пособие. М.: Изд-во СамИКП, 2002. 168 с.