2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах):

№ п/п

Виды учебных занятий

Кол-во часов

2 семестр

1.

Всего часов по дисциплине

60

Самостоятельная работа

30

2.

Аудиторных занятий

30

3.

в том числе: лекций

20

4.

семинарских занятий

10

Индекс

Наименование дисциплины и ее основные разделы

Всего часов

ЕН.Ф.04

Проблема происхождения человека; индивидуальное развитие человека и конституция; популяционная и этническая антропология; экология человека.

Название темы и ее содержание

Количество часов

Лекции

Семинарские занятия

Самостоятельные занятия

Всего

4

Тема 1. Проблема происхождения человека (антропогенез). Место антропологии в ряду гуманитарных и естественных наук. Связь с другими науками. Палеоантропология. Физическая антропология как «наука, изучающая биологические и психологические изменения человека вследствие возникновения социальной жизни, языка, культуры» (К. Леви-Строс).

Закономерности эволюции живой природы. Механизмы видообразования. Характеристика популяции: генофонд, половой состав, возрастной состав. Таксономическое положение человека в системе животного мира.

Современные приматы, их систематика, характеристика, организация сообществ. Биологические предпосылки очеловечивания приматов: длительный период детства, большой объем головного мозга. Сходство современного человека и современных приматов по морфологическим, физиологическим биохимическим и иммунологическим параметрам. Ископаемые высшие обезьяны.

Человек умелый.

Человек прямоходящий.

Человек разумный.

6

2

10

18

Тема 2. Происхождение человека (антропосоциогенез). «Предкультурное» поведение антропоморфных обезьян. Значение длительного периода детства гоминид как предпосылки передачи приобретенных способов поведения, привычек, традиций в ряду поколений.

Социальные аспекты происхождения человека. Орудия труда первобытного человека. Эволюция орудий труда. Трудовая теория социогенеза Ф.Энгельса.

Особенности первобытной психики. Особенности психологии «примитивных» народов по Леви - Брюлю. Три линии психического развития человека: эволюционная, онтогенетическая, культурная.

6

2

10

18

4

Тема 3. Индивидуальное развитие человека и конституция. Становление и развитие высших корковых центров мозга человека. Особенности эмбрионального развития человека в связи с его биосоциальной сущностью.

Проблема биологической и социальной детерминации поведения человека. Биологическая изменчивость в современных популяциях. Биологический возраст человека. Биологические типы и конституции человека. Психофизиологические аспекты конституции человека.

Влияние наследственности и среды на телосложение человека.

Экология человека. Современный экологический кризис, его возможные последствия. Пределы биологической толерантности к естественным природным условиям и условиям, вызванным антропогенным дисбалансом среды обитания. Климатические адаптации (адаптивные типы). Экология питания. Факторы, влияющие на плотность населения и динамику численности современного человека.

6

4

5

15

4

Тема 4. Популяционная и этническая антропология. Расоведение и этнография. Этнология. Видовое единство человека. Отличие деления человечества на расы от подвидовых делений животных. Эволюционный принцип в систематике рас.

Факторы расообразования. Антропологический состав народов мира. Морфологическая и экологическая характеристика крупнейших рас.

Научная несостоятельность расистских теорий. Тождество мыслительных процессов «примитивов» и представителей технически развитых цивилизаций. Общность археотипов народов мира.

2

2

5

9

Итого

20

10

30

60