
- •1.1. Многообразие подходов в понимании сущности философии.
- •1.2. Философские проблемы.
- •1.3. Определение философии.
- •3. Функции философии.
- •4. Вопросы философии.
- •Раздел I. Основные идеи истории мировой философии.
- •Тема 1.1. Философия Древней Индии. Урок 1. Философия Древней Индии.
- •1.Древнейший период философии.
- •Тема 1.1.
- •1. Возникновение буддийской философии.
- •1. Концепция совершенного человека.
- •Тема 1.2. Философия Древнего Китая. Урок 2 ( продолжение ). Философия Древнего Китая.
- •Тема 1.3. Античная философия. Уроки 3 -4. Античная философия.
- •1. Милетская школа.
- •3.2. Предмет философии.
- •3.3. Этика Сократа.
- •3.4. Философский метод Сократа.
- •5.2.Учение о четырех первоначалах.
- •Тема 1.4 Средневековая философия Урок 5. Средневековая философия
- •Тема 1.5. Философия Нового времени. Урок 6. Философия Нового времени.
- •3. Особенности философии Нового времени.
- •Тема 1.6. Немецкая классическая философия. Урок 7. Немецкая классическая философия.
- •3.3. Социальная философия.
- •Тема 1.7. Русская философия XIX - XX вв. Уроки 8 - 9. Русская философия XIX - XX вв.
- •1. Возникновение систематизированной русской философии.
- •2. 2. Критика европейской философии и науки.
- •2. 4. Идея эволюции.
- •2. 5. Смысл истории.
- •2. 6. Этика.
- •3.2.3. Этика Циолковского.
- •Тема 1.7. Современная западная философия. Урок 10 . Современная западная философия.
- •1. Особенности современной западной философии.
- •Пограничная ситуация.
- •Раздел II. Человек - сознание - познание
- •Тема 2.1. Человек как главная философская проблема Урок 11. Философия человека
- •3. Средние Века.
- •5. Русская философия.
- •Тема 2.2. Проблема сознания. Урок 14. Проблема сознания. 1. Определение сознания.
- •2. Возникновение сознания.
- •3.Сознание, мышление, язык.
- •2. Знание.
- •3.2. Различные концепции истины.
- •3.3..Истина как процесс.
- •4.2.Основные отличия науки от обыденного знания:
- •Раздел III. Духовная жизнь человека ( наука, религия, искусство )
- •Тема 3.1. Философия и научная картина мира. Урок 17 - 18. Философия и научная картина мира.
- •Тема 3.1. Философия и научная картина мира ( продолжение ).
- •1. Возникновение диалектики.
- •3. Принципы диалектики.
- •Принцип всеобщей взаимосвязи.
- •4. Определение диалектики.
- •5. Законы диалектики.
- •5.2. Закон единства и борьбы противоположностей.
- •6. Категории ( неосновные законы) диалектики.
- •6.1. Сущность и явление.
- •6.3.Содержание и форма.
- •6.4. Причина и следствие.
- •6.6. Действительность и возможность.
- •Тема 3.2. Философия религии.) Урок_20. Философия религии.
- •1. Проблема определения религии.
- •2.1. Религиозное сознание.
- •3. Функции религии.
- •Тема 3.3. Философия искусства. Урок 21. Философия искусства.
- •2. Функции искусства.
- •4. Эстетика.
- •Раздел IV. Социальная жизнь
- •1. Философские проблемы истории.
- •Тема 4.2. Философия культуры Урок 23. Философия культуры
- •3.Взгляды русских философов по вопросам культуры и цивилизации.
- •Тема 4.3. Философия и глобальные проблемы современности Урок 24. Философия и глобальные проблемы современности
- •2. Основные концепции будущего развития человечества.
Раздел III. Духовная жизнь человека ( наука, религия, искусство )
Тема 3.1. Философия и научная картина мира. Урок 17 - 18. Философия и научная картина мира.
•(/Соотношение философии и частных наук.
современная философия не в состоянии включать в себя все знания наработанные человечеством, как это было в глубокой древности. Современные конкретные науки представляют собой первый уровень обобщения знания на основе изучения частных фактов. Философия анализирует его и выступает вторичным уровнем обобщения знаний. Философия выявляет общие закономерности и своим основным методом использует теоретическое мышление, опирающееся на достижения частных наук. Поэтому крупнейшие научные открытия стимулируют развитие философии. В свою очередь философия влияет на мировоззрение ученых через общее видение мира, методологию и ценностные ориентации.
Философия и наука используют общий понятийный аппарат. К числу фундаментальных философских и общенаучных категорий относятся понятия "движение", "пространство", "время", "системность", "взаимодействие", "самоорганизация" и другие Эти категории фиксируют универсальные свойства материи, которая трактуется как объективная реальность, данная человеку в ощущениях и существующая независимо от человека ( В.И. Ленин, 1909 ). Современная научная картина физической реальности пополнилась идеей существования непосредственно ненаблюдаемых объектов ( например, явления микромира - кварки, глюоны, суперструны и т.д.).
В процессе развития науки сформировался целый ряд естественно - научных концепций, которые теснейшим образом смыкаются и дают материал для философского обобщения картины мира
[2)Движение. Известную классификацию форм движения дал Ф. Энгельс, выделивший механическое, физическое, химическое, биологическое и социальное движение.
Взаимодействия составных элементов любого объекта, как внутренние, так и внешние взаимодействия, приводят к изменению свойств и состояний объекта. Поэтому под движением следует понимать не только механические перемещения тел, но и любые изменений состояний объектов, возникающие вследствие взаимодействий.
Нет явлений материального мира без движения. Оно внутренне присуще материи. Покой возможен только относительно какой-то точки отсчета. Покой относителен, а движение абсолютно.
Таким образом, движение является неотъемлемым свойством материального мира и его любых проявлений. Изучением основ и особенностей движения занимаются все формы научного знания.
3. Механистическая картина мира. Она была свойственна еще античному миру, где сам термин "космос" обозначал упорядоченность, совершенство, согласованность.
Формирование классической механики и становление на ее основе механистической картины мира связывают с Галилео Галилеем, впервые применившим экспериментальный метод и систематический математический анализ природных явлений. Кеплер сформулировал законы движения планет. Ньютон создал методы количественного анализа механического движения, сформулировав основные законы механики.
В целом для механистической картины мира характерна симметрия процессов во времени, выражающаяся в обратимости времени. Представлялось, что задав уравнение движения тела, его скорость и координаты, можно точно и однозначно определить его состояние в любой момент в прошлом или будущем.
Основные положения механистической картины мира следующие:
все состояния механического движения тел по отношению ко времени оказываются в принципе одинаковыми, поскольку время считается обратимым;
все механические процессы подчиняются принципу жесткого детерминизма, признающего возможность точного и однозначного определения состояния механической системы ее предыдущим состоянием;
пространство и время никак не связаны с движениями тел, они имеют абсолютный характер;
закономерности более высоких форм движения материи сводятся к его простейшей форме - механическому движению;
утверждается принцип дальнодействия, согласно которому действия и сигналы могут передаваться в пустом пространстве с какой угодно скоростью. В XIX в. механическая картина мира была дополнена электромагнитной: было показано, что существует не только вещество в виде тел, но и разнообразные физические поля. Одно из них было известно со времен Ньютона, рассматривавшееся как сила притяжения между телами - гравитационное поле. Механистическая картина мира поколебалась после перехода ученых к изучению процессов микромира.
Д.]Концепция относительности пространства и времени.
недостатком механистической картины мира было обособленное изучение пространства и времени как форм существования материи.
Еще в рамках классической механики Галилеем впервые был сформулирован принцип относительности, потребовавший введения системы отсчета или координат. Он утверждал, что во всех инерционных системах ( относительно друг друга они находятся в покое или равномерном и прямолинейном движении ) все механические процессы происходят одинаковым образом.
В специальной теории относительности А. Эйнштейн пересмотрел прежние представления о пространстве и времени. Он утверждал, что каждое движение тела происходит относительно определенного тела отсчета и все физические процессы должны рассматриваться по отношению к указанной системе отсчета или координат, поэтому не существует никакого абсолютного расстояния, длины или протяженности, а также не существует абсолютного времени.
Связь обособленных в классической механике понятий была объединена в единое понятие пространственно-временной непрерывности, или континуума.
Теория относительности стала одной из первых научных теорий, радикально изменивших восприятие основных свойств материи. Было установлено:
-
что всякое движение может описываться только относительно других тел, принимаемых за системы отсчета;
-
что пространство и время тесно взаимосвязаны и совместно определяют положение тел, что вызвало введение в теории относительности четвертой координаты для описания движения -времени;
-
что при распространении принципа относительности на электромагнитные процессы выясняется постоянство скорости света, никак не учитываемое в механике;
что все системы отсчета являются равноценными для описания законов природы.
Наиболее значительным результатом стало установление зависимости пространственно временных свойств окружающего мира от расположения и движения тяготеющих масс.
Принцип относительности в физике был использован некоторыми философами для защиты философского релятивизма.
Пространство и время с философской точки зрения являются понятиями , обозначающими общие свойства любых объектов, выражающими структурную организацию материального мира. Пространство - это свойство явлений иметь протяженность, со - расположенность, соотнесенность. Время -это свойство иметь последовательность, длительность существования скорость развития объектов. Каждый из уровней организации материи имеет свою специфику пространственно-временного протекания процессов.
:■
/5. Концепция системного изучения мира. Принцип системности лежит в основе научных представлений о строении любых проявлений мироздания. Любой объект мира, материальный или идеальный, объективный или субъективный, представляет собой систему, то есть единство элементе и связей между ними. Одни связи и отношения меняются, другие - устойчивые - образуют структуру Нет таких явлений, которые нельзя описать на основе принципа системности.
Для системного подхода характерно целостной рассмотрение и установление взаимодействия составных частей или элементов целостности, несводимость свойств целого к свойствам частей. Строение системы характеризуется наличием в ней:
подсистем, обладающих автономностью и иерархически организованных; элементов как наименьших частей системы.
В принципе любая часть системы может рассматриваться в качестве элемента.
Структура системы включает в себя взаимодействия, создающие новые целостные свойства, присущие только данной системе. В западной литературе таки свойства называют эмерджентными.
Классификация систем возможна по самым разным основаниям. Систематизация явлений происходит на основе выделения какого-либо общего фундаментального для данной классификации свойства Так, выделяя общий признак движения, все системы делят на две группы - статические и динамические. Среди динамических выделяют детерминистские и стохастические ( вероятностные).
Фундаментальная роль системного метода заключается в том, что с его помощью достигается наиболее полное выражение единства научного знания. Оно выражается возникновением пограничных дисциплин и междисциплинарных направлений (кибернетика, синергетика, экологические программы и другие).
Концепция самоорганизации.
развитие большинства наук, изучавших эволюцию разнообразных систем привело к возникновению новой парадигмы ( парадигма - фундаментальная теория, применяемая для объяснения широкого круга вопросов, включая междисциплинарные проблемы ) самоорганизации.
Процессы самоорганизации изучались представителями различных наук.
Ранние подходы к изучению процессов самоорганизации выразил основоположник политической экономии Адам Смит (1723 - 1790 ) в виде метафоры "невидимой руки", регулирующей цены на рынке
Автор термина "синергетика" немецкий физик Герман Хакен исследовал механизмы когерентного или согласованного взаимодействия частей твердого резонатора в лазере.
Видный теоретик самоорганизации И. Пригожий изучал химические реакции образования определенных пространственных структур, возникающих при изменении концентрации реагирующих веществ. Теоретической основой модели самоорганизации стала нелинейная термодинамика. За исследования по термодинамике И Пригожин получил нобелевскую премию по химии.
В 60-е гг. XX в. Е. Лоренц, при изучении компьютерных моделей погоды сделал вывод, что хаос характеризуется определенным уровнем порядка, имеющим сложный характер - вид регулярной нерегулярности.
К 1970 -м гг. на основе развития сначала кибернетики, а позднее синергетики окончательно оформилась междисциплинарная парадигма самоорганизации, изучающая динамическую устойчивость систем, самоорганизацию и особенно механизм возникновения новых системных качеств. Только кибернетика акцентировала свое внимание на анализ динамического равновесия в самоорганизующихся системах и опиралась на принцип отрицательной обратной связи ( всякое отклонение корректируется управляющим устройством после получения информации о нем ). Синергетика же исследовала механизмы возникновения новых состояний, структур и форм в процессе самоорганизации и опиралась на принцип положительной обратной связи (постепенно накапливающиеся изменения приводят к возникновению новой системы ).
Для характеристики самоорганизующихся процессов в литературе используются различные понятия: синергетические, нелинейных неравновесных систем, а также системы автопоэтические или самообновляющиеся.
В дарвиновской теории происхождения видов растений и животных путем естественного отбора главный акцент делался на среду как главный фактор, определяющий привыкание живых систем к новым условиям существования.
С позиций парадигмы самоорганизации главным условием развития любых динамических систем ( не только живых ) является взаимодействие системы с окружающей средой, в результате которого происходит взаимообмен веществом, энергией и информацией Самоорганизация рассматривается как источник эволюции систем, так как служит началом процесса возникновения качественно новых и более сложных структур в развитии системы.
При анализе эволюционных систем постепенно накапливающиеся в них изменения характеризуются как случайные, а совокупный их результат - как необходимый. Под воздействие флуктуации как случайных отклонений системы в процессе развития системы возникает критическая точка "бифуркации" ( математическое обозначение раздвоения или разветвления ), открывающая по меньшей мере два возможных варианта эволюции системы. "Выбор" системы во многом случаен, что не предсказывается с достоверной определенностью. Но после выбора движение системы подчиняется детерминистским законам. Эволюцию системы можно рассматривать как единство двух взаимно дополняющих сторон единого процесса развития - необходимости и случайности.
25