- •История и философия науки (общие проблемы философии науки)
- •Введение
- •Тема 1 предмет и основные концепции современной философии науки
- •1. Три аспекта бытия науки
- •2. Эволюция подходов к анализу науки
- •Тема 2 наука в культуре современной цивилизации
- •1. Традиционалистский и техногенный типы цивилизации
- •2. Особенности научного познания
- •1) Ионийский этап (VII-V вв. До н.Э.)
- •2) Афинский этап (480–330 гг. До н. Э.)
- •3. Александрийский (эллинистический) этап
- •2. Протонаука в Древнем Риме
- •3. Гуманитарное знание в античный период
- •II. Средневековая наука.
- •Научное знание в странах арабского Востока
- •2. Западноевропейская протонаука
- •3. Гуманитарное знание в Средние века
- •III. Наука эпохи возрождения
- •1. Научно-технические достижения эпохи Возрождения.
- •2. Коперниковская революция в естествознании
- •3. Гуманитарные науки в эпоху Возрождения
- •IV. Возникновение классической науки.
- •1. Галилей – создатель нового мировоззрения
- •2. Кеплер – величайший астроном мира
- •3. Декарт – один из основоположников современной науки
- •4. Ньютон – великий физик и мыслитель Нового времени
- •V. Научная революция на рубеже XIX–XX вв. И научно-техническая революция XX в.
- •1. Революция в естествознании конца XIX – начала XX в.
- •2. Нтр XX века
- •3. Гуманитарные науки в XIX-XX веках
- •Тема 4 структура научного познания
- •1. Научное познание как сложная развивающаяся система
- •2. Эмпирическое мышление
- •3. Теоретическое мышление
- •4. Основания науки и научная картина мира
- •Тема 5 динамика науки как процесс порождения нового знания
- •1. Становление развитой научной теории
- •2. Проблемные ситуации в науке
- •Тема 6 научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности
- •1. Взаимодействие традиций и возникновение нового знания
- •2. Прогностическая роль философского знания
- •3. Научные революции как точки бифуркации в развитии науки
- •4. Глобальные революции и типы научной рациональности
- •2. Роль нелинейной динамики и синергетики в развитии науки.
- •Единство социальных и внутринаучных ценностей как условие развития современной науки
- •4. Этические проблемы науки XX века
- •5. Мировоззренческие установки техногенной цивилизации и перспективы научно-технического прогресса.
- •Тема 8 наука как социальный институт
- •1. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности.
- •2. Научные сообщества и их исторические формы.
- •Эволюция способов трансляции научных знаний.
- •Заключение
- •Рекомендованная учебная литература
- •Содержание
2. Коперниковская революция в естествознании
Николай Коперник (1473–1543), открыл и доказал гелиоцентрическую систему мира. Родился в семье крупного купца. Учился в Кракове. Доктор права. Стал каноником. В 1515 г. в свет вышла его книга «Малый комментарий о гипотезах, относящихся к небесным движениям». К своему 60-летию Коперник закончил свой главный труд «О вращениях небесных сфер», однако долго не решался опубликовать его. Лишь перед смертью ученого в 1543 г. его труд увидел свет в Нюрнберге.
В его работе католические иерархи во главе с Папой Римским увидели подрыв мировоззренческих основ католицизма, который придерживался во взглядах на строение Вселенной геоцентрической системы мира Птолемея. За распространение идей Коперника был осужден инквизицией и сожжен на костре итальянский ученый Джордано Бруно, многочисленным гонениям подвергался Галилео Галилей.
3. Гуманитарные науки в эпоху Возрождения
Никколо Макиавелли (1469–1527), итальянский мыслитель, считал, что общество развивается не по воле Бога, а по естественным причинам. В основе развития общества лежат материальный интерес людей и сила, необходимая для достижения своих целей. Широко известный принцип, который выдвинул Макиавелли: «Цель оправдывает средства», то есть для достижения поставленной в политике цели хороши все средства. Основной его труд – «Государь», положения которого подвергались обоснованной критике многими последующими учеными.
Мартин Лютер (1483–1546), основатель протестантизма, перевел Библию с латыни на немецкий язык, отрицал роль церкви и духовенства как посредников между человеком и Богом. Источником религиозной истины, считал Лютер, является не «священное предание», само Евангелие, а «спасение» человека зависит только от искренности его веры.
Томас Мор (1478–1535), занимал высший государственный пост в Англии лорда-канцлера. Казнен по приказу короля. Один из основателей утопического коммунизма, написал сочинение «Весьма полезная, а также и занимательная, поистине золотая книжечка о наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия мужа известнейшего и красноречивого Томаса Мора, гражданина и шерифа славного города Локдоха», в котором дал критику зарождавшегося капиталистического общества и описал идеальное, с его точки зрения, общество, где нет частной собственности и люди трудятся во имя своей счастливой жизни. Он считал, что современное ему общество – результат засилья богачей, а государство их орудие.
Томмазо Кампанелла (1568–1639), итальянский философ, один из основателей утопического коммунизма, написал книгу «Город солнца», в которой воплотил свою мечту о коммунистическом обществе, где нет частной собственности, а всеобщий труд гарантирует людям счастливую жизнь. Во главе Города стоит Метафизик. В управлении обществом ему помогают три соправителя: Пон (Сила – ведает военным делом); Син (Мудрость – руководит наукой); Мор (Любовь – управляет воспитанием, сельским хозяйством и производством). Свой идеал о коммунистическом обществе Кампанелла обосновывал велением разума и законами природы.
Томас Манн (1571–1641), богатый английский купец, основоположник меркантилизма, считал, что деньги – абсолютная форма богатства. По его мысли, нация тем богаче, чем больше золота она имеет. Золото накапливается двумя путями – добычей и торговлей. Отсюда большое значение торговли для благосостояния государства.