2. Erganzen Sie richtig!

Ein _____ Gemusesuppe soll’s heute bei Familie Schober geben. Steffan

geht mit sein _____ Vater auf d_____ Wochenmarkt. Es herrscht ein dicht

____ Gedrange, nur schwer kommt man and____ lang ____ Reihen der Obstund

Gemussehandler vorwarts. Bei ____ erst _____ Gemusestand hol _____

Herr Schober de ____ Einkaufszettel hervor. Die Eier hol ____ wir a______

Nachbarstand, denn ich muss unbedingt noch d _______ Bugeleisen von Elektro

Meier abhol ________ .

3. Numerieren Sie Satze dem Text entsprechend!

1. Die schonen Mohren kosten 1.50 Euro das Bund.

2. Endlich kommen sie an den Stand, wo der Blumenkohl so marktschreierisch

angeboten wird.

3. Und sieh mal, wie der die leute durch sein Schreien anzieht!

4. Kurz vor eins kommen sie auf dem Heimweg noch mal am Wochenmarkt

vorbei.

5. Fur die Gemusesuppe benotigen sie Mohren, Erbsen, Blumenkohl.

6. Eine Gemusesuppe soll’s heute bei Familie Schober geben.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4

Грамматика

1. Управление предлогов

2. Образование прошедшего времени Perfekt

3. Образование сравнительных степеней имен прилагательных

I. Сгруппируйте предлоги в соответствии с их управлением (Genitiv, Dativ, Akkusativ), переведите:

1. ohne, 2. aus, 3. statt, 4. auf, 5. zwischen, 6. während, 7. nach, 8. außer, 9. wegen, 10. bis, 11. für, 12. gegenüber, 13. unter, 14. vor, 15. von, 16. seit, 17. mit, 18. an, 19. gegen, 20. entgegen, 21. unweit, 22. bei, 23. zu, 24. in, 25. neben, 26. entlang, 27. trotz, 28. um, 29. über, 30. durch.

II. Поставьте существительные в нужном падеже в зависимости от управления предлогов:

1. Unweit ... Schule liegt ein schöner Park.

2. Der Vater kommt von ... Arbeit gewöhnlich ... Abend um fünf Uhr.

3. Nach ... Unterricht besuche ich heute meinen kranken Freund.

4. Zu ... Ausstellung kann man mit ... Bus oder mit ... U-Bahn fahren.

5. Trotz ... schlechten Wetters muß ich mit mein... Hund Spazierengehen.

III. Образуйте Partizip II от следующих глаголов

Treten, fahren, leben, kommen, halten, zeigen, studieren, wiederholen, herstellen, einschalten

IV. Вставьте вспомогательный глагол haben или sein, переведите предложения:

1. Der Herbst ... gekommen und die Blätter ... von den Bäumen hingefallen.

2. Ich ... gestern ins Kino gegangen, aber der Film ... mir nicht gefallen.

3. Am Samstag ... unsere Tante Paula zu uns gekommen, wir ... sie sehr lange nicht gesehen.

4. Zum Geburtstag... ich viele Gäste eingeladen.

5. Warum ... du mich gestern nicht angerufen, ich ... daraufgewartet.

V.Вставьте стоящий в скобках глагол в Perfekt, пере­ведите предложения:

1. Wir... uns so lange nicht... (sehen), wo ... die ganze Zeit ... (sein)?

2. Es ... ... (läuten), die Biologielehrerin ... in den Klassenraum ... (kommen), ... die Schüler (begrüssen) und mit der Kontrolle (anfangen).

3. Wir ... gestern Besuch ... (bekommen).

4. Der Schnellzug aus Moskau ... auf dem Bahnhof mit Verspätung ... (ankommen), wir ... zwanzig Minuten auf dem Bahnsteig ... (warten).

5. Ich ... zur Post ... (gehen), ... zwei Briefmarken (kaufen) und die Briefe in den Briefkasten (werfen).