II. Напишите множественное число данных ниже имен существительных, переведите их:

Das Buch, das Kind, der Tag, die Regel, die Frau, der Student, der Bus, der Satz, Kaffee, der Mann, das Haus, die Stadt.

III. Найдите существительные во множественном числе. Назовите их в единственном числе. Сверьтесь со словарем:

1. Im Zimmer meines Bruders gibt es viele Bücher, sie liegen überall: in den Bücherschränken, auf dem Tisch, auf den Regalen.

2. Die Beschränkung der Bürgerrechte ist in einem Rechtstaat unmöglich.

3. Das Städtchen ist nicht besonders groß, aber hier gibt es gemütliche Cafes und Restaurants.

4. Im Moskauer Zoo sind Tiere aus aller Welt — Elefanten, Zebras, Krokodile, Tiger, Naßhörner und Schlangen.

5. Die Professoren der Bonner Universität kommen im Winter nach Petersburg und halten zwei Wochen Vorlesungen für russische Studenten.

IV. Поставьте существительные в скобках в нужном падеже:

1. Die Lehrerin lobt (der Schüler) für seine Antwort.

2. Die Dissertation (der Aspirant) ist sehr gut.

3. Nach der Reise in die Schweiz erzählt er (die Freunde) viel Interessantes.

4. Die Straßen (die Stadt) sind breit und lang.

5. Die Mutter hilft (das Kind) beim Basteln.

V. Задайте вопросы (wer? was? wessen? wem? wen?) к выделенным существительным. Предварительно по­вторите правило о порядке слов в вопросительном предложении с вопросительным словом :

1. Die Fenster des Hauses sind groß, breit und hell.

2. Auf den Straßen der Stadt sehen wir viele moderne Autos.

3. Die Industrie der Bundesrepublik Deutschland ist sehr stark entwickelt.

4. Die Lehrerin lobt die Antwort der Schülerin.

5. Mein Freund hat einen Bruder und eine Schwester.

VI. Вставьте нужное личное местоимение. Переведите предложения на русский язык:

1. Auf dem Tisch liegt ein Heft. ... ist blau.

2. In die Klasse kommt die Chemielehrerin. ... heißt Frau Kühn.

3. Das Auditorium Nummer 14 liegt im zweiten Stock.... ist groß und hell.

4. Ich habe einen Hund.... heißt Rex.

5. Das Haus auf dem Marktplatz ist alt, aber ... sieht schön aus.

6. Die Mutter geht früh zur Arbeit.... arbeitet in der Bibliothek.

VII. Поставьте указанные в скобках личные местоимения в нужном падеже:

1. Darf ich (Sie) fragen?

2. Die Großmutter kauft (es) ein Spielzeug. Sie fragt (wir).

3. Ich bitte (du) mir zu helfen!

4. Der Dozent gibt (sie — они) die Aufgabe.

5. Der Junge schenkt (sie — она) Blumen.

VIII. Прочтите текст

Meine Angehörigen

Hallo! Hier ist wieder Viktor. Aber ich bin jetzt nicht allein da. Darf ich vorstellen? - Meine Freundin Vera Iwanowa. Vera ist schon Studentin, sie studiert am pädagogischen College (oder: an der pädagogischen Fachschule). Heute

wollen wir uns über das Thema Familie unterhalten. Nun lassen wir Vera über ihre Familie reden. So können wir sie etwas näher kennen lernen, nicht wahr?

- Besten Dank für die Vorstellung, Viktor! Freut mich sehr, liebe Freunde, eure Bekanntschaft zu machen. Ich bin hier in der Stadt noch ganz fremd. Ich stamme ja vom Lande.

Meine Angehörigen, das heißt meine Eltern und Geschwis­ter, leben im Dorf Nowoje, das ist im Gebiet von Kaluga. Es ist ein schöner Ort, das muss ich sagen. Unsere Familie ist nicht besonders groß. Sie besteht aus sechs Personen oder Familienmitgliedern. Das sind mein Vater und meine Mutter, meine Großmutter (Oma), meine Schwester Katja, mein Bruder Mischa und ich. Mein Großvater (Opa) ist leider nicht mehr am Leben. Katja ist sechs Jahre älter als ich. Sie ist seit vier Jahren verheiratet und wohnt mit ihrem Mann in seinem Elternhaus. Die jungen Eheleute haben schon zwei kleine Kinder: einen Sohn und eine Tochter. Ich habe meinen Neffen und meine Nichte sehr lieb.

Mein Vater ist 47 Jahre alt. Er arbeitet als Mechaniker in der Landwirtschaft bei der Firma "Agroservice". Er bedient die Landmaschinen und verdient gut genug. Meine Mutter ist Lehrerin. Sie unterrichtet Russisch und Literatur an unserer Dorfschule. Sie ist mit ihrer Arbeit zufrieden, und die Schulkinder lieben sie.

Mein Bruder Mischa ist der jüngste in der Familie. Er geht in die achte Klasse und will Programmierer werden. Unsere Oma liebt ihren Enkel und verwöhnt ihn ein bisschen. Sie ist Rentnerin und führt den Haushalt. Sie kann sehr gut kochen und backt schöne Kuchen. Wir alle helfen ihr gern dabei. Ich lerne viel von meiner Oma. Wir vertragen uns sehr gut. So weit über meine Familie. Sonst habe ich auch noch viele andere Verwandte: Onkel und Tanten, Vettern und Kusinen. Ich weiß aber nicht viel von ihnen, denn sie leben in den verschiedensten Orten unseres Landes und auch im Ausland. Leider haben wir nur wenig Kontakt miteinander. Manchmal telefonieren sie mit uns, dann erfahren wir etwas Neues von ihrem Leben. Oder wir schreiben einander Briefe, das dauert aber zu lange.

Und was könnt ihr von euren Familien erzählen? Wo und wie leben eure Angehörigen, eure Familienmitglieder?

• Найдите в тексте соответствующие выражения и запишите их на немецком языке.

Беседовать на какую-либо тему

Учиться в пед. колледже

Говорить о своей семье

Познакомиться с кем-либо

Узнать ближе

Быть родом из села

Состоять из … человек

Иметь детей

Работать на фирме

Хорошо зарабатывать

Преподавать русский язык

Быть довольным своей работой

Немножко баловать внука

Вести домашнее хозяйство

Уметь хорошо готовить

Печь пироги

Хорошо относиться друг к другу

Жить за границей

Говорить по телефону с кем-либо

Писать письма друг другу

Узнавать что-либо новое

• Напишите аналогичный рассказ о своей семье.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2

Грамматика

1. Спряжение глаголов haben, sein

2. Склонение притяжательных местоимений

3. Спряжение глаголов

4. Неопределенно-личное местоимение man

I. Поставьте нужное личное местоимение:

1. Wohin gehst... heute nach dem Unterricht?

2. ... mache die Hausaufgaben immer lange.

3. Freunde, ... arbeitet nicht besonders fleißig!

4.... wiederholt gründlich alle Regeln.

5. Im Sommer baden ... viel in unserem Fluß.