- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Змістовий модуль 2 Лекційне заняття 5
- •Лекційне заняття 6
- •Змістовий модуль 3 Лекційне заняття 7
- •Лекційне заняття 8
- •Лекційне заняття 9
- •2.3. Зміст семінарських та практичних занять Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 3 Семінарське заняття 7
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9 Тема: Відповідальність у публічному адмініструванні
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 3
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1 Основні вимоги до оформлення рефератів
- •2.6.2. Тематика рефератів
- •2.6.3. Тематика творчих та наукових завдань
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання навчальних досягнень студентів
- •3.1. Загальні положення
- •3.2. Поточний контроль
- •3.3. Модульний контроль
- •3.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни «Публічне адміністрування»
- •Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою єктс
- •3.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.5.1. Поточний контроль
- •Критерії поточного оцінювання знань студентів
- •3.5.2. Модульний контроль
- •3.5.3. Підсумковий семестровий контроль у формі екзамену
- •Шкала розрахунку визначення екзаменаційних оцінок з урахуванням співвідношення оцінок національної шкали та шкали єктс
- •Визначення підсумкової екзаменаційної оцінки
- •Критерії оцінювання знань студентів за результатами семестрового екзамену
- •Критерії підсумкового семестрового оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни «Публічне адміністрування»
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Ковтун Ірина Броніславівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Питання для самоконтролю
-
Обґрунтуйте, чому управління суспільством є головним призначенням публічного адміністрування.
-
Поясність сутність загального закону соціального управління – залежності управляючого впливу від стану системи та зовнішнього середовища.
-
Розкрийте зміст закону необхідності посилення регулювання та управління суспільними процесами.
-
У чому полягає сутність закону розмежування центрів влади та управління?
-
Поясність зміст закону централізації та децентралізації влади.
-
Розкрийте сутність закону системності організації та саморозвитку системи публічного адміністрування.
-
Які основні загальносистемні методологічні принципи публічного адміністрування?
-
Охарактеризуйте принципи, що регулюють адміністрування як соціально-політичний, соціально-економічний та соціально-культурний процеси.
-
Яким чином відбувається застосування принципів публічного адміністрування?
Тема: Публічне адміністрування як процес вироблення, прийняття та виконання управлінських рішень
Завдання. Сформулюйте основні критерії прийняття оптимальних управлінських рішень з огляду на політичний розвиток сучасної України.
Питання для самоконтролю
-
Дайте характеристику управління як визначальної функції публічного адміністрування.
-
Розкрийте сутність управлінського рішення як наукової категорії.
-
У чому полягає пріоритетність політичного вибору цінностей та цілей?
-
Чому визначення цінностей та цілей є визначальною ланкою прийняття управлінських рішень?
-
Яка роль конкуренції в процесі прийняття рішень?
-
Яким чином будуються взаємовідносини суб'єкта та об'єкта прийняття рішень?
-
Яка послідовність етапів прийняття рішень?
-
Яким чином відбувається динаміка виконання рішень?
-
Вкажіть сутнісні характеристики оптимального управлінського рішення.
Змістовий модуль 2
Тема: Цінності та «дерево цілей» публічного адміністрування
-
Цінності та цілі суспільства і держави.
-
Формування «дерева цілей».
-
Юридичне забезпечення цілей публічного адміністрування.
Питання для самоконтролю
-
Які головні цінності та цілі суспільства і держави?
-
Яким чином формується «дерево цілей» публічного адміністрування?
-
Як відбувається юридичне забезпечення цілей публічного адміністрування?
-
Які фактори визначають складність інституту публічного адміністрування?
-
Сформулюйте нові тенденції в системі публічного адміністрування.
Тема: Механізми, органи, методи та стилі публічного адміністрування
Завдання. Порівняйте мету і засоби управління при демократичному, авторитарному і тоталітарному політичному режимі. Заповніть таблицю:
Вид політичного режиму |
Мета управління |
Засоби управління |
Демократичний
Авторитарний
Тоталітарний |
|
|
Питання для самоконтролю
-
Яка структура механізму та органів публічного адміністрування?
-
Проведіть типологізацію органів публічного адміністрування.
-
Назвіть принципи організації діяльності органів публічного адміністрування.
-
У чому полягає територіально-адміністративний аспект публічного адміністрування?
-
Які шляхи вирішення проблеми вибору найкращої форми правління?
-
Охарактеризуйте методи публічного адміністрування.
-
Яким чином застосовуються демократичні методи?
-
Дайте характеристику стилів публічного адміністрування.
Тема: Бюрократія в системі публічного адміністрування
-
Бюрократія як наукова категорія.
-
Теорія бюрократії М.Вебера.
-
Сучасні підходи в оцінюванні бюрократії.
-
Політизація вищого чиновництва.