Тема 10. Методика організації соціологічних досліджень.

1. У чому полягає соціологічний аналіз предмета дослідження?

2. Що таке генеральна і вибіркова сукупності? Якою має біти вибіркова сукупність?

3. Метод соціологічного дослідження, який полягає у збиранні первинної соціологічної інформації з різних документальних джерел:

а) класифікація документів б) аналіз документів в) систематизація документів

4. За ступенем формалізованості процедури спостереження буває:

а) довільне б) часткове в) випадкове

5. Запитання, яке ставиться для визначення компетентності респондента:

а) запитання – «індекси» б) «шкальні» запитання в) «запитання – фільтри»

6. Пізнавальна операція, яка передбачає розкриття сутнісних характеристик документів, що вможливлює групування їх за видами і орієнтацію в їх множинності

а) класифікація б) систематизація в) аналіз

7. Інформація про статус особистості респондента за освітою, посадою, віком, сімейним станом в анкеті розташовується:

а) у першому блоці б) у другому блоці в) у завершальній частині

Рекомендовані джерела:2,3(347-414),4

Завдання третьої групи складності

Тема 1. Соціологія як наука.

Побудуйте схему-конспект яка б деталізувала основні складові предмета соціології та відтворювала їхній взаємозв’язок у такому розрізі:

• основні категорії;

• методи вивчення;

• функції та завдання

• рівні формування соціологічного знання

• рівні вивчення суспільства

2. Сформулюйте основні завдання соціології у розвитку суспільства.

3. На якому ріні соціологічної науки відбувається розподіл на галузеві соціологічні теорії

а) фундаментальний

б) емпіричний,

в) теорії середнього рівня

4. Галузеві та специфічні соціологічні теорії це:

а) теорії середнього рівня

б) теорії фундаментального рівня

в) теорії емпіричного рівня

5. Категорії, до яких належать соціальні відносини, соціальні спільноти, соціальні групи, соціальні дії:

а) категорії визначеності

б) категорії зумовленості

в) категорії вибору

6. Формування співвідношення загальнолюдських, групових, колективних та індивідуальних соціальних інтересів і стосунків, котрі сприяють взаєморозумінню, збереженню і розвитку індивідуальних уподобань, полегшенню взаємодії представників різних соціальних груп і процесів:

а) виховна функція соціології

б) ідеологічна функція соціології

в) прикладна функція соціології

7. Розгляд соціальних явищ і процесів у їх взаємозв’язку і взаємозалежності, пояснення їх:

а) описова функція соціології

б) ідеологічна функція соціології

в) прикладна функція соціології

Рекомендовані джерела: 1,2 (9-112),3(4-29)4 ,6,7

Тема 2. Історія розвитку соціології в країнах Західної Європи, сша, Україні

У чому суть «нормального» і «паталогічного» стану суспільства за Е. Дюркгеймом?

Що таке «розуміюча соціології» М.Вебера?

3. Який підхід запровадив Герберт Спенсер у вивченні суспільства?

а) закон трьох стадій людського прогресу

б) загальна теорія систем

в) закон розподілу і кооперації праці

4. Загальна теорія систем Г. Спенсера ґрунтується на таких постулатах:

а) соціальна диференціація

б) органіцизм

в) соціальна інтеграція

г) ідея соціальної еволюції

д) суспільство

е) структуризація суспільства за допомогою соціальних інститутів

5. Теорія соціального порядку, що вивчає структуру суспільства, функції його основних інститутів, суспільства у стані цілісності і рівноваги:

а) соціальна динаміка; б) соціальна стратифікація; в) соціальна статика

6. Назвати соціальний клас, які не ввійшов у структуру суспільства за О.Контом :

а) педагогічна сфера діяльності;

б) філософська сфера діяльності;

в) представники естетичного виду діяльність;

г) представники виробництва і торгово-фінансової сфери

7. Завдяки якому закону відомих соціологів утворюються різні соціально-професійні групи, урізноманітнюється суспільство, підвищується життєвий рівень населення:

а) закон розподілу і кооперації праці

б) закону трьох стадій прогресу людського інтелекту

в) загальної теорії системи

Рекомендовані джерела: 2(9-113),3(29-120),4 ,6,7