- •Часть IV
- •Организационно-методический раздел.
- •II. Содержание курса.
- •Тема 1. Введение.
- •Тема 2. Отечественное изобразительное искусство периода гражданской войны и иностранной интервенции (1917-1920).
- •Тема 3. Многообразие художественных сил страны и борьба течений в советском искусстве 1918 – 1932 годов.
- •Тема 4. Отечественное изобразительное искусство периода восстановления и реконструкции народного хозяйства (1921-1932).
- •Тема 5. Выдающиеся имена отечественных мастеров в становлении советского искусства.
- •Тема 6. Отечественное изобразительное искусство предвоенного десятилетия (1932-1940).
- •Графика.
- •Тема 7. Выдающиеся советские мастера предвоенного десятилетия.
- •Тема 8. Советское изобразительное искусство в годы великой отечественной войны (1941-1945).
- •Скульптура.
- •Тема 9. Отечественное изобразительное искусство в послевоенный период (1945 - конец 1950-х годов).
- •Тема 10. Творческие судьбы советских художников послевоенного десятилетия.
- •Тема 11. Отечественное изобразительное искусство 1950-х - 1980-х годов.
- •Тема 12. Творчество виднейших отечественных художников 1960 – 1980-х годов.
- •Тема 13. Пути развития отечественного искусства в период с 1985 до 2000-х годов.
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ.
- •IV. Семинарские занятия.
- •Раздел I. Имена отечественного искусства XX века.
- •Раздел II. Тематическое многообразие советского изобразительного искусства.
- •Раздел III. Виды изобразительного искусства
- •Раздел IV. Развитие отечественной архитектуры XX века.
- •V. Форма итогового контроля.
- •VI. Учебно-методическое обеспечение курса.
- •191186. Санкт-Петербург, Дворцовая наб., 2. Тел. 312 85 73.
Тема 5. Выдающиеся имена отечественных мастеров в становлении советского искусства.
М.В.Нестеров (1862-1942). Традиции русского классического искусства в пейзаже и портрете. Основополагающие работы дореволюционного периода: «Великий постриг» (1898), «Сергий Радонежский», «Святая Русь», «На Руси. Душа народа». новый период после 1917 года. Портрет «Девушка у пруда» (1923). Портретная галерея, созданная мастером. Отражение творческого начала в образной характеристике представителей советской науки и искусства. Значение жеста в решении композиции, выразительный силуэт, звучная живописная гамма в портретах И.Д.Шадра (1934), И.П.Павлова (1935), В.И.Мухиной (1940). Особая ценность воспоминаний мастера.
И.И.Бродский (1884-1939). Первая попытка запечатлеть образ вождя в тесной связи с народом: картина «В.И.Ленин и манифестация» (1919). Развитие этой темы в полотне «Выступление В.И.Ленина на митинге рабочих Путиловского завода в мае 1917 года» (1929). Картина «В.И.Ленин в Смольном» (1930). Заначеиие набросков с натуры для работы над портретом вождя. Педагогическая деятельность.
К.С.Петров-Водкин (1873-1939). Роль традиций дрернерусского искусства и итальянского Возрождения в творчестве: «Утро» (1917), «Автопортрет» (1918), «Работница» (1925), «Девушка у окна» (1928). Динамичная трактовка пространства в картине, теоретическая основа пространственных построений в сферической перспективе, роль основных цветов спектра в колористическом строе произведений. Историко-революционные полотна: «Смерть комиссара» (1928) и «Тревога. 1919 год» (1935), «После боя» (1926). Пространственные построения в натюрмортах: «Утренний натюрморт», «Натюрморт с зеркалом», «Натюрморт с чернильницой и пресс-папье».
И.Д.Шадр (1887-1941). Романтический пафос произведений. Памятник В.И.Ленину (1927, ЗАГЭС). Синтез скульптуры и архитектуры. Типические образы в цикле для ГОЗНАКа (1922): «Рабочий», «Крестьянин», «Красноармеец» и «Сеятель». Скульптурная композиция «Булыжник - оружие пролетариата» (1927). Варианты эскизов памятника А.М.Горькому. Портреты, мемориальная скульптура.
А.Т.Матвеев (1878-1960). Участие в монументальной пропаганде. Интерес к образу нового героя современности. Работа над портретом и над скульптурой малых форм. Группа «Октябрь» (1927). Поиски обобщенного символического образа революции. А.И.Матвеев - педагог.
В.А.Фаворский (1886-1964). Роль художника в истории советской графики. Работа над целостным оформлением книги. Иллюстрации к зарубежной и отечественной классике: к произведениям А.Франса (1918), А.С.Пушкина и Л.Н. Толстого (1929), П.Мериме (1927-1933), казахскому эпосу «Джангар» (1940). Произведения монументальной живописи: фрески в Музее охраны материнства и младенчества (1933), роспись в Петровском зале Исторического музея (1938) в Москве. Работы по теории композиции. В.А.Фаворский - педагог.
А.И.Кравченко (1889-1940). Работа над панно, плакатами для фронта, оформлением праздников, педагогическая деятельность. Гравюра и книжная иллюстрация. Циклы к повести Н.В.Гоголя «Портрет» (1923), Т.Гофмана «Повелитель блох», к произведениям А.С.Пушкина, А.М.Горького, Ш. де Костера, С.Цвейга, В.Гюго. Гравюры, раскрывающие темы современности: «В дни скорби» (1924), «Сожжение паранджи» из серии «Жизнь женщины в прошлом и настоящем» (1928). Тема социалистического строительства в цикле «Днепрострой» (1931-1933).
А.П.Остроумова-Лебедева (1871-1955). Выдающийся мастер цветной станковой гравюры на дереве, воспевший красоту Петербурга - Ленинграда. Станковые циклы: «Петербург» (1908 – 1910), «Павловск» (1922 – 1923). Гравюры для книги Н.П.Анциферова «Душа Петербурга» (1920). Гравюра «Смольный» (1924). Значительность контраста романтически приподнятого пейзажа и строгих очертаний архитектуры. Акварели Остроумовой-Лебедевой. Живописные портреты: артиста И.В.Ершова (1923), поэта Андрея Белого (1924), художницы Е.С.Кругликовой (1925). Мемуары «Автобиографические записки».
К.С.Малевич (1878 – 1935). Новатор, экспериментатор, один из основоположников отечественного дизайна, родоночальник тенденций в мировом художественном конструировании предметов быта. Не получил систематического образования. Тяготение к постимпрессионизму – «Автопортрет» (1908), интерес к иконописи – «Плащаница» (1911). Член объединения «Бубновый валет». Развитие принципов примитивизма, кубизма, изобретение супрематизма. «Черный квадрат» (1915).Работа в книжной графике в 1913 – 1914 годах. Оформление оперы «Победа над Солнцем» (А.Е.Крученых, М.В.Матюшин). Активное участие в работе Наркомпроса. Учреждение «УНОВИС». Геометризм и абстракция в работе «Девушки в поле» (1928). Работа на фарфоровом заводе в Петрограде, в экспериментальной лаборатории Русского музея. Возвращение к реалистической изобразительности в 1932 – 1933 годах. Литературная деятельность.