- •Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача №2.
- •Ситуационная задача №3.
- •Ситуационная задача №4.
- •Ситуационная задача №5.
- •Ситуационная задача №6.
- •Ситуационная задача №7.
- •Ситуационная задача № 9.
- •Ситуационная задача №10.
- •Ситуационная задача №11.
- •Ситуационная задача № 13.
- •Ситуационная задача №15.
- •Ситуационная задача № 16.
- •Ситуационная задача №18.
- •Ситуационная задача № 19.
- •Ситуационная задача №20.
- •Ситуационная задача №21.
- •Ситуационная задача №22.
- •Ситуационная задача №23.
- •Ситуационная задача № 24.
- •Ситуационная задача №25.
- •Ситуационная задача № 26.
- •Ситуационная задача №27.
- •Ситуационная задача №28.
- •Ситуационная задача № 30.
- •Ситуационная задача № 31.
- •Ситуационная задача № 32.
- •Ситуационная задача №33.
- •Ситуационная задача №34.
- •Ситуационная задача №35.
- •Ситуационная задача №36.
- •Ситуационная задача № 37.
- •Ситуационная задача № 38.
- •Ситуационная задача №39.
- •Ситуационная задача № 40.
- •Ситуационная задача №41.
- •Ситуационная задача №42.
- •Ситуационная задача № 43.
- •Ситуационная задача № 45.
- •Ситуационная задача №46.
- •Ситуационная задача №47.
- •Ситуационная задача № 48.
- •Ситуационная задача № 49.
- •Ситуационная задача № 50.
- •Московский государственный медико-стоматологический университет Кафедра биологии Лечебный факультет
- •Ситуационные задачи:
Московский государственный медико-стоматологический университет Кафедра биологии Лечебный факультет
ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ЗАДАНИЕ №
-
Ситуационные задачи:
1) Участок цепи белковой молекулы контролируется полинуклеотидной цепью ДНК – ТАЦАТАГЦАТЦГАЦЦ. Произошла замена в пятом нуклеотиде основания Т на А. Используя таблицу генетического кода, укажите какие изменения произойдут в строении белковой молекулы (таблица прилагается).
1. Что такое генетический код?
2. Назовите и объясните свойства генетического кода.
3. В каком случае замена нуклеотида не повлияет на первичную структуру белка и как это объяснить?
4. Может ли нарушение последовательности нуклеотидов привести к остановке синтеза белка, и в каком случае?
5. К какому виду мутаций относятся подобные изменения ДНК, каково их медицинское значение? Приведите приме ры генных болезней, причиной которых были подобные мутации.
2) У человека при оплодотворении к яйцеклетке приближается большое количество сперматозоидов, но сливается с ней только один. Это явление получило название моноспермия.
1.Какие процессы препятствуют проникновению других сперматозоидов в яйцеклетку?
2. Назовите стадии оплодотворения и охарактеризуйте их.
3. Объясните роль гамонов в процессе оплодотворения?
4. Какие структуры сперматозоида обеспечивают его движение и акросомную реакцию?
5. Какие структуры сперматозоида принимают участие в первом делении зиготы?
3) Жительница сельской местности обратилась к врачу с жалобами на боли в животе, расстройствами пищеварения. Ее беспокоит также тошнота, головокружение, сильные головные боли. При опросе больной установлено, что она ела немытые овощи и клубнику со своего огорода. В качестве удобрения она использовала содержимое выгребной ямы. В фекалиях больной обнаружены яйца гельминта, имеющие овальную форму, большие размеры (30 – 40 мкм х 50 – 60 мкм) и бугристую оболочку.
1.Какой гельминтоз можно предположить у больной?
2. Как происходит инвазия?
3.Назовите географическое распространение данного паразита. Опишите цикл его развития.
4.Что такое геогельминты и биогельминты? К какой группе гельминтов относится данный паразит?
5.Какие меры личной и общественной профилактики существуют для данного заболевания?
-
Проверка практических навыков. Задание № .
Анализ родословной.
