- •Лекция 1: введение в ок
- •1.1 Управление и культура: основные понятия и составляющие
- •2.1 Основные элементы ок
- •2.2 Ценности – ядро ок
- •2.3 Ценностная модель ок
- •3.1 Соответствие стратегии и культуры организации
- •4.2 Структура организации и типы культур
- •4.3 Гибкая организационная структура как средство предупреждения социально-культурной дезорганизации
- •4.1 Власть как системообразующая категория в теории управления
- •5.2 Лидерство и руководство в организации
- •5.3 Стили руководства и ок
- •5.4 Взаимосвязь понятий власти, лидерства, влияния и культуры организации
- •6.1 Понятие организационной социализации
- •6.3 Социальная ответственность организации
- •7.1 Ок как совокупность локальных субкультур
- •7.2 Контркультура и девиантность в организации
- •9.1 Определение функций мотивации
- •9.3 Ок как метод коллективной мотивации
- •10.1 Подходы к управлению культурой организации
- •14.1 Влияние ок на деятельность руководителя
- •14.2 Влияние ок на персонал организации
- •14.3 Влияние ок на организационную эффективность
7.1 Ок как совокупность локальных субкультур
Субкультура – частичная культурная подсистема «официальной» культры организации, определяющая ценностную иерархию и менталитет ее носителей. (125)
Контркультура – отличающаяся от доминантной культура, находящаяся в конфликте с господствующими ценностями.
Творцы и носители – отличающиеся социальные группы. (126)
Субкультуры бывают формальными (под крышей основной) и неформальными.
7.2 Контркультура и девиантность в организации
Оппозиция по отношению к доминирующей: (127)
-
К ее ценностям;
-
К структуре власти;
-
К образцам отношений и взаимодействия.
Контркультура стремится заменить собой нынешнюю культуру.
Наиболее серьезные последствия от девиантного поведения, затрагивающего безопасность организации. Основная проблема – хищение, изменение, копирование и блокирование важной информации, канал утечки – сами сотрудники. Небрежное обращение с сотрудниками может справоцировать создание группы риска. (128)
Кадровая информация – определенным образом организованная совокупность данных о персонале организации: личные дела, карточки по учету данных, приказы и т.п.
Утечки бывают сознательное и ненамеренное разглашение.
Потери информации можно сократить: (129)
-
Определить кондефициальную информацию;
-
Определить круг сотрудников с доступом к ней;
-
Проводить их проверку.
Характер и интересы определяют поведение человека, следователь необходимо учитывать их разнообразие.
Манипуляция – частный случай скрытого управления, хаведомо против воли адресата, наносит ему экономический и социально-психологический ущерб; в конце концов люди понимают наличие манипуляции, которая я вляется формой дивиантного поведения. (130)
ЛЕКИЦИЯ 9: ОК И МОТИВАЦИЯ
9.1 Определение функций мотивации
Необходимость мотивации является прямым следствием разделения труда, т.к. существует отрыв от конечного продукта, который сам по себе является сильным мотиватором. (148)
Мотивация – процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения целей организации. (150)
Стимулирование отличается от мотивации тем, что побуждает не к возвышенному, а к первичным потребностям.
Принципы создания теории мотивации:
1. ориентация на все виды потребностей, а не только экономические;
2. адекватное выделение и учитывание реального вклада каждого сотрудника и обеспечивть мотивацию пропорционально ‘bnjve вкладу.
Потребности:
1. материальные (физиологические);
2. духовные (эстетические, познавательные);
3. Сциальные
Механизм мотивации:
1) потребность
2) внутреннее + внешнее побуждение
3) цель
4) деятельность
5) результаты деятельности
9.2 Современные мотивационные можели, действующие в управлении
1. теория Маслоу; (154)
2. теория Герцберга; (157)
3. Теория МакКлеланда; (158)
4. Теория ожидания Врума; (161)
5. теория справедливости. (164)
9.3 Ок как метод коллективной мотивации
Деятельно-ролевой комплекс – один из культурных комплексов организации, взаимосвязанных систем. (165)
Включает ценности и нормы, регулирующие производство продукта в данной организации, регулирует и контролирует исполнение ролевых требований и мотиванцию (165-166).
Направления социальной мотивации персонала: (166)
-
Установление единого статуса для всех работников;
-
Участие в управлении;
-
Предоставление работы в соответствии со склонностями, интересами, профессиональной подготовкой;
-
Своевременный долностной и квалифицированный рост;
-
Участие в успехе;
-
Чувство уверенности в своем будущем (ближайшем после выхода на пенсию);
-
Творческая атмосфера в организации, дающая возможность самовыражения в труде;
-
Создание возможностей для накопления, роста благосостояния сотрудника;
-
Справедливость в установлении норм выработки;
-
Повышение демократичности руководства;
-
Справедливость в распределение работы;
-
Предоставление возможности для обучения и развития неспециализированной карьеры;
-
Сохраниние здоровья работнка и его семьи;
-
Равные возможности при найме и продвижении по служебной леснице;
-
Справедливость в вознаграждении;
-
Создание климата взаимного доверия. Уважения, поддержки;
-
Признание необходимости сбалансированного образа жизни, охватывающего сферы производственных, личных, групповых интересов;
-
Справедливость в оценке;
-
Участие в прибылях;
-
Участие в принятии решений.
При решении вопросов, связанных с мотивацией, на первый план ставятся ценности ОК. (167)
Нематериальная мотивация – самый выгодный способ повышения и укрепления экономической ситуации на предприятии, но хорошего результата можно достигнуть только сочетая индивидуальную мотивацию с коллективной. (167)
ОК выступает в роли коллективного «программирования мыслей».
Принципы коллективной мотивации: (167-168)
-
Чувство локтя; (эффективность организации межличностных отношений)
-
Цель (для краткосрочного проекта, для долгосрочного необходимо совпадение целей и личных потребностей; (168)
-
Вызов (чрезмерная и недостаточная сложность демотивируют);
-
Ответственность (демотивирует при строгом наказании за ошибки);
-
Рост (личный рост способствует росту самооценки, одна из форм - делегирование); (168-169)
-
Лидерство (лидер создает условия, чтобы люди сами себя мотивировали).
ЛЕКЦИЯ 10: ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЯЕМОСТИ ОК