- •Учебно-методический комплекс курса «История государства и права зарубежных стран» По специальности 021200 «Юриспруденция»
- •Программа курса «история государства и права зарубежных стран». Вводный раздел.
- •Раздел I. История государства и права древнего мира.
- •Тема 1. Возникновение государства и права.
- •Тема 2. Государство и право Древнего Востока (древневосточные цивилизации). Древний Египет.
- •Древний Вавилон.
- •Древняя Индия.
- •Древний Китай.
- •Тема 3. Античные государства и право греко-римской античной цивилизации. Древняя Греция.
- •Древний Рим.
- •Раздел 2. История государства и права в средние века.
- •Тема 4. Государства Западной и Центральной Европы (Европейская феодальная христианская цивилизация).
- •Государство франков.
- •Франция.
- •Англия.
- •Германия.
- •Византия.
- •Тема 5. Государство и право славянских народов.
- •Тема 6. Средневековое государство и право Востока (средневековая восточная исламская цивилизация). Арабский халифат
- •Османская империя.
- •Тема 7. Дальневосточное государство в эпоху средневековья, правовая система (Дальневосточная цивилизация). Япония.
- •Раздел 3
- •Тема 8. Государство и право Европы.
- •Франция.
- •Германия.
- •Государства Юго-Восточной Европы.
- •Тема 9. Государства Америки, развитие права. Соединенные Штаты Америки.
- •Латинская Америка.
- •Тема 10. Государство и право Азии. Япония.
- •Раздел 4. История европейских и американских государств и права новейшего времени (XX – XXI вв.).
- •Тема 11. Государства и право западной Европы. Англия.
- •Франция.
- •Германия.
- •Италия.
- •Тема 12. Государства и право Центральной и Юго-Восточной Европы.
- •Тема 13. Государства Америки.
- •Латинская Америка.
- •Тема 14. Государства Азии. Развитие права. Япония
- •Тема 15. Образование независимых государств после Второй мировой войны.
- •Тема 16. Современные тенденции в развитии права.
- •Литература. Учебники и учебные пособия по всем разделам и темам.
- •Источники ко всем разделам и темам.
- •Литература к вводному разделу.
- •Литература к разделу I в целом и к теме 1. Учебники и учебные пособия.
- •Литература.
- •К теме 2. Источники.
- •Литература.
- •К теме 3. Источники.
- •Литература.
- •К разделу II в целом и к теме 4. Источники.
- •Литература.
- •К теме 5. Литература.
- •К теме 6. Источники.
- •Литература.
- •К теме 7. Источники.
- •Литература.
- •К разделу III в целом и к теме 8. Источники.
- •Литература.
- •К теме 9. Источники.
- •Литература.
- •К теме 10. Источники.
- •Литература.
- •К разделу IV в целом и теме 11. Источники.
- •Литература.
- •К теме 12. Источники.
- •Литература.
- •К теме 13. Источники.
- •Литература.
- •К теме 14. Источники.
- •Литература.
- •К теме 15. Источники.
- •Литература.
- •К теме 16. Источники.
- •Литература.
- •Темы семинарских занятий. Тема № 1. «Судебник царя Хаммурапи».
- •Источники.
- •Литература.
- •Методические рекомендации.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Тема 2. «Салическая правда».
- •Источники.
- •Литература.
- •Методические рекомендации.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Тема 3. «Конституционное законодательство Французской революции конца XVIII в.» (4 часа).
- •Источники.
- •Литература.
- •Методические рекомендации.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Тема 4. «Конституция сша 1787 г.»
- •Источники.
- •Методические рекомендации.
- •Тематика контрольных работ. Вариант контрольного задания соответствует букве алфавита, с которой начинается фамилия студента. Вариант а-б.
- •Методические указания.
- •Вариант в, г, д.
- •Методические указания.
- •Вариант е, ж, з, и.
- •Методические указания.
- •Вариант к, л.
- •Методические указания.
- •Вариант м, н.
- •Методические указания.
- •Вариант о, п.
- •Методические указания.
- •Вариант р.
- •Методические рекомендации.
- •Вариант с, т.
- •Методические указания.
- •Вариант у, ф.
- •Методические указания.
- •Вариант х-я.
- •Методические указания.
- •Примерный перечень вопросов по курсу «история государства и права зарубежных стран».
- •Примерная тематика курсовых работ
Методические указания.
-
Следует указать причины принятия данного документа, а также охарактеризовать преступление и наказание по «Каролине», суд и процесс по «Каролине».
-
Необходимо определить, что представлял из себя «кризис парламентаризма», каковы его характерные признаки, в чем специфика данного явления.
-
Для решения казуса следует обратиться к Акту о Парламенте 1911 и уяснить конституционный статус палат английского парламента.
Вариант р.
-
Реформы Сервия Туллия.
-
Билль о правах 1791 г.
-
Гражданин США У. обратился в 1797 г. в суд с гражданским иском ценой в 45 долларов и при этом потребовал, чтобы его дело разбиралось с участием присяжных. Обоснованы ли претензии гражданина У.?
Методические рекомендации.
-
Необходимо объяснить причины, повлекшие реформы Сервия Туллия, раскрыть их содержание и значение для становления римской государственности.
-
Следует осветить причины, вызвавшие необходимость принятия данного документа спустя лишь 4 года после принятия Конституции США, охарактеризовать основные права граждан, изложенные в документе.
-
См.: «Билль о правах».
Вариант с, т.
-
Особенности государственного развития Англии после норманнского завоевания 1066 г.
-
Гражданский кодекс Франции 1804 г.
-
Кристиан Ле-Комб 15 мая 1823 г. продал принадлежащий ему участок земли за 30 тысяч франков Валерии Леру. Однако спустя три месяца он обратился в суд с иском о расторжении договора, утверждая, что он не знал подлинной цены участка. Ответчик отказался удовлетворить притязания истца, ссылаясь на то, что договор купли-продажи был заключен с соблюдением всех необходимых формальностей. Какое решение должен принять суд?
Методические указания.
-
Следует выделить особенности развития английской государственности, способствовавшие укреплению центральной королевской власти, возникшие вследствие норманнского завоевания.
-
Необходимо осветить обстоятельства и причины создания кодекса, дать его общую характеристику.
-
Следует ознакомиться с условиями недействительности договоров по ГК Франции 1804 г.
Вариант у, ф.
-
Законы Ману.
-
Якобинская диктатура во Франции.
-
В Древней Индии шудра, не выдержав постоянных унижений и притеснений со стороны «дважды рожденных», грубо обругал брахмана. В другой раз он ударил его рукой по голове, не причинив при том сильной травмы. Каким наказаниям должен быть подвергнут шудра по Законам Ману? На каком принципе строится (основывается) наказание?
Методические указания.
-
Необходимо указать причины появления данного памятника права, дать его общую характеристику, осветить вопросы статуса собственности и обязательств, брака и семьи, преступлений и наказания по Законам Ману.
-
Следует осветить причины установления якобинской диктатуры, ее социальную сущность, организацию государственной власти в этот период, особенно – создание чрезвычайных органов.
-
См. Законы Ману.
Вариант х-я.
-
Реформы братьев Гракх.
-
Конституция Франции 1946 г.
-
В Древнем Риме Тит, соседствуя с Валерием, решил выкопать на своем участке колодец и посадить фруктовые деревья на расстоянии 4 футов от забора, разделявшего их земельные владения (участки). Правомерны ли действия Тита по «Законам XII таблиц»?