- •Навчально-методичний посібник
- •6.030504 «Економіка підприємства»,
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
- •Програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни «Університетська освіта»
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни Модуль 1 змістовий модуль і
- •Тема 1. Університетська освіта в контексті Болонського процесу
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1 змістовий модуль і
- •Тема 1: Університетська освіта в контексті Болонського процесу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 2: Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3: Організація навчального процесу у вищому навчальному закладі
- •Питання теми
- •Бібліографічний список
- •Тема 4: Бібліотека вищого навчального закладу та правила користування її фондами
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 5: Студентське самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої школи
- •3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальнИх завданЬ
- •Індивідуальні науково-дослідні завдання
- •4. Підсумковий контроль
- •1. Загальні положення
- •Розподіл балів, які присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання
- •2. Загальні критерії оцінки поточного контролю
- •2.1. Критерії оцінки індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Критерії оцінки самостійної роботи
- •5. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Електронні ресурси
- •Університетська освіта
4. Підсумковий контроль
1. Загальні положення
Результати контролю знань і вмінь студентів виражаються оцінкою. Оцінка – це визначення та вираження (в умовних знаках – балах, а також оціночних судженнях викладача) ступеня засвоєння студентами знань і вмінь, встановлених навчальною програмою дисциплін.
Оцінка фіксується в учбових документах (журналі обліку проведення занять викладача, відомості обліку успішності, індивідуальному навчальному плані студента), відображаючи рівень досягнень студента.
Оцінка є характеристикою результатів навчальної діяльності студента, дає уявлення про стан їх знань і вмінь, міру їх відповідності вимогам державних стандартів.
Об’єктивно виставлена оцінка є важливим стимулом розвитку пізнавальних інтересів студентів, формування у них працелюбності, відповідальності, самостійності та інших важливих якостей особистості.
Оцінювання знань студентів з дисципліни “Університетська освіта” здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю.
Завданням поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння теоретичного матеріалу, умінь обґрунтовано вирішувати завдання, умінь публічно чи письмово представити певний матеріал, ступінь самостійності в оволодінні програмним матеріалом з дисципліни.
ПМК (поточний модульний контроль)– це контроль, що полягає в оцінці засвоєння студентом навчального матеріалу виключно на підставі результатів виконання ним певних видів робіт: самостійної роботи, індивідуальної роботи. ПМК (поточний модульний контроль) планується при відсутності екзамену і не передбачає обов’язкову присутність студентів.
Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною шкалою, а саме: завдання поточного контролю оцінюються: в діапазоні від 0 до 100 балів (включно).
Розподіл балів, які присвоюються студентам
Модуль 1 (самостійна робота) |
Модуль 2 (індивід. завдання) |
Сума |
||||
Змістовий модуль І |
40 |
100 |
||||
60 |
||||||
ТІ |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
||
20 |
10 |
10 |
10 |
10 |
Шкала оцінювання
Оцінка за шкалою ВНЗ |
Оцінка при підсумковому контролі у формі екзамену |
Оцінка при підсумковому контролі у формі заліку |
Оцінка за шкалою ECTS |
|
90-100 |
5 (відмінно) |
Зараховано |
А (відмінно) |
Відмінне знання матеріалу лише з незначною кількістю помилок |
80-89 |
4 (добре) |
В (дуже добре) |
Вище середнього стандарту, але з деякими поширеними помилками |
|
70-79 |
С (добре) |
Загалом добрі знання, але з помітними помилками |
||
60-69 |
3 (задовільно) |
D (задовільно) |
Пристойно, але із значними недоліками |
|
50-59 |
Е (достатньо) |
Відповідає мінімальним вимогам |
||
21-49 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
Не зараховано |
FX |
Недостатньо: необхідно доопрацювати і повторно скласти залік чи екзамен |
0-20 |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним курсом |
F |
|