- •Навчально-методичний посібник
- •6.030504 «Економіка підприємства»,
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
- •Програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни «Університетська освіта»
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни Модуль 1 змістовий модуль і
- •Тема 1. Університетська освіта в контексті Болонського процесу
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1 змістовий модуль і
- •Тема 1: Університетська освіта в контексті Болонського процесу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 2: Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3: Організація навчального процесу у вищому навчальному закладі
- •Питання теми
- •Бібліографічний список
- •Тема 4: Бібліотека вищого навчального закладу та правила користування її фондами
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 5: Студентське самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої школи
- •3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальнИх завданЬ
- •Індивідуальні науково-дослідні завдання
- •4. Підсумковий контроль
- •1. Загальні положення
- •Розподіл балів, які присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання
- •2. Загальні критерії оцінки поточного контролю
- •2.1. Критерії оцінки індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Критерії оцінки самостійної роботи
- •5. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Електронні ресурси
- •Університетська освіта
-
Програма навчальної дисципліни
-
Опис навчальної дисципліни «Університетська освіта»
-
Мета: формування системи знань про сучасні інтеграційні процеси в міжнародній освіті в контексті прийняття Болонської декларації.
Компетенції, які необхідно сформувати в результаті вивчення навчальної дисципліни:
Інструментальні
-
застосування норм чинного законодавства з питань вищої освіти України;
-
використання новітніх інформаційних технологій при виконанні функціональних обов’язків;
-
навички оперування інформацією (здатність отримувати та аналізувати інформацію з різних джерел);
-
здатність вирішувати проблеми;
-
здатність приймати рішення.
Міжособистісні
-
здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації;
-
вміння виправляти свої помилки;
-
здатність працювати в команді;
-
поважне ставлення до культурних цінностей оточуючих людей.
Системні
-
здібність до навчання;
-
здатність до творчості у процесі навчання та професійної діяльності;
-
дослідницькі здібності;
-
здатність застосовувати знання на практиці;
-
здатність працювати автономно;
-
відповідальність за якість;
-
прагнення до успіху.
Спеціальні
-
здатність володіти основними поняттями в галузі вищої освіти;
-
здатність орієнтуватись у сучасних освітніх тенденціях в контексті європейських вимог;
-
здатність використовувати набуті знання у подальшому навчальному процесі;
-
здатність правильно використовувати різні види бібліографічних каталогів;
1.1. Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання
Характеристика навчальної дисципліни |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Місце навчальної дисципліни у навчальному плані, розподіл за видами аудиторних занять, видами індивідуальної та самостійної роботи, форми контролю знань студентів згідно навчального плану |
Вибіркова
Відноситься до циклу дисциплін гуманітарної підготовки
Залікових кредитів (кредитів ЕСТS): 2
Загальна кількість годин: 72 год
Модулів: 2
Вид підсумкового контролю: ПМК (з) |
0305 “Економіка та підприємництво ”
6.030508 “Фінанси і кредит ”, 6.030504 “Економіка підприємства ”, 6.030505 “Управління персоналом і економіка праці ”
освітньо-кваліфікаційний рівень Бакалавр |
Викладається на І курсі Семестр: 1
Види навчальної роботи згідно з навчальним планом: Аудиторні заняття: 4 год за видами занять: - лекції 4 год Самостійна робота: 54 год Індивідуальна робота: 14 год, Форми контролю: 1 семестр, ІНДЗ підсумковий контроль: ПМК (з) |
1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
Назва розділів, тем дисципліни |
Модуль 1 |
Змістовий модуль І. Європейська освітня інтеграція. Адаптація вищої освіти України до вимог Болонського процесу |
1. Університетська освіта в контексті Болонського процесу |
2. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою |
3. Організація навчального процесу у вищому навчальному закладі |
4. Бібліотека вищого навчального закладу та правила користування її фондами |
5. Студентське самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої школи |
Модуль ІІ |
Індивідуальне науково-дослідне завдання |
Підсумковий контроль: залік |