- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Вычислительные машины, системы и сети»
- •Содержание
- •Введение
- •Министерство образования росийской федерации
- •-Государственный образовательный стандарт высшего профессионального
- •Информатика , Физика , Высшая математика , Математическое моделирование в
- •Основываясь на этих знаниях , дисциплина «Вычислительные машины , системы и сети
- •В результате изучения дисциплины студент должен знать
- •2.4Наименование и краткое содержание тем практических занятий
- •2.5 Наименование и краткое содержание тем лабораторных занятий
- •Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Советы по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины:
- •Описание последовательности действий студента, или "сценарий изучения дисциплины"
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •Рекомендации по работе с литературой
- •Советы по подготовке к экзамену, критерии экзаменационных (зачетных) оценок
- •Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •6.1.Типы процессоров, классификация.
- •Стандартные значения адресов и irq для com – портов приведены в таблице 2.2.
- •8.3.Работа с параллельным портом (lpt)
- •Лекция 10. Структура элементов памяти
- •10.1. Иерархия устройств памяти Принято все элементы памяти используемые в
- •1Какую роль играют буферные схемы в организации обмена данными и командами в современной эвм?
- •Лекция 11 принципы записи информации на магнитные носители
- •11.1.Взу. Спектр решений.
- •Вопросы для самопроверки
- •14.1. Архитектурные принципы Фон Неймана
- •14.2. Альтернативные структуры
- •Коды с повторением. Один символ передается несколькими (нечетным числом). Декодер по принятой комбинации определяет 0 или 1.
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция 21.Сети передачи данных
- •21.3.Одноранговые сети
- •Список использованной литературы
- •Цели и задачи курсового проекта
- •Содержание курсовой работы
- •Разработка технического задания.
- •Разработка схемы устройства
- •Структурная схема устройства.
- •Функциональная схема устройства.
- •Проверочные расчеты.
- •2.4.1. Расчет на потребляемую мощность.
- •Расчет на нагрузочную способность элементов.
- •Расчет на задержку формирования сигнала.
- •Программная часть
- •Разработка программы.
- •Текст программы
- •Литература по курсовому проекту
- •Список тем
- •Билеты по курсу эвм и вс для специальности уитс
- •Глоссарий
-
Разработка технического задания.
Основным содержанием данного раздела считается информационный обзор по доступной научно-технической и методической литературе, включающей периодику. Целью такой работы является выявление общих черт, закономерностей в построении заданного вычислителя. Эти закономертности касаются построения шин в микроЭВМ, способов подключения модулей памяти, обращения к внешним устройствам. Поэтому в разделе следует привести несколько, например, три, структурных схем устройств на выбранном типе микропроцессора.
Первая структурная схема (модель устройства) необходима для пояснения принципа работы вычислителя: передачи сигналов адреса, данных, управления, их роли в вычислителе. На модели устройства поясняется работа микро-ЭВМ выбранной конфигурации. Объем этой части должен быть не менее 1,5-2 стр. Графическое пояснение структуры , рисунок , логичнее выполнить на отдельной странице (надрисуночная надпись; под рисунком - рис.1). Обязательно необходимо указать источники информации [литература] . Причем рисунок следует представить в том же виде , как он был показан в первоисточнике.
Приступая ко второй части обзора , можно воспользоваться фразой :“следующим вариантом устройства на микропроцессоре ... является структура рис.2 [лит-ра]”. На втором рисунке следует разместить более полную структурную схему, включающую, например, клавиатуру, последовательный порт, схему запуска. Чтобы не повторять описания уже рассмотренных блоков в первой части , выделяем отличия: “основным отличием этой схемы от предыдущей считается ...”. Также здесь следует показать назначение новых блоков, их роль и возможности. Объем этой части примерно такой же - 1,5-2,5 стр.
Третья , заключительная часть первого раздела , может начинаться , как: “наиболее полно структура вычислителя показана на рис.3 [лит-ра] - это вычислитель для ...”. Описание должно быть по возможности полное, но не повторять ранее описанных блоков. Объем этой части 2-3 стр.
Завершается раздел выводом: “На основании рассмотренных вариантов структурных схем и согласно заданию на курсовой проект целесообразно в качестве прототипа устройства выбрать схему, представленную на рис.2 (или рис.3). Схема требует некоторых изменений, касающихся ...”. И далее кратко указываются необходимые дополнения или коррекции к структуре с тем , чтобы она соответствовала требованиям задания .
В некоторых случаях сложно по литературе найти необходимые примеры построения вычислителей на конкретном типе микропроцессора . Тогда допускается рассматривать принцип действия вычислителя ( первая структура ) по схемам , построенным на однотипном микропроцессоре .
-
Разработка схемы устройства
-
Структурная схема устройства.
В этом разделе, сославшись на прототип из п.1, следует привести структурную схему согласно требованиям ТЗ. Эта схема должна включать только те блоки, которые оговорены в ТЗ. В прототипе таких блоков может быть меньше, либо они могут иметь другие характеристики.
В разделе должно быть описание новых блоков структуры устройства, т.к. все старые уже представлены в п.1. и показаны все те отличия , возможности , которые появились в новой структуре .
Структурная схема из этого пункта помещается в графическую часть , формат А2 и пояснительную записку , рис.4. Между ними должно быть полное соответствие как в расположении функциональных блоков , так и в надписях .