2.4. Информация о видах занятий и методике обучения

Формы занятий:

- лекционные занятия, в том числе лекции-презентации с использованием компьютерных технологий;

- семинарские занятия; коллоквиумы;

- рецензирование научных публикаций студентами;

- обзор научных публикаций определенной тематики студентами, обзор новелл законодательства определенной тематики студентами;

- подготовка докладов и рефератов;

- выполнение практических заданий с использованием нормативно-правовых источников; решение задач с использованием нормативных источников.

В процессе преподавания курса используются следующие методы:

- дифференцированного обучения, основанного на специфике базового образования студентов (корректирование тематики, объема и уровня лекционного материала, тем семинарских занятий);

- индивидуального обучения, основанного на специфике трудовой (служебной), предпринимательской и иной деятельности студента (при определении тем рефератов, контрольных работ, иных индивидуальных заданий);

- конкурентного обучения, ориентированного на работу с подгруппами студентов в процессе выполнения конкурсных заданий;

- углубленного обучения, ориентированного на заранее согласованную с аудиторией тематику лекций по проблематике разделов курса.

2.5. Информация о формах контроля знаний студентов:

- контрольные работы;

- решение юридических задач с использованием или без использования нормативного материала;

- выполнение практических заданий с использованием или без использования нормативного материала;

- тестирование – самоконтроль;

- тестирование – тематический контроль преподавателя;

- коллективное и индивидуальное собеседование как по отдельным темам, так и по блокам тем курса;

- итоговое тестирование.

Экзамен может проводиться

- в устной форме (по билетам или индивидуальное собеседование по курсу);

- в письменной форме;

- в форме тестирования;

- с использованием дополнительных практических заданий или юридических задач (с привлечением или без привлечения нормативных источников).

III. Учебно-тематический план курса

П№ п.п.	Тематика	Лекции (кол-во часов по формам обучения)			Семинары (кол-во часов по формам обучения)			ККонт. раб.	ФФорма отчета
		ОДО	ООЗО	ООЗО ((в/о)	ОДО	ООЗО	ООЗО (в/о)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Административное право как отрасль права	4	2	2	2
2.	Административно-правовые нормы	4			1
3.	Административные правоотношения				1
4.	Наука административного права	2	-	-	2
5.	Система субъектов административного права	2	2	4	2	2
6.	Административно-правовой статус гражданина	2
7.	Административно-правовой статус государственных гражданских служащих	4	2		2
8.	Административно-правовой статус органов исполнительной власти	4	2		2
9.	Административно-правовой статус юридических лиц	1	4		2
10.	Административно-правовой статус органов исполнительной власти местного самоуправления	1			2
11.	Административно-правовые формы государственного управления	1	2	2	4
12.	Правовые акты управления	2	4
13.	Административно-правовые методы государственного управления	2
14.	Административное принуждение	2			2
15.	Административная реформа в Российской Федерации	2			2
16.	Административно-правовые режимы	2			2
17.	Обеспечение законности в государственном управлении	2			-
18.	Административный процесс	2		2	4
19.	Административно-процедурное производство	2
20.	Административно-юрисдикционное производство	4
21.	Административное правонарушение и административная ответственность	2			4	2	2
22.	Административное наказание	2			2
23.	Система субъектов административной юрисдикции	2
24.	Основы организации государственного управления	1	2		1
25.	Управление экономической сферой	2
26.	Управление социально-культурной сферой	2
27.	Управление административно-политической сферой	2			1
	Итого:	52	20	10	28	4	2		экзамен

* - темы, выносимые на самостоятельное изучение.

СРС по дневному отделению 88 часов. Организация СРС осуществляется по планам семинарских занятий, которые включают перечень вопросов для подготовки, темы научных докладов и рефератов, практические задания.